有关校园文明演讲稿模板合集5篇.docx

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有关校园文明演讲稿模板合集5篇

　　我的演讲完了，谢谢大家。

校园文明演讲稿篇3各位同学、老师：

　　大家好今天我讲话的主题是：

做文明学生，创文明校园。

话题很老，但不过时。

它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩？

答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明？

校园因你、我的文明而文明。

我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

　　例如：

语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有

　　发生；例如：

环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

　　例如：

财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；

　　例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。

他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

　　文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

　　校园文明演讲稿篇4同学们：

　　大家早上好非常高兴我们又相聚在这美好的早晨首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。

但其中的一些文明礼貌用语，如：

　　“不准随地吐痰”

　　“禁止吸烟”

　　“不准进入草坪”等却用中文书写。

你说这是为什么呢？

人家回答：

　　“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。

”同学们，你们看：

不文明行为真是国耻啊？

　　下面我再给大家讲一个真实的故事：

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。

妈妈马上停下车，轻声对女儿说：

来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：

　　“素质，是一种习惯。

”仔细想想，不是吗？

无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

所以，今天我要对大家说：

文明礼仪，一定要从我们自己做起。

　　那么，怎样才能当上“文明少年”呢？

在此我建议同学们从以下几方面做起：

　　一、在课堂上表现为：

坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

　　二、在课间表现为：

不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。

上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。

　　三、在社会中表现为：

公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。

　　文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。

特别是本周

　　四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好”同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”

　　我的演讲完毕，谢谢大家校园文明演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是x年级1班的XXX，我是X年级2班的XXX，今天我们演讲的题目是：

　　“文明校园，从我做起”。

　　文明是什么?

文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。

文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

和谐的校园，需要文明的学生去营造。

然而，现实中的我们真的做到了吗?

　　我们的校园绿树成荫，风景如画。

但是，当你漫步校园，你会发现在我们的校园中，也存在着一些不和谐的音符。

书声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里，有些同学你追我赶，互相打闹，甚至说脏话;宽阔平坦的操场，有些同学随手乱扔纸屑……同学们，学校的美丽、整洁，需要我们共同努力。

你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。

那么该如何注意我们的一言一行，使文明之花开满校园呢?

我觉得应该从以下几点做起：

第

　　一、爱护校园的公共财产。

学校里的每样东西都有着自己的生

　　命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。

　　第

　　二、维持校园整洁的环境面貌。

整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。

所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。

不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。

你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。

　　第

　　三、不在楼道里追逐打闹。

楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。

课间，有些同学在楼道里你追我赶，互相打闹。

更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。

　　第

　　四、珍惜每一滴水，节约每一度电。

勤俭节约的美德要从日常生活做起。

切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。

要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。

我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

　　第

　　五、注意平时的语言文明。

一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。

在生活中，我们一定要养成用文明用语的好习惯。

　　一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

　　鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步。

同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们整个校园，让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开!

　　我们的演讲完毕，谢谢大家!