新疆昌吉州行知学校届高三上学期第二次月考语文试题.docx
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新疆昌吉州行知学校届高三上学期第二次月考语文试题
昌吉州行知学校2019-2020学年第一学期高三年级第二次月考语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。
所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。
从作者方面而言就是“见物起兴”。
《诗经》上说：
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。
但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。
《诗经》“靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。
“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。
只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。
不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。
第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。
陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。
可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。
有一次，子贡问孔子：
“贫而无谄，富而无骄，何如?
”孔子回答：
“未若贫而乐，富而好礼者也。
”于是子贡就说：
“《诗》云：
‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?
”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。
由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。
同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。
接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。
他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者；读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。
第二个层次是能深入一步的读者；他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。
第三个层次是“背离作者原意”的读者：
他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。
只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。
南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”（《摊破浣溪沙》），王国维从中看到了什么?
看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。
晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（《蝶恋花》）写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界!
王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。
（摘编自叶嘉莹《什么是好诗》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.就作者方面而言，“兴”的作用既包括见物起兴又涵盖因事象而引起感动。
B.就读者方面而言，“兴”的作用表现在读者对作者及其诗歌作品产生感动。
C.子贡从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。
D.中国诗歌中的“兴”的重要作用在王国维“为学”境界的读诗感发中得以体现。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章段与段之间衔接十分紧密，如中间四段的段首句都既承接上文又引出下文。
B.文章既援引古代经典中的言论，又以《诗经》及唐宋诗词为例，论证方式灵活。
C.文章论述“兴”的作用，主要通过对作者和读者的对比论证，重点论述后者。
D.文章通过对西方文学理论的论证，突出了阅读中读者兴发感动的重要性。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能体现读者具有生命感悟能力。
B.读明月即懂明月，读清风即懂清风，只从表面理解作品，就是第一层次的读者。
C.孔子的“诗可以兴”既是说诗能表达多种含义，也是说诗能感动众多读者。
D.王国维对《摊破浣溪沙》和《蝶恋花》如此解读，证明他是第二层次的读者。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。
据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。
客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。
（摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》）
材料二：
空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。
地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。
从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。
而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。
整体推进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。
（摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》）
材料三：
农村空巢老人安全现状令人担忧。
具体体现在：
一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。
调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。
在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：
自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。
下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。
（摘编自张晓琼、侯亚丽《晚年何以安度：
农村空巢老人安全保障问题研究》）
材料四：
一方面是老龄化社会的步步逼近，一方面是“互联网+”时代的到来，如何把“互联网+”和养老服务结合？
南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。
这种基于“互联网+”的“一键呼叫式”养老模式，其最大的特点和优势就是便利，而便利也往往是老年人群体所最为期待的。
通过“互联网+”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起，老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。
养老服务网络等于是通过“互联网+”这种新的技术手段，在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系，进而实现双方的共赢。
但我们也要看到，老年人群体要想充分享受到这种服务的便利，就必须具备一定的经济基础，那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导，以避免有企业和商家哄抬服务价格，导致老年人群体消费不起的情况；二则，对于那些家庭经济条件困难的老年人群体，政府应该加大养老补贴和救济的力度，以类似政府购买服务的方式，来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。
（摘编自苑广阔《盼“互联网+”惠及更多空巢老人》）
4.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（3分）
A.中国空巢老人的数字惊人，主要是因为中国是发展中国家，且是人口大国。
B.当下，老年人的养老问题已成为社会难题，这说明老年人已成为社会负担。
C.农村空巢老人安全现状可谓“内忧外患”，其中，突发疾病是其死亡的主要原因。
