少先队活动课计划.docx

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少先队活动课计划

芝田镇中心小学

2013-2014学年上学期中队活动课计划

11月第一周

安全文明伴我行:

开展安全知识教育

第二周

懂礼仪，讲文明，你我共行动:

学会遵守校园文明礼仪、礼貌待人

第三周

我为祖国而骄傲:

开展读书活动，在文化熏陶下中培育爱国情感

第四周

讨论身边的现象:

交流日常生活中好的和坏的现象

12月第一周

我爱红领巾:

普及学生少先队知识，规范系红领巾，标准行队礼

第二周

阅读中国故事:

通过读书帮助自己了解中国梦的由来

第三周

漫游中国未来，展望中国梦:

发动队员进行书画、写作、创作等形式，引导队员认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的人生追求，自觉将“我的梦”融入到“中国梦”之中

第四周

期末优秀评选活动:

评选优秀大队干部、三号学生、优秀班干部等以及少先队工作总结

课题：

防火自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护。

自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：

1课时。

教学器材：

投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2室内火灾.从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

㈦附板书设计：

防火自护自救安全教育

↓↓

用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结

教学目的：

1.通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。

2.促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。

教学重点：

提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识，促进学生共同创建和谐课间。

教学难点：

促进学生共同创建和谐课间。

课前准备：

相关资料

教学过程：

一、情境导入

1、渲染课间情境。

2、引发思考，组织交流。

3、情感共鸣，导入新课。

创建和谐社会，创建和谐校园，让我们也来为校园增添光彩，你、我、他，我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。

（板书：

共创和谐课间）

二、深入交流

1、谈身边故事，树立正确形象。

（1）引导学生发现身边亮点

师：

我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。

他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。

下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的？

（2）组织交流

在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么去做。

如：

①准备下节备品。

②有秩序上下楼。

③爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。

④室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。

⑤室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。

⑥尊重他人劳动，保持校园卫生。

⑦极目远眺，保护视力。

……

2、联系实际，选择适度礼仪

（1）讲述礼仪现象

（2）讨论、交流

3、提高认识，商讨共创和谐课间。

（1）师：

我们都是校园的主人，课间的主人，和谐课间需要我们共同创建。

要创建和谐课间，你有什么好办法吗？

（学生独立思考）

（2）共同商讨

归纳共创和谐课间的措施，并促进学生选择自己喜欢的措施，积极参与。

如：

①学习课间活动礼仪、童谣。

②编写我班《课间礼仪常规》。

③做课间活动宣传报。

④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。

⑤晨检时，讲一讲新发生的课间礼仪故事。

⑥做“小小课间监督员”。

⑦评“课间礼仪之星”。

……

三、总结激励

在这节课中，大家交流了许多共创和谐课间的想法，这多么令人欣喜！

清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校园飘荡。

相信我们从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，共同努力，我们的课间一定会充满阳光。

板书设计：

活动有序注意安全

共创和谐课间

文明礼让互帮互助

一、教育目的

以天宫一号的成功发射为契机，进一步增强自身爱国情感，教育学生胸怀祖国、热爱科学，树立远大理想，勤奋学习，努力提高文化知识水平，把崇高的理想和目标化作每天的点滴行动，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、教育重点、

让学生为祖国的强盛而骄傲的同时认识到要勤奋学习，努力提高文化知识水平，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、教育难点

