三国演义读书心得1000字范文.docx

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三国演义读书心得1000字范文

　　在浩如烟海的文学著作中，《三国演义》作为四大名著的优秀代表作品之一，虽然读者已经换了一茬又一茬，但其占据中国文学宝座的地位始终没有动摇。

　　你一定不会忘记罗贯中那纵横捭阖、爱憎分明、灵光闪现的文学巨匠的笔法。

在广大读者的心中，《三国演义》已经不是一部通俗小说，而是一部兵书战策、谋略奇篇，也是一部歌颂忠义贤达的人生赞歌。

　　《三国演义》深刻地描写了封建社会统治者之间争权夺利、勾心斗角、尔虞我诈的场景，在一定程度上反映了当时的社会现实情况，暴露了封建统治者的某些罪恶。

人物刻划性格各异、有血有肉、形象突出、栩栩如生，如足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，粗中带细的张飞，浑身是胆的赵云，老奸巨滑的曹操，还有刘备、周瑜……，其刻划人物的手法，已经成为中国文学艺术宝库中的典型和代表。

当然，令我印象最深的还是诸葛亮，他有通天彻地的本领，深谋远虑；他有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。

他智勇双全、神机妙算、料事如神，草船借剑、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获，司马面前摆空城，仲谋家中论婚嫁，……他是一个十足的真英雄。

然而，随着人物刻划的深入，矛盾也被推向了顶峰。

诸葛孔明纵然留下《出师表》以明匡扶汉室的心智，但却”出师未捷身先死“，最终没有摆脱西晋一统江山的结局。

　　这正是：

”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

　　“三国演义读书心得1000字范文

（二）战火纷飞，吼声震天。

在春秋战国时期，要生存靠四样东西：

智慧、力量、仁义、勇气。

具备了这四种品质也就具备了统一三国的能力。

　　以上是我对《三国演义》这本书的理解。

此书讲述了，从东汉末年到晋代统一期间发生的一系列故事。

　　每一卷讲述的故事都有着其蕴含的道理和智慧、力量、仁义、勇气这四种品质。

有时，我每读完一卷都会有一些疑问，正是这些疑问让我学会了思考。

我就像一条鱼儿，思考就是我在探索，有时好奇心驾驶着我，好像我要跳跃一面墙，每跳过一面墙，感知新的水域时，就好像在一遍一遍印证我在书中看到的这四种品质。

　　第一是智慧比如第十章：

草船借箭。

相信大家对这一章都不陌生，这是至今还使用广泛的一条军事战术。

这是什么？

这就是智慧。

诸葛亮为什么只用二十条草船就取了十万支箭呢？

智慧，当然是必不可少的。

　　第二是力量这连想都不用想，三国时期每天都发生着力的较量。

三英战吕布、千里走单骑、大败西羌兵，无一需要的不是力量！

第三仁义这个也不用想，桃园三结义。

那是绝对的仁义。

三国鼎立之时，刘备、关羽、张飞就是用这绝对的仁义结为生死之交，有福同享、有难同当。

　　第四勇气。

诸葛亮在用空城计时，最终成功的原因就是这临危不惧的勇气。

　　智慧、力量、仁义、勇气，这些人类的优秀品质是我从《三国演义》

　　中学到的，你又从中学到了什么呢？

！

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　　（三）前些天，我读了四大名著之一《三国演义》，它是罗贯中写的，它

　　产生于元初明末，述说了一段辉煌的时期——三国时期。

　　《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，用

　　有力的笔生动的描绘出蜀、魏、吴三国互相征战争雄兴衰存亡的历史过程。

故事中有忠勇义气的、自信傲慢的关羽、张飞、有聪明绝顶、无所不能的诸葛亮、仁厚的刘备、英勇的赵云以及狡诈的曹操，这本书有一个总体观念，就是“拥刘抗曹”。

　　为什么会“拥刘抗曹”呢？

读完全书，我明白了罗贯中先生之所以以蜀汉刘备为正统，是因为刘备出生贫贱，却有使汉室江山复兴之力图，终成正果，当选帝王后刘备坚持以仁为本，安定民心，把国家管理得井井有条。

