辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学学年高二考试历史精校解析Word版.docx
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辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学学年高二考试历史精校解析Word版
得胜高中2017-2018学年度下学期高二期中
历史试卷
第I卷选择题（共50分）
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.从全球的观点来看，其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程。
这一进程至少表现在三个方面：
经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。
材料评述的是
A.第二次工业革命
B.第一次世界大战
C.俄国二月革命
D.巴黎和会
【答案】B
【解析】第一次世界大战造成了巨大的物质和精神上损害，严重消弱了帝国主义的力量。
第一次世界大战战后初期，资本主义国家的无产阶级革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动出现了高涨的新局面，故选B；第二次工业革命极大促进社会生产力的发展，排除A；俄国二月革命只限于俄国，排除C；巴黎和会缓和了帝国主义之间的矛盾，排除D。
2.威尔逊认为：
“我们应该以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当管理世界。
”下列史实体现了美国这一愿望的是
A.放弃中立，参加战争
B.召集华盛顿会议
C.争夺中国的“门户开放”政策
D.带着“十四点原则”参加巴黎和会
【答案】D
【解析】A是美国在一战后期的政策，排除；召集华盛顿会议主要调整帝国主义在亚太地区的矛盾，排除B；“门户开放”政策是要共同宰割中国，排除C。
1918年威尔逊提出“十四点原则”，作为解决战后世界问题的纲领，其主要目的是为美国称霸世界开辟道路，故选D。
3.凡尔赛和约签订后，法国元帅福熙说：
“这不是和平，这是20年休战”。
此话的含义是指巴黎和会上
A.没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子
B.战胜国之间矛盾尖锐
C.战败国与战胜国之间矛盾尖锐
D.美日争夺中国矛盾尖锐
【答案】A
【解析】试题分析：
本题考查调动和运用知识的能力。
分析材料及联系已学史实可知福煦的话表明《凡尔赛和约》只是暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，但它建立的是一个不稳定的世界秩序，隐含着各种矛盾。
巴黎和会中对德国的削弱，为战争埋下复仇的种子，导致20年后第二次世界大战爆发。
故选A。
考点：
20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建
4.下列关于20世纪30年代世界人民反法西斯斗争形势的表述，不正确的是：
A.欧亚战争策源地形成，世界面临着法西斯侵略的严重威胁
B.从总体上看各国的反法西斯斗争还缺乏强有力的国际支援和相互合作
C.一战后形成的“凡尔赛一华盛顿体系”趋于崩溃
D.世界法西斯同盟和世界反法西斯同盟基本形成
【答案】D
...........................
5.下图是一幅讽刺1938年慕尼黑会议中英法等国对法西斯国家采取绥靖政策的漫画。
漫画中所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是：
张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼：
“打扰，请问你们是否听见一声尖叫？
”狼前面的地上写着“捷克斯洛伐克”字样。
A.允许法西斯国家参加
B.推行种族歧视政策
C.大国推行强权政治
D.禁止当事国出席会议
【答案】D
【解析】根据题干和所学知识可知，慕尼黑会议在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国，这违背国际惯例，D项正确。
