泉州市罗溪中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

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泉州市罗溪中学教师招聘考试和解析(备考必测)

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、德育的价值属性和()对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

  A、社会性

  B、个体性

  C、教育性

  D、享用性

  【答案】C

  2、我国学前教育中特有的一条原则是()。

  A、独立自主原则

  B、保教结合原则

  C、发展适宜性原则

  D、综合性原则

  【答案】B

  3、儒家思想的创始人是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、韩非子

  D、淮南子

  【答案】A

  4、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?

()

  A、效度

  B、信度

  C、区分度

  D、难度

  【答案】C

  5、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。

  A、诱因

  B、问题情境

  C、学习期待

  D、强化

  【答案】B

  6、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

  A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

  B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

  C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

  D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

  【答案】D

  7、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

  A、学而不厌

  B、慎独

  C、反躬自省

  D、自我修养

  【答案】B

  8、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

  A、培养目标

  B、考试

  C、小学教育目的

  D、教学内容

  【答案】C

  9、中学生智力的核心成分是()。

  A、语言能力

  B、行为能力

  C、思维能力

  D、反应能力

  【答案】C

  10、()年在教育的基本法律上确定了学前教育(即幼儿教育)属于学校教育制度。

  A、1990年

  B、1995年

  C、1992年

  D、1994年

  【答案】B

  11、全面发展教育的最终结果是()。

  A、个人潜能和社会价值的充分实现

  B、使每个人平均发展

  C、每个人得到同样的发展

  D、门门功课得高分

  【答案】A

  12、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?

()

  A、陶行知

  B、梁漱溟

  C、晏阳初

  D、陈鹤琴

  【答案】C

  13、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  14、保育员应该具备的心理素质不包括()。

  A、合作精神

  B、自卑感

  C、良好的自我认识能力

  D、耐心细致

  【答案】B

  15、学习效率和动机水平之间存在()。

  A、线形关系

  B、u型关系

  C、倒u型关系

  D、平行关系

  【答案】C

  16、下列说法错误的是()。

  A、活动课程的主要倡导者是杜威

  B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

  C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

  D、结构课程论以学科结构为中心

  【答案】C

  17、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是()。

  A、徐特立

  B、蔡元培

  C、杨贤江

  D、陶行知

  【答案】D

  18、《普通教育学》的作者是()。

  A、卢梭

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、洛克

  【答案】B

  19、《普通教育学》的作者是()。

  A、卢梭

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、洛克

  【答案】B

  20、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

  A、学而不厌

  B、慎独

  C、反躬自省

  D、自我修养

  【答案】B

  21、教师职业是促进个体()的职业。

  A、自然化

  B、现实化

  C、社会化

  D、自由化

  【答案】C

  22、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

  A、游戏与学习

  B、课内与课外

  C、学习与思考

  D、学习与行动

  【答案】B

  23、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。

  A、纯真美好

  B、长期性

  C、艰巨性

  D、引导性

  【答案】B

  24、教育的内容和手段受什么的制约()。

  A、生产力水平

  B、生产关系

  C、国家的社会制度

  D、自然环境

  【答案】A

  25、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。

  A、《老子》

  B、《学记》

  C、《劝学篇》

  D、《大学》

  【答案】B

  26、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  【答案】D

  27、儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展()。

  A、受社会和教育条件所制约

  B、受遗传素质影响

  C、受内因所制约

  D、受智力发展影响

  【答案】A

  28、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。

  A、隐私权

  B、人身权

  C、名誉权

  D、荣誉权

  【答案】B

  29、各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。

  A、动作品质

  B、动作结构

  C、动作控制

  D、动作效能

  【答案】B

  30、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。

  A、《理想国》

  B、《政治学》

  C、《论演说家的教育》

  D、《民本主义与教育》

  【答案】A

  31、下列关于个性的说法不正确的一项是()。

  A、它属于心理现象

  B、个性是相对稳定的

  C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面

  D、个性形成的基础是人的内在需要

  【答案】D

  32、在教师主持下全班同学都参与的活动叫()。

  A、班会活动

  B、少先队活动

  C、主题活动

  D、课外教育活动

  【答案】C

  33、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

  A、自我意识

  B、创造能力

  C、预见能力

  D、选择能力

  【答案】A

  34、科教兴国战略提出的时间是()。

  A、1996年3月

  B、1996年5月

  C、1987年5月

  D、1989年6月

  【答案】A

  35、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  C、终身性

  D、未来性

  【答案】C

  36、对程序教学贡献最大的是()。

  A、斯金纳

  B、普莱西

  C、加涅

  D、布鲁纳

  【答案】A

  37、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。

  A、情感陶冶法

  B、榜样示范法

  C、实际锻炼法

  D、说服教育法

  【答案】D

  38、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  39、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、庄子

