关于什么样的老师是好老师发言稿范文(精选3篇).docx

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关于什么样的老师是好老师发言稿范文(精选3篇)

  关于什么样的老师是好老师发言稿范文随着社会一步步向前发展,发言稿与我们的生活息息相关,发言

  稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

写起发言稿来就毫无头绪?

下面是收集整理的关于什么样的老师是好老师发言稿,希望能够帮助到大家。

  什么样的老师是好老师发言稿1人们都说:

老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人,可我觉得老师更像妈妈。

  我心目中的好老师是冯老师,她身材高挑,苗条,白白的皮肤,瓜子脸,扎一把马尾辫,头发上还夹了个精致的发夹。

她对我们胜过对待自己的孩子。

  记得那是临近期末考试的一天,冯老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:

  “冯老师!

冯老师!

”冯老师走到教室门口,那位女老师在冯老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。

冯老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。

这时,教室里静极了,只有冯老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。

到了下午,我们才知道冯老师的孩子得了急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想冯老师一定不会来了。

没想到我一进学校大门就看见了冯老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,冯老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。

我们都劝冯老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。

就这样,半个月来,冯老师一直奔波于学校和医院之间。

期末考试中,我们班取得好成绩,可冯老师却瘦了不少。

  还记得,有一天下午放学后,突然电商雷鸣,下起了大雨。

看着同学们陆续的被家长接走了,也没有看到妈妈来接我。

我用绝望的眼神看了老师一眼。

老师回过头,走到我身边,亲切的对我说:

  “雨虹,你妈妈应该不会来了吧?

老师送你回家好吗?

  路上荒无一人,只有那几盏路灯照着我们。

雨越下越大,我和老师只好停在别人的房檐下躲雨。

过了一会儿,一道亮光在黑黑的天空上画了一到弧线,我知道闪电后会打雷,急忙用手把耳朵捂住。

老师看见了,对我说:

  “不用怕,老师帮你挡着!

”说完将我紧紧地搂在怀里,轻轻的拍打着我的肩膀。

雨小了,天也越来越黑了,我们又急急忙忙的回家。

  到家后,老师吩咐我关好门等妈妈回来就走了。

我站在阳台上,看见老师在拐弯处停了下来,一手扶在杆子上,一手捂着肚子吐了起来。

这一刻,我才想起老师为了照顾我不淋雨,自己的衣服已经湿透了,眼泪禁不住如泉水般涌了出来。

  冯老师,您永远是我心目中的好老师!

我永远爱你!

什么样的老师是好老师发言稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

  “教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的’职业行为似乎成了他们生活的全部。

他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。

一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。

民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。

教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

  我最佩服的老师莫过于谭老师了。

教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

  记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。

晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。

在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。

最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。

轮到谭老师了,他从容地说:

  “在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。

”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:

  “新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能够喜欢。

”说完,捧着口琴吹奏起来。

旋律的优美,让大家听得如痴如迷。

我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。

我们热烈鼓掌致谢。

说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。

不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

  谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。

因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。

  当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!

这运气也太背了吧!

”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:

  “刚才我看到有人走了神耶!

”然后停滞了三秒又继续上课。

太险了,差点就完蛋了!

还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。

嘿!

这就是谭老师的威信和魔力。

  课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。

他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。

他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。

让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。

  他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。

曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。

是啊!

他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

  教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。

老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为

  长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。

此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:

谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

  我的演讲完毕。

谢谢大家!

什么样的老师是好老师发言稿3尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意————感谢你们:

所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!

纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。

我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

  她——就是我曾经的班主任!

刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。

那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。

随着脚步声,我自然的抬头一望:

怎么啦?

老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

  老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。

她用有些沙哑而颤抖的声音说:

  “同学们——上课!

”与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:

老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

  我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:

老师究竟怎么啦?

我的心飞出了教师:

是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。

讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

  我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:

  “同学们——对不起大家,请你们自习吧!

”大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:

某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。

在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

  下课了!

我随着老师的身影去了她的办公室。

我对她说:

  “老师,你去看看吧!

我们会好好上课的!

  老师缓缓的说:

  “孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!

我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。

我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!

谢谢你!

也谢谢大家!

”我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。

同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

我激动的站在同学间:

同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?

这就是责任!

老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

  感谢你,我的班主任!

感谢你,我亲爱的老师!

感谢你,在场和不在场的各位老师!

谢谢大家!

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