A项不能说明违背国际惯例，排除。
图示及所学知识可知，没有体现推行种族歧视政策，排除B。
绥靖政策是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策，并不是强权政治的体现，排除C。
综上所述，本题正确答案为D。
6.巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处是：
①都带有十分明显的大国强权政治色彩
②都是在大战结束之后召开的
③都严重损害了中国的主权
④都决定建立维护国际和产与安全的国际组织
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】B
【解析】雅尔塔会议召开于1945年初，此时二战已经接近尾声，但没有完全结束，因此②不是两者的相似点，故排除②，即排除ACD；巴黎和会牺牲弱小国家如中国的利益，而雅尔塔会议现美苏对战后的安排，牺牲了中国的利益。
巴黎和会决定成立国联，雅尔塔会议决定成立联合国。
故选①③④组合，选B。
7.1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚买武器时，国联却以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。
这一事实
①表明法西斯国家在国联中起重要作用
②反映了国联的本质特点
③表明了英法美的绥靖意图④反映了国际形势不利于埃塞俄比亚
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.②④
【答案】B
【解析】当埃塞俄比亚呼呼联贷款给该国以购买武器时，国联以23票反对，25票弃权予以否认，只有埃塞俄比亚一国投赞成票说明国联的本质特点是帝国主义操纵，这一结果不利于于埃塞俄比亚，选择D正确。
8.巴黎和会和华盛顿会议讨论的中心问题分别是：
A.对德和约和对日和约
B.对苏联进行武装干涉和中国问题
C.对苏联进行武装干涉和对日和约
D.对德和约和中国问题
【答案】D
【解析】巴黎和会是一场战胜国宰割战败国的分赃会议，中心议题是处置德国。
华盛顿会议主要调整帝国主义在远东和太平洋的矛盾，讨论的中心问题是中国问题，故排除ABC，选D。
9.在巴黎和会上，美英支持日本取得原来德国在山东的特权，而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国代表的要求收回山东的主权。
美英转变态度的主要原因是
A.中国人民反日斗争高涨
B.中国是国联的参与者
C.英日同盟已经宣告失败
D.力图遏制日本势力的扩张
【答案】D
【解析】美英支持日本取得原来德国在山东的特权，而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国代表的要求收回山东的主权主要是支持中国，遏制日本势力的扩张，D正确；A、B和C错误。
10.美国是华盛顿会议的胜利者，表现在
①取得与英国相同的制海权
②抑制了日本势力在亚太地区的扩张
③使美国又回复到支配中国的局面
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③
【答案】B
【解析】《五国海军条约》确立对日本的海军优势，分享英国的海上霸主地位，故①符合。
华盛顿会议是日本受到一定的抑制，而且使中国回归到几个帝国主义国家共同支配的局面，②正确，③错误。
故选①②组合，选B。
11.第二次世界大战后期，盟国召开代号为“公共交通起讫点”的会议，杜鲁门认为它“只是一次炒冷饭，是一次把已有的协定付诸实施的会议”。
杜鲁门指的是
A.开罗会议
B.德黑兰会议
C.雅尔塔会议
D.波茨坦会议
【答案】D
考点：
第二次世界大战的结束
点评：
此题难度中等，主要考查学生对各次重大战役意义的认识和掌握，学生需要掌握较熟练的历史基础知识，同时还要学会比较和归纳。
12.德国法西斯头子戈培尔在他的日记中写道：
“1939年初，元首有个更大的计划。
这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更有利的地位。
”这个计划是指
A.吞并奥地利
B.割占苏台德地区
C.吞并捷克斯洛伐克
D.进攻波兰
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查学生对二战前后德国相关知识的理解。