把崇高的理想和目标化作每天的点滴行动。

四、教育对象：

五年级学生。

五、课前准备

1、收集资料，准备航天知识竞赛

2、诗歌创作。

3、绘画《航天梦想》。

4、排演节目。

节目形式：

快板、诗歌朗诵、小品等。

5、录音机、投影机、照相机等。

6、制作课件。

7、选定主持人。

六、教育过程

第一部分：

播放录象，感受天宫一号升空的喜悦和自豪。

主持人讲话导入：

9月29日21时16分，天宫一号在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道。

这是我国第一次发射太空空间站，是中国人朝实现全面载人航天飞行能力迈出意义非凡的一步。

天宫一号的成功升空，极大的激发了全中国人民和全世界华夏儿女的爱国情感，这个让全球瞩目的好消息在一次证明了“中国了不起，中国人了不起。

”同时再一次让炎黄子孙相信，中华民族的伟大复兴是可以实现的，中国人民必将会创造出更多更大的人间奇迹，为人类发展和世界和平贡献中国人民的智慧力量。

现在就让我们一同来感受天宫一号的风采，让我们为天宫一号、为我们伟大的祖国骄傲和自豪吧。

播放录象。

附内容：

天宫一号升空的讲述。

第二部分：

航天知识小竞赛

主持：

听了这些故事，也许有些同学也很想成为宇航员，可是你知道有关航天的知识吗？

现在我就来考考同学们一些航天小知识。

规则是抢答，我来读题目，题目读完后，最先举手者就获得一次回答的机会。

回答对的同学，由代智旭同学送给他一个奖品作为奖励。

如果回答错误则可以继续抢答。

现在请听题：

1、你知道航天员的食物有那些吗？

（航天员将可以吃到热食热饮，而菜式包括鲍鱼、大虾、宫爆鸡丁等。

主要以复水蔬菜、冻干水果和罐头为主并配有饮品和糕点。

）

2、请问你知道航天员在飞船里怎么吃饭的吗？

（航天员在太空舱里可以使用特制的微波加热器来烘烤食物。

这种微波加热器上有一些特制的凹格，为了防止加热时食物飘浮起来，需要加热的食物都必须固定在这些小格内。

）

3、你知道在太空上流泪的话，眼泪是怎样的吗？

（往空中飞）

4、你知道世界十大航天基地吗？

中国有几个？

（2个）

（一、肯尼迪航天中心；二、西部航天和导弹试验中心；三、拜克努尔发射基地；四、普列谢夫茨克基地；五、酒泉卫星发射中心；六、西昌卫星发射中心； 七、种子岛航天中心；八、库鲁发射场；九、圣马科发射场 ；十、斯里哈里科塔发射场。

）

5、请问天宫一号的升空时间是什么时候？

（2011年9月29日）

6、请问中国是有能力发射成功空间站的第几个国家？

（第三个）

7、你知道利用我们现有的科学技术所能了解和观测的宇宙，它究竟有多大吗？

？

（我们今天所知道的宇宙范围，或者说大小，是一个以地球为中心，以130亿光年的距离为半径的球形空间）

8、请问你知道天宫一号空间站飞行的目的吗？

（突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用 ）

第三部分：

欣赏节目

主持人：

刚经过激烈紧张的知识抢答，同学们对航天知识有了进一步的了解，想必获奖的同学也尝到了知识就是财富的感觉了吧？

现在的时间就让我们轻松轻松吧，下面请欣赏孙丹同学为我们准备的诗朗诵。

改陆游《书愤》

　　早岁哪畏训练艰,太空回望气如山。

　　酒泉夜雪飞瑞兆,天一秋风过雄关。

科技长城非自许,直播画面若等闲。

出师捷报堪名世,豪迈激情祝凯旋！

出师捷报堪名世,豪迈激情祝凯旋！

主持人：

听来多么让人赞叹啊，是啊！

是天宫一号实现我们中华儿女的强国梦！

现在请听毕鹏杰同学的快板:

驱长弩，驾天一，剑指蟾宫，银河饮马，笑傲周天寰宇!

百年圆，强国梦，中华儿女，炎黄子孙，敢逞豪杰英雄!

主持人：

吕海涛等同学还为我们准备了精彩的小品《我的理想》，请大家鼓掌欢迎。

（附主要内容：

五年级的同学嘉乐一直想成为一个航天员，但学习不认真，做事也不负责，只是整天都说长大要做航天员，于是其他同学就考他航天知识，结果闹了很多笑话，从此他懂得了要实现理想一定要脚踏实地，从每天的小事做起。

认真学习。

）

主持人：

感谢这个精彩的小品让我们懂得了，我们空有理想没有实际行动是成不了大事的。

接下来让我们一起来欣赏同学们画的《航天梦想》。

（将同学们事先画好的画贴在黑板上）

第四部分：

放飞理想

1、主持人：

看到这里，相信同学们都心潮澎湃，有很多话想对同学说、想对祖国说、想对宇航员说。

接下来请同学们把你们最想说的一句话写在黑板上。

2、班主任讲话：

同学们，我们今天的“祖国，我为你骄傲”的主题班会圆满成功了。

我在这里向同学们提议，让我们向航天英雄学习，珍惜时间，勤奋学习，热爱科学，锻炼身体，全面发展，努力提高科学文化知识水平。

为建设平安美丽家园、和谐效益深圳和实现中华民族的伟大复兴做好全面准备！

 主持人宣布班会圆满结束。

七、课后的收获与思考

这节班会课学生的积极性很高，几乎每个同学都能参与到活动中来。

活动过程增强了学生的爱国情感，让学生感受到了祖国的强盛，激发了他们建设家园，建设祖国的雄心壮志。

通过这节班会课，学生们还懂得了要把理想和行动结合起来，从点滴做起，珍惜时间，勤奋学习。

不足之处：

本节班会课在内容的组织上局限于天宫一号升空及航天知识等方面，范围小了点，对部分同学的积极性调动有忽略的地方。