压强与浮力.docx
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压强与浮力
压强与浮力
（09兰州）.如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
A.平放时最大
B.立放时最大
C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时，一样大
答案：
B
（09丽水）．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：
①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
（1）该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是。
答案：
（1）尺子形变程度
（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
（09泰安）18．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
答案：
（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
（2）丁
（09杭州）27.一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为-----N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（g取10N/kg）
答案：
6×104，0.25×106，不变
（09福州市）18．为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图8所示。
石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是N，对水平地面的压强是Pa。
（g取10N/kg）
答案：
7×1061.4×105
（09江苏）25．置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的重力；
（2）石柱的密度；
（3）石柱对水平地面的压强．
答案：
（09贵州安顺）．如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。
问：
（1）小华受到的重力是多大？
（2）小华滑行的平均速度是多大？
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？
当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。
答案：
解：
（1）小华受到的重力G=mg=40×10………………………………（1分）
=400（N）……………………………（1分）
（2）小华滑行的平均速度
……………………………（1分）
=8（m/s）……………………（1分）
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压力F=G=400N………………………（1分）
她单脚滑行时对冰面的压强
（Pa）………（1分）
当小华双脚站立时，她对冰面的压强减小。
……………………（1分）
因为双脚站立时，在压力不变，脚与冰面的接触面积增大。
…………（1分）
（09福州市）7．如图2所示的事例中，属于减小压强的是
图2
答案：
D
（09宁波）4．下列事例能减小压强的是（）
答案：
C
（09台州）．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能
A．减小对手的压强B．减小对手的压力
C．增大对手的压强D．增大对手的压力
答案：
A
（09南昌）.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了
A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力
C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强
答案：
D
（09成都）坦克有宽宽的履带，可以减小____；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除。
答案：
压强摩擦
（09湖南娄底）．如图所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．
例如：
在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面
间的摩擦．
请你按照样例再写出一个：
．
答案：
（1）压柄做得宽大有利于减小压强
（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强（3）底座做得宽大有利于减小压强（4）订书机是以转轴为支点的杠杆
（说明：
只要答订书机应用了增大、减小压强、杠杆原理等均应给分）
（09温州）18．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：
据表中信息，判断小明研究的问题是
A.液体压强与液体深度的关系B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与液体温度的关系D．液体压强与气压的关系
答案：
A
（09烟台）24．下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。
；
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．
答案：
（1）4（1分）
（2）①液体内部的压强随深度的增加而增大（1分）1．2．3（或1．2．5或1．2．6）（1分）②在同一深度，液体向各个方向的压强相等（1分）3．5.6（1分）
（09湖南娄底）．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4．9
2
水
5
朝下
4．9
3
水
5
朝侧面
4．9
4
水
10
朝侧面
9．7
5
水
15
朝侧面
14．6
6
酒精
15
朝侧面
11．8
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：
同种液体在同一深度处，液体
向各个方向的压强都相等．
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：
．
（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：
在同一深度处，不同液体
的压强与密度有关．
答案：
（1）1、2、3
（2）液体的压强随深度的增加而增加
（3）5、6
（09福州市）12．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则
A．pA＞pBB．pA＜pB
C．pA＝pBD．无法判断
答案：
A
（09四川绵阳）19.长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。
其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m。
倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强
是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N。
（g取10N/kg）
答案：
3×105，9.09×107
（09成都）发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。
若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，水的密度为1.0×l03kg/m3，g取10N/kg。
（1）求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。
（2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×105Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？
答案：
（09义乌）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM汞柱）
C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
答案：
C
（09嘉兴）下列哪一事例可以说明大气压的存在
A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流
答案：
A
（09兰州）.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
答案：
B
（09湖南娄底）．下列事例中，利用大气压作用的是
A．小王将新鲜空气吸入肺里B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
答案：
A
（09成都）.在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高。
小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为____℃，由此可以知道：
小敏所在区域的大气压强____（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。
答案：
97低于
（09山东临沂）.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是_____________。
（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：
___________________________________。
答案：
（1）GG/S
（2）吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）
（09烟台）5．我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是
A．空气流速变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大
C．空气流速变小，压强变大D．空气流速变小，压强变小。
答案：
A
（09泰安）7．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
答案：
B
（09台州）．你是否有这样的经历：
撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是
A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方
答案：
B
（09江苏）．如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越．
答案：
靠拢小
（09南昌）.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方小,当两船高速并排行驶时,容易发生事故.