但不论刘备还是曹操都有一个共同的之处——注重人才，著名的刘张关“三顾茅庐”，曹操赤脚迎许攸。

都足以说明，在曹操身边，谋士成形，猛将如云，但只要有一技之长，不论出身，不计恩仇，都能重用。

这在当时包括现在都是难免可贵。

所以男女老少无不喜欢这本书、流传极广，我也不例外。

　　我之所以喜欢这本书，一方面是故事情节，最重要的一方面：

我喜欢这本书给予我们的道理

　　我要学习诸葛亮的绝顶聪明——他巧妙地设计圈套，不费吹灰之力便把五路大军击退；学习刘备的以人为本——他攻打吴国失败后还带着人民一起逃亡；学赵云的勇猛；学习张飞、关羽的自信。

　　这本书给于我的道理与影响太多太多，有时间，你也可以看一看！

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　　（四）这个假期，我读了文学名著《三国演义》，这本书中的人和事让我感触很深。

　　其中让我印象最深的一回是《宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功》这一回讲述了东汉末年，天下大乱，朝廷兵少，出榜招募义兵。

　　刘备、关羽、张飞在征兵的过程中相识，三人志同道合，又都想为国家出力，都想干出一番大事业。

于是在桃园内设宴，结为异性兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，同心协力、救困扶危、上报国家、下安黎庶，背义忘恩、天人共戮。

从此，三人开始了报效国家的旅程。

　　读完了这一回，我不仅感受到了刘备的博学多识、关羽的忠义、张飞的粗犷豪放，还感受到了三兄弟的团结和讲义气，他们不需要什么按指纹、找证明人、签合同来是对方信任自己的，而是凭自己的为人、处事来获得对方的信赖，只有大家都一心为对方、团体着想，大家才能团结，大家团结了，团体自然也就强大了。

　　关于团结，生活中有一件事让我感受到了团结、互帮互助的力量。

　　在军训期间，我肚子不舒服，搞得上吐下泻的，同宿舍的同学们都帮助我，这个帮我拿药，那个递给我纸巾······在同学们无微不至的帮助下，我的病很快就好了。

通过这件事，我对”团结“这两个字的含义又有了更深一层的理解。

　　”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

　　“神机妙算的诸葛亮、自负的

　　周瑜、忠厚老实的鲁肃等英雄好汉都在历史的长河中渐渐远去了。

但他们的故事让今天的我们来阅读、来细细品味还是很有价值的。

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　　（五）愉快的假期里，我读了很多书，其中《三国演义》青少版最让我着迷。

　　《三国演义》是我国四大名著之一，这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴三国争霸天下的故事。

书中的故事情节曲折而生动，其中刻画了很多富有特点，形象丰满的人物，有狡计多端的曹操，有心胸狭窄的周瑜，有宽宏大度的刘备——其中，足智多谋的诸葛亮最让我敬佩。

　　《三国演义》这本书中有很多诸葛亮的故事。

比如《草船借箭》。

　　周瑜忌贤妒能，想陷害诸葛亮，就让他在十天之内造出十万支箭，并立下军令状。

可诸葛亮却说只需三日，便可纳十万支箭，周瑜一听大喜，三日之内造不完，正好治诸葛亮的罪呀！

看到这里，我也为诸葛亮捏了一把汗，感觉他太冒险了，诸葛亮叫来子敬，借来二十条船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草前余，分布两边，第一日不见孔明动静，第二日亦不动，到了第三日四更时分，孔明请来鲁肃说前去取箭，可看完书才知道，原来诸葛亮算准了曹操的多疑，利用大雾天气，制造声势，让曹操以为有敌兵来进攻，下令放箭阻击，使诸葛亮轻易借得十万支箭，知道最后孔明令船上军士齐声叫曰：

　　“谢丞相箭！

”曹操才知道上了当，诸葛亮如此聪明，连周瑜知道后，都不得不赞叹：

诸葛亮神机妙算，吾不如也！

　　“读三国演义这本书，不禁使我知道了很多像诸葛亮这样的杰出人

　　物，而且在对三国战争的描写中，我还感受到了作者对不同人物的成功塑造，学到了很多描写人物的方法，还积累了很多的好词佳句呢！

　　读《三国演义》这本书，我的收获可真大呀！