D.把“互联网+”与养老服务结合起来，是一种创新，能使市场和老人实现共赢。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.到2020年我国60岁以上的空巢老人的数量很大，彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍然困难。
B.中国经济、社会正在转型，出现了诸如地区发展不均衡等各种各样的矛盾，空巢老人问题日益严重。
C.各级政府高度重视，诸如“医保”改革政策得以落实，“空巢”之痛将有望获得有效解决。
D.经过市民政局的积极努力，南京市的空巢老人可以享受到便利的“一键呼叫式”养老模式。
6.我们应该如何解决“空巢老人”的养老问题？
请结合材料简要概括。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
草木恩典
李丹崖
草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。
一是在被碾压或拦腰斩断的时候，这时候的草，像是慷慨就义，被割断、碾压，散发出奇特的生命的香，这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。
我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。
我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。
另一是在草被熬煮的时候。
我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香味，就好像这些香味纠缠在一起，我置身其中，可以免除疾病的侵扰一样。
遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。
在滚沸的高温作用下，我觉得这样才能彻彻底底地闻到草木的香味。
秋天到了，草木走向成熟。
似一个男孩走向青年，一个女人发育完善。
旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。
小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活，我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍，我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。
羊吃草，在我看来，简直是一件艺术。
用舌头把草揽到嘴里，嚓嚓而食，羊毛洁白似雪，羊的嘴唇粉红似桃，青草如翡翠一样耐看，整幅画面简直太有感觉了。
草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。
所以，维生素多蕴含在很多青草当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。
这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。
青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。
成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。
我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西，这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。
他说，他获奖最多的诗作，一般都是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。
——这是何其美妙的草木恩典！
有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。
现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？
我不是过激。
只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，就培育了高雅，就构建了和谐。
草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，一岁一枯荣，它们一直在照做。
也多亏了草木的这份坚守，这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.草木在被碾压或拦腰斩断时会散发出奇特的香，这种香有一种用生命换来的美。
B.文中关于羊吃草的描写，色彩鲜明，用词精准，比喻形象，具有一种艺术美。
C.作者借古人亲近自然草木，拥有“一蓑烟雨任平生”的情怀，呼吁自然、和谐。
D.全文运用了描写、抒情、说明、议论的表达方式，由实而虚逐步揭示了草木恩典的内涵。
8.文章以“草木恩典”为题，有什么深刻内涵。
（6分）
9.“格局，布局，步局。
心中有多大，舞台就有多大。
”可见，结构对文章非常重要，那么，本文是如何以“草木”为核心来谋篇布局的？
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
侯益①，汾州平遥人。
唐光化中，李克用据太原，益以拳勇隶麾下。
后唐明宗立，益面缚请罪，明宗曰：
“尔尽忠节，又何罪也？
”晋初，范延光反大名，张从宾据河阳为声援。
晋祖召益谓曰：
“宗社危若缀旒②，卿能为朕死耶？
”益曰：
“愿假锐卒五千人，破贼必矣。
”益率禁兵数千人，次虎牢。
从宾军万余人，夹汜水而阵。
益亲鼓，士乘之，大败其众，击杀殆尽，汜水为之不流。
晋祖大喜，拜河阳三城节度。
契丹入汴，益率僚属归京师，诣契丹主，自陈不预北伐之谋。
契丹授以凤翔节度。
汉祖即位，加兼侍中。
益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，忧之，浚城隍为备。
孟昶遣益所亲王处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。
益遂与其子归蜀。
汉祖知其事，遣王景崇率禁军数千，倍道趋岐下，召益入朝。
时汉祖已不豫，召至卧内，谓之曰：
“侯益貌顺朝廷心怀携贰尔往至彼如益来即置勿问苟迟疑不决即以便宜从事。
”益惧，即谋入朝。
会闻汉祖崩，景崇欲诛益。
从事程渥，景崇里人也。
益因遣之说景崇日：
“君致位通显，亦可少知止足，何必怀祸人之心，为已甚之事乎？
况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。
”景崇怒曰：
“子去，勿为游说，吾将族尔。
”益知不用渥言，即率数十骑奔入朝。
隐帝遣侍臣问益结连蜀军之由，益对曰：
“臣欲诱之出关，掩杀之耳。
”益厚赂史弘肇辈，言景崇之横恣。
诸权贵深庇护之，乃授以开封尹兼中书令。
景崇闻之，遂据城叛。
显德元年冬，告老，以本官致仕归洛。
太祖即位，以耆旧厚待之。
乾德初，郊祀，礼与丞相等。
三年，卒，年八十，赠中书令。
（节选自《宋史·列传第十三》，有删改）
【注】①侯益一生经历了整个五代十国时代。
②缀旒：
比喻君主被臣下挟持，大权旁落。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.侯益貌顺朝廷／心怀携贰／尔往至彼／如益来／即置勿问／苟迟疑不决／即以便宜从事
B.侯益貌顺／朝廷心怀携贰／尔往至／彼如益来／即置勿问／苟迟疑不决／即以便宜从事
C.侯益貌顺／朝廷心怀携贰／尔往至彼／如益来／即置勿问／苟迟疑不决／即以便宜从事
D.侯益貌顺朝廷／心怀携贰／尔往至／彼如益来／即置勿问／苟迟疑不决／即以便宜从事
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.节度，即节度使，唐代开始设立的地方军政长官，可全权调度一地的军、民、财三政。
B.崩，古时用来比喻帝王或王后的死。
诸侯或有封爵者死称薨，大夫死称不禄，士死称卒。
C.致仕，指古代官员将官职交还君主，退休回家。
类似的表达还有致事、致政、休致等。
D.郊祀，古时君王会带领诸大臣，依据礼法于国都郊外祭祀天地，为百姓和国家祈福。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.侯益勇猛善战。
晋初范延光、张从宾反叛，形势危急，他率数千士兵在汜水打败了张从宾一万多人的军队。
B.侯益善于掩饰。
隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关以消灭之作为借口，为自己开脱。
C.侯益富有心机。
王景崇要杀他，他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，设法逼反景崇，解除了危机。
D.侯益善变保身。
他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任侍中，孟昶先派人送礼后又派人招降，他又归附蜀。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）益亲鼓，士乘之，大败其众，击杀殆尽，汜水为之不流。
（2）况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首词，完成14～15题。
水调歌头·把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。