结合所学知识即可得知这个计划是指吞并捷克斯洛伐克。
其它是错误的。
所以选C。
考点：
20世纪的战争与和平·第二次世界大战·绥靖政策
13.第二次世界大战期间，中国参与签署的反法西斯文件有
①《大西洋宪章》
②《开罗宣言》
③《雅尔塔协定》
④《波茨坦公告》
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】D
【解析】中国参与签署的反法西斯文件有《开罗宣言》和《波茨坦公告》，选择D正确；其余两个文献没有参与，排除。
14.读下图。
图中这些在红场上接受了大元帅斯大林检阅的坦克将直接开上前线作战，它们的对手将是
A.协约国干涉军
B.叛乱的白匪军
C.德国法西斯军队
D.日本关东军
【答案】C
【解析】1942年6月德国法西斯入侵苏联，材料显示红场上接受了大元帅斯大林检阅的坦克将直接开上前线作战，正是苏联对德国的战役，C正确；A、B属于十月革命时期；D主要入侵的是中国。
15.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。
”以上史实说明
A.科技革命是战争爆发的导火索
B.科技是决定战争胜负的关键
C.第三次科技革命加速了二战的爆发
D.二战加速了第三次科技革命的到来
【答案】D
【解析】据材料“原子弹并用于实战……电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的……火箭，是用于空袭英国的”并结合所学知识可知，这些科技发明都与二战的需求有关，说明二战加速了第三次科技革命的到来，故D项正确；科技革命不是战争爆发的导火索，战争爆发的导火索往往是重大的或突发性的政治军事事件，故A项错误；决定战争胜负的关键是战争双方的经济军事实力对比，故B项错误；第三次科技革命发生在二战末期，故C项错误。
故选D。
16.第二次世界大战中，反法西斯力量最先转入反攻的战场是
A.苏德战场
B.太平洋战场
C.北非战场
D.中国战场
【答案】B
【解析】太平洋战场转入盟军反攻是1942年6月中途岛海战后；苏德战场是1943年2月苏军斯大林格勒战役胜利后；北非战场转入反攻是1942年10月英军阿拉曼战役胜利后中国战场转入反攻是1944年。
故排除ACD，选B。
17.尊重历史，从历史中获取必要的教益是防止历史悲剧重演的重要途径。
1970年，二战中反纳粹的英勇斗士、联邦德国总理勃兰特在波兰华沙的一个纪念碑前，“替所有必须跪而没有跪的人跪下了”。
勃兰特这一跪的意蕴包括
①诚恳承认纳粹统治时期德国所犯下的罪恶
②向曾遭受种族灭绝大屠杀的犹太人谢罪
③承担发动第二次世界大战的责任
④消除历史包袱，帮助德国减轻民族复兴的困难
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】A
【解析】试题分析：
本题主要考查二战的反思。
根据材料信息，结合所学知识可知勃兰特这一跪的意蕴是丰富的，即是认罪、谢罪，又是在承担发动第二次世界大战的责任、消除历史包袱，全部选完才是正确的，选A是符合题意的，正确；选项B不含①，不符合题意，排除；选项C不含③，不符合题意，排除；选项D不含②，不符合题意，排除；故本题选A。
考点：
20世纪的战争与和平•第二次世界大战•二战的反思
18.下图所示是日本《朝日新闻》所发的一则号外。
作为历史资料，它可以用于研究
A.明治维新
B.甲午战争
C.日俄战争
D.东京审判
【答案】D
【解析】试题分析：
本题主要考查学生解读题干材料，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。
根据题干材料关键信息“东条英机等七名绞刑”可知，本题实际上考查学关于东京审判的知识。
故选D。
考点：
20世纪的战争与和平·第二次世界大战·东京审判
19.“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹”。
这反映二战后美国在西欧
A.建立北大西洋公约组织
B.实施马歇尔计划
C.以议会政治遏制共产主义
D.进行反苏反攻的舆论宣传
【答案】B
【解析】由材料可知，面包和选票代表经济，而子弹代表军事。
材料主张不用军事手段而是要用经济手段。
马歇尔计划就是援助西欧经济，故选B；A是军事手段，C是政治手段，D是文化手段，均排除。