答案：
压强相撞
（09山东平原县）刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在飘动（选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）
答案：
汽车车外大于
（09湖南娄底）．生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：
抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．
答案：
小
（09广州）．如图12甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.如图12乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa）
答案：
5005×1031×104大气压强的作用
（09河南）5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。
在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝。
搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米。
将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了。
这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约_______个大气压。
答案：
7
（09四川自贡）.在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。
（1）求玻璃杯的重力大小。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、（b）、（c）的哪一种？
（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
答案：
（1）由P=
得：
玻璃杯的重力：
G=F=PS=200Pa×0.01m2=2N
（2）由P.=ρgh得：
水的深度h=
=
=0.09m
假设杯壁是竖直的，装入1kg的水后杯中水的深度为：
H=
=
=0.1m
因为H＞h，所以水杯是底小.口大，大致形状是图a
（09年四川绵阳）23.小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的。
设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。
由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
答案：
空小桶的重力，a,bF3-F4,F1-F2=F3-F4
（09福州市）29．翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。
请仔细观察图示并回答下列问题：
（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。
（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？
________，理由是________。
图22
（3）在图22实验中，你还可以观察到什么现象？
（写出一个）
答案：
（1）0.5
（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同
（3）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）
（09广州）25．做研究浮力的实验中
（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图24所示，测出该物体所受重力G=1.2N
②把该物体浸没在水中如图25所示．此时弹簧测力计示数F=_______；
③该物体所受浮力F浮=_______
（2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2
①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来
②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论
乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论
请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由
③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？
答案：
（1）②0.4N③0.8N
（2）
①
②甲同学判断错误。
因为他没有说明样本体积相等且完全浸没（即排水量相等）这个前提。
乙同学判断错误。
因为他没有说是同种物质这个前提。
③根据图像可知，浮力为1.0N。
用阿基米德原理算也得分
（09贵州安顺）．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1一2一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？
在位置3一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？
能说明什么间题。
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。
能证明上述哪个猜想是正确的？
答案：
（1）变小。
不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。
（2）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，能证明猜想
正确。
（09杭州）20、重100牛的水可以产生的最大浮力为（）
A.一定小于100牛一B．一定大于100牛C一定等于100牛D．可以大于100牛
（09山东平原县）在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。
刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。
请你和刘星一起来完成测量
过程。
（g取10N/kg）
（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。
（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计
算出玉石块所受的浮力是__________N。
（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。
答案：
3.6 0.8 4.5×103
（09济宁）6．物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。
通过胶管A从烧
瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶
处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小
C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变
答案：
C
（09台州）．有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。
“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。
正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下
A．人的重力减小了B．人所受的重力方向改变了
C．气囊排开水的体积变小了D．气囊受到的浮力变大了
答案：
D
（09南昌）.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中
A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
答案：
A
（09兰州）.将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。
若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则
A.大块沉入杯底，小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底
C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中
答案：
D
（09江苏）．一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为N（g取10N/kg），松手后苹果将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．
答案：
1.8上浮
（09烟台）11．潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的．
答案：
改变自身重力
（09威海）．小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图13所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：
若将大块浸没入水
中，松手后大块将
会 （g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）
答案：
1.25 先上浮后漂浮（或上浮）
（09山东潍坊）．如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。
如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会，这一现象说明：
。
答案：
上浮液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大
（09湖南娄底）．把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
答案：
漂浮
（09义乌）34、在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。
他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：
也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。
你认为老师这样评价的主要理由是
答案：
（1）重力
（2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关
（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）
（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变
（能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）
（09四川自贡）.为什么用钢铁制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？
请你用所学的物理知识进行解释。
（ρ钢铁=7.9×103kg/m3）
答案：
由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。
用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。
所以轮船会漂浮在水面上。
（09贵阳）．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所
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