  D、老子

  【答案】B

  40、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。

  A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

  B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

  C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

  D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

  【答案】D

  41、1913年,普若特创办了美国的第一所()。

  A、幼儿学校

  B、游戏学校

  C、幼儿园

  D、保育院

  【答案】B

  42、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。

  A、直观性

  B、启发性

  C、巩固性

  D、因材施教

  【答案】B

  43、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是()。

  A、反思日记

  B、详细描述

  C、交流讨论

  D、关注问题

  【答案】D

  44、选拔性考试一般是典型的()。

  A、能力测验

  B、成就测验

  C、标准参照测验

  D、常模参照测验

  【答案】D

  45、标志着儿童思维真正发生的是()。

  A、语词概括的出现

  B、真观概括的出现

  C、动作概括的出现

  D、感知概括的出现

  【答案】A

  46、大班幼儿一般指()的幼儿。

  A、2-3岁

  B、3-4岁

  C、4-5岁

  D、5-6岁

  【答案】D

  47、广义的理解,保育是()。

  A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长

  B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育

  C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养

  D、对幼儿身体的保护和养育

  【答案】C

  48、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

  A、坚持人文教育为主

  B、坚持科学教育为主

  C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

  D、要看情况而定

  【答案】C

  49、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  50、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是()。

  A、观察法

  B、测验法

  C、问卷法

  D、实验法

  【答案】C

  51、衡量道德品质的重要标志是()。

  A、道德认知

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】D

  52、教学工作的中心环节是()。

  A、备课

  B、上课

  C、课外辅导

  D、检查评定成绩

  【答案】B

  53、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。

  A、阴阳家

  B、道家

  C、墨家

  D、法家

  【答案】C

  54、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

  A、德鲁克

  B、马卡连柯

  C、杜威

  D、布鲁纳

  【答案】A

  55、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。

  A、行为塑造

  B、行为训练

  C、行为矫正

  D、行为强化

  【答案】A

  56、教育的经济功能受()的制约。

  A、社会经济制度

  B、社会生产力水平

  C、科学技术和文化背景

  D、文化传统

  【答案】B

  57、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。

  A、1911

  B、1912年

  C、1957年

  B、制定教学计划

  58、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

  A、系统程序

  B、严格规则

  C、系统规则

  D、标准规则

  【答案】A

  59、下列不属于骑士七技的范围的是()。

  A、骑马

  B、投枪

  C、音乐

  D、吟诗

  【答案】C

  60、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

  A、130

  B、140C、150

  D、160

  【答案】B

  61、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  62、遗传因素和先天因素的关系是()。

  A、一个概念的不同称谓

  B、遗传因素包含了先天因素

  C、先天因素包含了遗传因素

  D、两者无关

  【答案】C

  63、90年代以来,学前教育的根本目标是()。

  A、智力开发

  B、培养创造力

  C、知识传授

  D、全面和谐发展

  【答案】D

  64、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。

  A、发现学习教学法

  B、探究-研讨法

  C、纲要信号图教学法

  D、暗示教学法

  【答案】A

  65、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。

  A、顺向正迁移

  B、逆向正迁移

  C、顺向负迁移

  D、逆向负迁移

  【答案】B66、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  67、墨守成规的契约定向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、中习俗水平

  D、后习俗水平

  【答案】D

  68、角色游戏属于()。

  A、有规则游戏

  B、创造性游戏

  C、体育游戏

  D、结构游戏

  【答案】A

  69、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。

  A、最近发展区理论

  B、多层智力理论

  C、情感智力理论

  D、认知发展理论

  【答案】C

  70、“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。

  A、示范者角色

  B、授业解惑者角色

  C、传道者角色

  D、研究者角色

  【答案】C

  71、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

  A、培养目标

  B、考试

  C、小学教育目的

  D、教学内容

  【答案】C

  72、下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是()。

  A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

  B、课程与教材、学科的涵义相同

  C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求

  D、狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程

  【答案】B

  73、心理是人脑对()。

  A、客观现实像镜子一样的反映

  B、客观现实被动的反映

  C、客观现实能动的反映

  D、客观现实原原本本的反映

  【答案】C

  74、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

  A、教师的主导教学

  B、独立完成作业

  C、家庭作业

  D、个别课堂练习

  【答案】A

  75、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。

  A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

  B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

  C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

  D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

  【答案】D

  76、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

  A、行动对抗

  B、不团结、不信任

  C、拉帮结伙

  D、互相为难

  【答案】A77、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】B

  78、提出普及初等教育的要求在()。

  A、第一次工业革命后

  B、第二次工业革命后

  C、第三次工业革命后

  D、信息革命后

  【答案】A

  79、儿童语言最初是()。

  A、对话式的

  B、独自式的

  C、连贯式的

  D、创造性的

  【答案】A

  80、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。

  A、学科活动

  B、文学艺术活动

  C、科技活动

  D、社会活动

  【答案】C

  81、出现喃喃语声的阶段在()。

  A、0~2个月

  B、3~4个月

  C、4~8个月

  D、9~12个月

  【答案】C

  82、C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  【答案】

  CC、班级教育活动

  D、课外活动

  【答案】C

  83、“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的?

()

  A、1912—1913年

  B、1902—1903年

  C、1922—1927年

  D、1898—1899年

  【答案】B

  84、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?

()

  A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

  B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛

  C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈

  D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

  【答案】C

  85、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。

  A、自我预期

  B、成败经验

  C、自我归因

  D、期待

  【答案】B

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