小学生的道德故事有教育意义的.docx

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小学生的道德故事有教育意义的

小学生的道德故事有教育意义的

我曾听说过这样一个故事：

有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。

上帝对他说：

“来吧!

我让你看看什么是地狱。

”

他们走进一个房间。

一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。

他们每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。

有肉汤喝不到肚子。

只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧!

我再让你看看天堂。

”上帝把这个人领到另一个房间。

这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福之歌。

“为什么?

”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到它呢?

”

上帝微笑着说：

“很简单，在这儿，他们都会喂别人。

而地狱的人就是因为大家不团结，所以才望“汤”兴叹。

”

故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。

同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?

关键就在于，你是选择共同幸福还是选择独霸利益。

有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，露出娇嫩的身躯。

寄居蟹非常紧张地说:

“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?

难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?

以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?

”龙虾气定神闲地回答:

“谢谢你的好心，可是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。

”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而从来没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。

温馨提示:

对于那些害怕危险的人，危险无处不在。

温馨提示:

以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次”!

再试一次，你就有可能到达成功的彼岸!

全国中小学生安全教育日演讲稿

下面我就安全问题给大家提几点具体要求：

2、遵守交通规则，过马路左右看。

学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。

12周岁以上骑车上学不得载人。

5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动。

8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵守学校安全纪律。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;生命至上，安全为天。

安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。

老师们、同学们!

为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力!

最后，祝愿我们的校园，永远平安!

祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐!

我的讲话完了，谢谢大家!

各位老师、同学们：

早上好!

校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。

因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:

一、注意校内安全：

2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。

3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

5、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器。

6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。

现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸、妈妈注意交通安全。

我们提倡同学们做到以下几点：

1、不在马路上踢球。

2、不在马路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路。

3、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

4、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行。

5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西。

7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提醒家长在自己班级的等候区等候学生，不要将车辆乱停乱放。

8、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

三、注意活动安全：

在节假日放假期间，我们在家中一定要注意安全，家长也比较忙，照顾不到你们，一次必须自己管好自己。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;

2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

3、不玩火,不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

5、如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

四、注意饮食安全：

春天到了，各种细菌开始繁衍，我们我们一定要注意春季传染病的预防，尤其要预防并从口入，因此同学们要做到：

1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品。

2、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天是3月29日，是第十五个“全国中小学安全教育日”,主题是：

“加强疏散演练确保学生平安”。

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，性别年龄，无论学富五车，幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。

因此，为了同学们的安全和健康，在这个特殊的日子里，我重申以下几点纪律：

1、居安思危莫忘交规。

自觉遵守交通规则，注意观察来往车辆，严禁骑自行车追逐，骑“英雄车”，要知道逞一时之勇，得一世之悔。

2、严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上同学向下扔东西;严禁不经请假私自“逃学”。

3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤，避免出现故意占道。

4、要求同学们讲文明礼貌，和睦相处，大同学要爱护小同学;同学之间有矛盾，应找老师解决，严禁打架斗殴的暴力行为。

5、现在是春季，请大家记住：

多喝开水，多水果蔬菜，尽量吃熟食。

不要在外面购买“三无产品”的饮料，以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。

安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。

届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。

由此可证：

安全是生命之本，安全是头等财富。

如果你想好好学习、好好生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。

我的讲话完毕，谢谢大家!

看完“全国中小学生安全教育日演讲稿”的人还看：

小学德育教育——关于道德良心的名言名句集锦

关于德育的句子

1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮

2、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

——普卢塔克

3、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。

——康德

4、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

——莎士比亚

5、知识有如人体血液一样宝贵。

人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。

——高士其

6、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

——鲁迅

7、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。

要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。

——巴尔扎克

8、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

——巴而扎克

9、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。

自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

——伯克

10、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

——罗素

11、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

——程鸿勋

12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦

13、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。

因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

——培根

14、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

——金缨

15、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

——陶渊明

16、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

——富兰克林

17、常求有利别人，不求有利自己。

——谢觉哉

18、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。

——佚名

19、习惯的力量是难以抗拒的。

做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

——张支花

20、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

——拉·乔乃尼奥里

21、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

——温延婷

22、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌德

23、自私自利之心，是立人达人之障。

——吕坤

24、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

——易卜生

25、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。

独以道德为友，故能延期不朽。

——嵇康

26、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

——贝多芬

27、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

——列夫·托尔斯泰

28、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

——达·芬奇

29、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

——斯托达德

30、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

——萨迪

31、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

32、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

——苏霍姆林斯基

33、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

——列夫·托尔斯泰

34、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

——布莱克

35、道德不是从天上掉下来的。

它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。

——胡志明

36、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

——神涵光

37、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。

大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

——孙云晓

38、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰

39、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。

——李奥贝纳

40、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。

——罗素

41、否定意志的自由，就无道德可言——爱比克泰德

42、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

——关鸿羽

43、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

——契诃夫

44、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

——苏霍姆林斯基

45、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

——曹国艳

46、不知道并不可怕和有害。

任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

——托尔斯泰

47、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

——罗丹

48、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。

——莎甫慈伯利

49、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

——奥斯特洛夫斯基

50、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!

——郭小川

51、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。

52、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

53、捧着一颗心来，不带半根草去。

54、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

55、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

56、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。

57、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

58、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

59、道德应当成为科学的指路明灯。

60、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

61、信用既是无形的力量，也是无形的财富。

62、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

63、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

64、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

65、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。

66、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

67、因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

68、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

69、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

70、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

71、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

72、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。

73、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

74、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

75、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。

76、人类最高的道德标准是什么?

那就是爱国心。

77、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

78、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

79、春雨润物，明德育才;泽流及远，千里思源。

80、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

81、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

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乡中心小学教育学会工作总结

一、指导思想

二、组织管理情况

为更好开展教科研工作，进一步发挥教育学会的作用，学校完善了领导小组机构，在以黄中成校长为组长的教育学会领导小组的带领下，教育学会充分发挥了管理指导作用。

定期指导了会员相关工作，有序组织了会员开展各种活动，热情关心会员生活、工作和学习，积极为会员排忧解难。

四、遵章守纪、履行义务情况

学校能严格遵守大竹县教育学会章程，遵守法律法规，自觉履行团体会员义务，维护会员权益，按时缴纳会费。

按照大竹县教育学会二0一八年度工作要点，积极参加县级主管部门、教研部门、上级教育学会组织的教科研活动，积极完成学会交付的各项任务，并取得良好效果。

五、加强学习，不断上进。

积极参加县教育学会开展的读书活动，树立会员教师不断学习、终身学习理念，养成工作学习化、学习工作化的良好习惯。

定期组织全校教职工进行政治业务学习，引导会员教师从阅读教育理论书籍、专业书籍以及文学书籍等优秀书籍中汲取营养，开阔视野，更新教育观念，丰富教育智慧，提升自身思想素质和专业能力。

成绩只能说明过去，未来还得从零开始。

尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，但我们坚信在各级领导的重视下，安吉小学的明天一定会更加辉煌。