胭脂何事，都做颜色染芙蓉。
放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。
天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。
吾生如寄，尚想三径菊花丛。
谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。
故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。
②五湖舟楫：
传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
14．下列对词中语句的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。
斜日，实写景物，点明时间。
B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：
为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？
以此反衬愁怀，颇为沉郁。
C．“天在阑干角”两句，写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态，一边收束上片的离愁别绪，一边又开启下片的心理矛盾。
D．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，也暗含诗人的软弱和对现实的逃避。
15．整首词抒发了词人哪些复杂的情感？
请结合诗句分析。
（6分）
（三）名篇名句默写。
（共6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）李白诗中以“半壁见海日，空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻，王安石《登飞来峰》中实虚结合却异曲同工的句子是“ ， ”。
（2）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，以多种自然界的声音为喻，描写音乐旋律的变化。
（3）杜甫在《登高》中“ ， ”两句集中表现了夔州秋天的典型特征，如建瓴走坂、百川东注，前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗、【甲】宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。
而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月、夹缠着离愁别绪、浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。
在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，【乙】在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。
涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；【丙】泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；（ ），看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……【丁】南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西域山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，莫不令人心旷神怡。
一座好山或一川好水，就是一本好书。
畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。
17.文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的标点符号，使用不恰当的一项是（3分）
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
B.我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
C.我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
D.我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上
B.春江花月，伫立如震的江沙之上
C.携壶老酒，翘首九月初三的夜空
D.竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉
20、在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。
① 。
一是将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量； ② ，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；三是提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；四是 ③ ，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
21．阅读下面句子，按要求回答问题。
（5分）
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
（1）地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场（2分）
（2）将上面句子改写成三个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语）（3分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主的付费用户多达10余万，影响力不可小觑。
知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。
知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。
但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。
因为知识付费直接把观点、结论呈现给你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。
对此，你怎么看？
请以“我看‘知识付费’”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
昌吉州行知学校
2019-2020学年第一学期高三年级第二次月考
语文答案
1.B。
本文论述的是“诗”的兴，不是关于作者的“兴”，读者对于作者的感动是从作品中来的，不是源于作者本身的。
2.C。
文章有重点论述“读者”方面，但没有对比论证。
3.B。
A项，“越背离……越能体现……”的说法错。
原文“第三个层次是‘背离作者原意’的读者……才是最能感悟生命的读者”。
C项，原文“《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨……而且有一生二、二生三、三生无穷的‘兴’的感发”，孔子说的“诗可以兴”，是指从诗歌所表达的本意中读出其他的含意，而没有指出感动的读者的多少。
D项，王国维的解读是符合“他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。
”的，所以，他应该是第三层次的读者。
4.D。
A项，空巢老人数字多与中国是发展中国家没有因果关系，而且，中国空巢老人的数字惊人应该有多方面的原因。
B项，文章没有提及“老年人已成为社会负担”的问题。
C项，突发疾病是农村空巢老人“猝死家中”的主要原因。
5.D。
“一键呼叫式”养老模式的对象目前是“有一定经济基础的老年群体”，而不是“空巢老人”。
6.①加快经济发展，促进地区发展平衡，减少劳动力候鸟式迁徙；②推进社保制度和户籍制度改革，为解决“空巢老人”的养老问题创造条件；③加大政府投入，同时鼓励民间资本进入养老市场；④加大扶持力度，探索新的养老模式。
（一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）
7.D。
没有“说明”的表达方式。
8.①滋养健康：
草药治病，食草充饥,替人畜打扫垃圾,还世界天蓝水碧；②培养情趣：
愉悦心智,养眼醒神，使诗性重返，培养“任平生”的潇洒情怀；③构建和谐：
生态系统的循环和谐，人与自然的关系和谐；④启迪人性：
草水养人而不知晓,坚守却不居功。
（一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）
9.①闻草木香：
铡青草或熬草药时闻其香；②观色悟意：
放羊时尝草根、看草色，继而联想到草木的一生,感受草木的伟大；③受恩忆古：
朋友亲近草木,诗性重返,古人亲近自然
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