20.第二次世界大战后，国际关系格局经历了由以欧洲为中心的传统国际关系格局到被美苏两极格局所取代的过程。
其标志是
A.雅尔塔体制的确立
B.《中苏友好同盟互助条约》的签订
C.杜鲁门主义的出台
D.北约组织和华约组织的出现
【答案】A
【解析】试题分析：
本题考查学生教材内容的识记能力。
美苏两极格局形成即雅尔塔体制的确立，所以A正确。
BCD不符合题意。
考点：
第二次世界大战后世界政治格局的演变•美苏两极对峙格局的形成•标志
21.美国曾经大规模地深度卷入朝鲜战争与越南战争，也曾为中东和平做过不少努力。
由此可见，美国制定海外战略的实质是
A.努力建立单极化世界
B.维护美国的海外利益和霸权地位
C.阻止苏联的全球战略攻势
D.稳定资本主义，打击共产主义
【答案】B
【解析】试题分析：
努力建立单极化世界是两极格局瓦解后美国的意图，时间与题干不符，排除A。
美国卷入朝鲜战争与越南战争显然是为了遏制苏联等社会主义力量，但介入中东和平与打击社会主义、共产主义无关，排除CD。
国家政策的出发点是国家利益所在，因此美国卷入朝鲜战争与越南战争以及为中东和平做过不少努力，都是为了发挥美国在国际事务中的影响力，维护美国的海外利益和霸权地位，故选B。
考点：
烽火连绵的局部战争·朝鲜战争、越南战争、中东和平·美国的海外战略。
22.进入20世纪50年代中期以后，雅尔塔体系演变的特点是
A.逐渐形成美苏争夺世界霸权的斗争
B.逐渐形成美苏对立的两极格局
C.美国开始推行对社会主义的“冷战”政策
D.大国间利益争夺和意识形态问题交织在一起
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，美苏争霸从20世纪50年代中期开始，故A项正确；A项是20世纪50年代初，排除；C项是指1946年的“杜鲁门主义”，排除；D项是雅尔塔体制的特点，而不是演变的特点，排除。
点睛：
注意理解时间“20世纪50年代中期以后”。
23.下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是
伤亡人数
伊拉克军队
多国部队
死亡
约2万人
478人
受伤
约8万人
3754人
A.多国部队使用了大规模杀伤性武器
B.多国部队的军事技术占据绝对优势
C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D.伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
【答案】B
【解析】本题以史料的形式考查学生对高科技战争的理解。
24.中东和平进程异常艰难，下列有利于中东和平进程的是
①1977年萨达特正式访问耶路撒冷
②1978年《戴维营协议》的签署
③1993年《关于临时自治安排原则宣言》的签署
④2003年“中东和平路线图”计划的提出
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】A
【解析】1977年11月埃及总统萨达特亲赴耶路撒冷同以色列当局会晤，打开埃以直接对话的渠道；1978年9月6日至17日，双方最终达成了具有重大历史意义的“戴维营协议”，由此也打开了通往中东的和平之门；1993年《关于临时自治安排原则宣言》的签署；2003年4月，中东问题有关四方共同制订的中东和平“路线图”计划正式启动。
都有利于中东和平进程的发展。
故选①②③④组合，选A。
25.当今，世界政治格局发生变化的根本原因是
A.国家利益和意识形态的矛盾冲突加剧
B.主要大国综合国力发展不平衡
C.美苏战时同盟关系破裂
D.西欧各国普遍衰落
【答案】B
【解析】综合国力是决定一个国家的国际地位的根本因素，故选B；国家利益和意识形态的矛盾冲突加剧、美苏战时同盟关系破裂和西欧各国普遍衰落是二战后两极格局形成的背景，排除ACD。
第Ⅱ卷综合题（共50分）
二、综合题（26题12分，27题13分，28题11分，29题14分，共50分）
26.阅读下列材料：
材料一张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。
1898年，张伯伦曾向德国表示：
“我们应该向俄国说，你要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。
