孩子学习音乐的益处.docx

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孩子学习音乐的益处

　　首先，听音乐、学唱歌可以增进孩子的感知和表达能力，使孩子感情丰富，开朗活泼。

另外，学音乐、学美术能够培养孩子的形象思维，只学知识技术不学艺术的大脑，就像一只倾斜的天平，这就是为什么学音乐会使孩子更聪明的原因。

如果通过一件乐器来学习音乐，还可以训练孩子手脑的协调，这样孩子会更“心灵手巧”。

还有，学习音乐的孩子更富有激情和想象力，这有助于培养他们今后的创造能力。

……更重要的是，通过感受、表达美好的音乐，能在潜意识中培养他们对“美”的追求和创造愿望，会使他们今后的生活更美好。

　　·学琴当然是学音乐，但不是学音乐的全部。

　　喜欢音乐。

最好由妈妈给宝宝唱好听的歌，摇篮曲、儿歌、民谣什么的。

妈妈口中唱出来的歌，对宝宝的感染力最强。

还可以和宝宝一起听音乐，并给孩子讲解音乐。

音乐的内容非常重要。

要选择优美健康的音乐给孩子听。

　　感受音乐。

如果只把音乐当成“功课”和“技术”来学，那可是大大地浪费了音乐、曲解了音乐。

无论是听音乐、唱音乐还是演奏音乐，首先要让孩子感觉到音乐的“好听”，还要让孩子学着体会音乐中传达的感情。

应该鼓励孩子充分地联想和想象：

美丽的草原、繁华的街道、潺潺的小溪，小白兔找朋友玩儿、小狗熊坐飞机……不要用大人的思维限制他们，孩子们不光能听懂小曲子，通过讲解，像交响故事《彼得与狼》

　　（[苏]普罗可菲耶夫）、组曲《动物联欢会》

　　（[法]圣.桑），甚至小提琴协奏曲《梁祝》和交响诗《沃尔塔瓦河》

　　（[捷]斯美塔那）这样的大型乐曲，学龄前的孩子照样能听得头头是道。

表现音乐。

简单说就是唱歌和演奏乐器。

要想表现音乐，必须掌握表演音乐的知识和技能，这些本领要通过学习才能获得。

　　对于学龄前儿童，学习钢琴和参加合唱是较为合适的方式。

　　钢琴的表演直接明了、表现力丰富，容易入门又便于深造，可以独奏、伴奏，也可以自弹自娱。

　　参加合唱是表演音乐的最好方式。

常言道“管不如弦，弦不如肉”，就是说再高明的乐器表演也不如歌唱对音乐的表达感人、细腻。

　　而合唱对儿童的全面音乐能力的开发更有独到之处：

即培养了音乐的表现能力，又培养了协调、合作能力。

尤其是对没有条件购置钢琴等贵重乐器的家庭，让孩子参加合唱团无疑是学习音乐最好的选择。

　　无论学唱歌或者演奏乐器，都要学习具体的表演技巧。

唱歌要学习歌唱的方法，各种乐器更有它专门的演奏技巧。

这些通常要在专业教师的指导下进行学习。

　　·开始学习音乐的年龄。

　　感受音乐从孩子一出世就可以开始，甚至在妈妈肚子里面也能够进行，这就是现在常讲的“胎教”。

　　学习音乐表演是不是越早越好？

妈妈们看见有的孩子4岁，甚至更早就开始学习钢琴，学乐器。

其实音乐的学习年龄段是很宽的，从学龄前一直到高中甚至大学毕业，什么时候开始学习音乐都不算晚。

早学固然好，尤其是想让孩子成为专业表演艺术家的。

但一般作为艺术修养，学习音乐比较合适的年龄，是在

　　8、9岁开始，因为那时孩子的自制力、对乐谱的认知力、大小脑的协调能力都比较完备了，学习的效果会很明显。

常见有10岁左右开始学钢琴的孩子，能在短短两三年内就赶上从小学琴的同龄孩子的学习进度。