中国的其他地方应当由我们联合保护。
”威廉二世斩钉截铁地说：
“张伯伦不应该忘记，在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。
材料二1901年，英国维多利亚女王去世。
欧洲各国显要云集伦敦。
在一个公众场合，甘本（法国驻英大使）被威廉二世截住了。
威廉二世对甘本说：
“你应该知道，我对你的国家的感情。
我认为对欧洲的和平来说，法国是不可缺少的因素。
我希望法国强大，如果你们有什么困难，就请告诉我，我会给你们帮助的。
”甘本说：
“对陛下的关心我非常感动，我会向巴黎报告的。
但是法国希望生活在和平的环境里。
我希望而且也相信法国永远不会需要陛下的帮助。
”
材料三1896年，威廉二世在给大臣的一份电报中说：
“我们现在背上了大量的殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断发生或大或小的纠纷，我们的贸易正在和英国作生死的斗争，我们的报纸在天天宣传这种斗争。
”
材料四1904年的英法协约给了德国沉重的打击，德国决策者们从来没有想到英法这两个殖民地利益上势不两立的国家会走到一起。
在俾斯麦之后担任德国外交枢密顾问的霍尔斯泰做了完全错误的估计，他始终认为不可能英法接近。
请回答：
（1）材料一中，英国为什么要主动与德国结盟？
威廉二世拒绝同英国结盟的理由是什么？
依据材料三，指出根本原因是什么？
（2）材料二中，甘本拒绝威廉二世“帮助”的理由是什么？
你认为实际原因是什么？
（3）威廉二世对英法的态度有什么不同？
他对法态度的目的是什么？
（4）“势不两立的国家”走到一起的原因是什么？
（5）材料反映了这些国家之间存在什么关系？
说明的实质问题是什么？
【答案】①利用德国对付俄国。
德国在东线的军事实力与俄国相差太大，与英国结盟会激化德俄矛盾，对德国不利。
德国与英国在争夺殖民地上的矛盾已经成为列强间的主要矛盾。
②法国需要和平。
法国力图报普法战争失败之仇。
③拒绝英国的结盟建议，主动与法国接近。
利用法国对付英国。
④德国成为英法的共同敌人。
⑤相互利用、相互勾结的关系。
资本主义国家的外交政策，以维护本国资产阶级的利益为出发点。
【解析】
（1）英国与德国主动结盟的原因从材料一中张伯伦的话可知是对付俄国；因为俄国“要的东西都得到了”，英国希望俄国“不要走得太远了。
中国的其他地方应当由我们（英德）联合保护”。
威廉二世拒绝的理由是德国“有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团”，可知军事力量相差悬殊。
根本原因从材料三“因为这些殖民地，我们与英国继续不断发生……纠纷……正在和英国作生死的斗争”，可知二者矛盾重重，不可能结盟。
（2）第一小问，理由从材料二中“法国希望生活在和平的环境里”可以答为：
法国需要和平。
实际原因结合所学知识回答，可以答为：
法国力图报普法战争失败之仇。
（3）对英国态度可从材料一“张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态……在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团……也不是英国的装甲舰能到的地方。
”得知，对法国态度可从材料二“我希望法国强大，如果你们有什么困难，就请告诉我，我会给你们帮助的”中得知。
（4）原因要结合所学知识“一战”前各国的矛盾来回答，普法战争中，战败的法国割地赔款，失去了原来西欧和中欧的霸主地位。
法国力图“复仇”，收回德国夺取的阿尔萨斯和洛林，进而吞并德国的萨尔矿区。
德国凭借经济实力，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”成为英国的主要竞争对手。
故可以答为德国成为英法的共同敌人。
（5）通过以上几对矛盾的分析，可见帝国主义之间相互利用、相互勾结的关系。
第二小问，任何国家的外交政策的制定是以维护本国利益为出发点，故可以答为：
资本主义国家的外交政策，以维护本国资产阶级的利益为出发点。
27.二战结束以来的半个多世纪里，研究“二战史”的著述很多。
对于二战爆发的原因众说纷纭，但大都认为二战爆发的原因是复杂的，是多种因素综合作用的结果。
（1）结合史实谈谈你对第二次世界大战爆发的主要原因的认识。
（2）第二次世界大战是由局部战争演变为世界大战的；1939年二战全面爆发前，当时维护和平与民主的国家为什么没有能够阻止世界大战的全面爆发？
胡锦涛主席在一次与美国布什总统会谈中曾指出：
“……历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。
”
（3）结合历史背景说明二战中世界反法西斯同盟是怎样形成的？
它对于世界反法西斯战争的胜利有什么重大意义？
【答案】
（1）主要原因：
1929年资本主义世界经济危机爆发后，德日法西斯上台，形成欧亚战争策源地；德意日法西斯向外侵略扩张是挑起大战的主要原因。
（2）资本主义民主国家英、法、美，推行绥靖政策，纵容侵略；社会主义苏联，在与英、法构筑安全保障体系失败后，采取避战自保政策；中国、西班牙、埃塞俄比亚等国的局部反法西斯战争各自为战。
上述反法西斯力量未能联合起来，致使局部战争发展为世界大战。
（3）1941年6月苏德战争爆发，同年12月太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；英美苏等国与法西斯国家的矛盾尖锐化。
1941年8月美、英联合发表《大西洋宪章》，美英也开始对苏联提供一些援助；1942年初，中、苏、美、英等26国签署了《联合国家宣言》，标志世界反法西斯联盟正式形成。
意义：
增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程。
【解析】
（1）结合所学，1929年资本主义世界经济危机爆发后，德日法西斯上台，形成欧亚战争策源地。
而德意日法西斯向外侵略扩张是挑起大战的主要原因。
（2）结合所学，可以从政治、经济以及民族矛盾等角度归纳二战爆发的原因，要分析反法西斯力量未能联合起来，致使局部战争发展为世界大战。
（3）第一小问，要从1941年6月苏德战争爆发，同年12月太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大、1941年8月美、英联合发表《大西洋宪章》思考回答。
第二小问，要从增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程思考作答。
28.19世纪末20世纪初和20世纪三四十年代，帝国主义争夺世界霸权的斗争愈演愈烈，世界局势日趋紧张，酿成了两次世界大战。
（1）两次世界大战在性质上有何不同？
（2）指出导致第一次世界大战的三对基本矛盾。
导致第二次世界大战的矛盾与一战相比有何不同之处？
（3）两次世界大战对中国和欧洲的国际地位分别产生了什么影响？
【答案】
（1）性质：
第一次世界大战是帝国主义争夺世界霸权的战争。
第二次世界大战是世界人民反法西斯战争。
（2）基本矛盾：
一战：
英德矛盾；法德矛盾；俄奥矛盾。
二战：
法西斯和世界各国人民的矛盾；社会主义国家和资本主义国家的矛盾。
（3）影响：
对中国的影响：
巴黎和会不顾中国是战胜国的事实，将德国在山东的一切权利转让给日本；抗日战争的胜利，提高了中国的国际地位，中国成为联合国的创始国和常任理事国。
对欧洲的影响：
一战冲击了以欧洲为中心的国际关系格局，二战使美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的世界格局。
【解析】
（1）结合所学，第一次世界大战是帝国主义争夺世界霸权的战争。
第二次世界大战是世界人民反法西斯战争。
（2）第一小问，结合所学，基本矛盾：
一战：
英德矛盾；法德矛盾；俄奥矛盾。
第二小问，从“20世纪三四十年代”，法西斯和世界各国人民的矛盾；社会主义国家和资本主义国家的矛盾。
（3）对中国，一战的影响应结合巴黎和会和华盛顿会议相关史实作答；二战的影响，则结合抗日战争的胜利产生的伟大意义来答题。
对欧洲，则重在概括世界国际关系格局的变化：
从一战的以其为中心的国际关系格局遭受冲击到二战后被美苏两极格局取代。
29.阅读下列材料：
材料五次中东战争简介
第一次中东战争（1948～1949年）：
又称巴勒斯坦战争，以色列称“独立战争”。
1948年5月14日，以色列宣布建国。
次日凌晨，外约旦、伊拉克、叙利亚、埃及等阿拉伯国家出兵进攻以色列。
第二次中东战争（1956～1957年）
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