高初中知识衔接.docx
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高初中知识衔接
高初中衔接知识与能力训练
第一讲词类
【考一考】说出下列句子中画线单词的词性：
1.thelibraryclosesat5:
00p.m.
2.TomandPeteraremyclosefriends.
3.Myhometownisclosetoabigriver.
4.Hegrowsmanybeautifulflowersinthebackgarden.
5.Heaskedmetowalkbackthreesteps.
6.Don’tspeaktomelikethat.
7.Likehi8sbrotherJohn,Peterisinterestedinfinearts.
8.Tomsaidthathewouldnotdothatagain.
9.Keepstillwhenthedoctorisgivingyouacheck-up.
10.Itwasaveryunpleasantaffair.Still,wecan’tchangeit.
11.Thismedicinehassomesideeffects.
12.Comeandsitbymyside.
【讲一讲】词类就是词的类别，又叫词性。
英语单词根据其在句子中的功能，可以分成十大类：
一、实词
1.名词（noun）n.表示人或事物名称的词。
如book书，work工作，teacher老师，sadness悲伤，society社会等。
2.代词（pronoun）pron.代替名词的词。
如：
I我，you你（们），their他们的，our我们的，yourself你自己，these这些等。
3.数词（numeral）num.表示数量和顺序的词。
如twenty二十，third第三等。
4.形容词（adjective）adj.或a.修饰或说明人或事物的性质、状态、特征的词。
如：
tall高的，heavy重的，popular流行的，windy多风的，relaxed放松的等。
汉语中往往与“的”字连用。
5.副词（adverb）adv.修饰说明动词、形容词、副词等的词。
如：
quickly迅速地，loudly大声地，really真地，never永不，carefully仔细地，hardly几乎不等。
汉语中往往与“地”字连用。
6.动词（verb）v.表示动用或状态的词。
如：
speak讲话，spell拼写，work工作，live生活，listen听等。
二、虚词
1.冠词（article）art.a,an一（个或张，本，间等）the这个（些），那个（些）。
起限定名词的作用。
2.介词（preposition）prep.如：
in,at,for,since等。
表示词与词、词与句之间的关系。
与后面的名词或代词等构成介词短语。
介词短语可在句中作定语、状语、表语或补语。
3.连词（conjunction）conj.连接词与词、短语与短语或句与句。
（1）并列连词：
and（和），or（或者、否则），but（但是），for（因为），notonly...butalso（不仅……而且），neither…nor（即不……也不）等。
（2）从属连词that,if（如果），whether（是否），when（当……时候），although（虽然），because（因为）等。
4.叹词（interjection）interj.表示感叹、呼唤、应答的词。
例如：
oh,well,why,hello等。
特别提示：
英语中有不少单词不仅仅属于一个词类，如：
Helongedtobebackhome.他渴望回到家中。
Shehaslonghair.她有长长的头发。
第一个例句中的long意思是“渴望”，是动词；第二个例句中的long意思是“长的”，是形容词。
再如：
rightadj.对的n.权利drinkv.喝n.饮料
finev.罚款adj.好的flyv.飞n.苍蝇
【练一练】
Ⅰ.写出下列句子中画线单词的词性及含义
1.Aprilisthetimetoplanttrees.
2.Hisjob,istostudythedifferencesbetweenthesetwoplants.
3.Whenwillwereachourschool?
4.Putthemedicineoutofthereachofthechildren.
5.Welearnfromthepast,experiencethepresentandhopeforsuccessinthefuture.
6.Doyouhaveanyexperienceofthistypeofwork?
7.That’sthebestwineI’veever①tasted.It②tastessweet.Itdoesn’thaveabitter③tasteatall.
8.Maybeyou’re①right.Ithinkweallhavethe②righttospeakoutourplans③rightnow.
9.Shedroppedthecupandit①brokeintopieces.Butdon’tworry—itnever②broketheatmosphereofjoy.Wewentonwiththepartyallnightwithouta③break.
10.It’stimeto①restforawhile.We’dbetterhavea②rest.Tonightwe’llhaveenoughtimetowatchthe③restofthefilm.
Ⅱ.翻译句子
1.沿着这条笔直的街一直向前走。
2.在图书馆的右边有一个动物园。
我说得对吗？
3.不要在这个公园里停车。
4.他在十二点十五分从我身边走过去。
5.那个漂亮的女孩画得很好。
6.当老师进来时，我们会立刻停止说话。
他什么时候会来？
第二讲句子成分
一、主语、谓语
【考一考】说出下列句子中画线部分的句子成分
1.①Class②beginsateight.
2.①Theteachers②arehavingameeting.
3.Atfiveo’clock,①they②left.
4.①Putupyourhandifyou②haveanyquestions.
5.①Smoking②doesharmtoyourhealth.
6.①Thereis②apenonthedesk.
7.①Who②teachesyoumaths,XiaoHua?
8.①Thisstory②happenedinLondon.
9.①Therich②shouldhelpthepoor.
10.Thisweekend,①someofus②aregoingtohaveapicnicwiththeteachers.
【讲一讲】组成句子的各个部分叫句子成分。
根据各个部分在句子中所起的作用分别称为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
其中主语和谓语是句子的主体。
只要含有主语和谓语的语言片段就构成句子，这是英语的一大特点。
1.主语（Subject）：
主语是句子的主体部分，是说明的对角，是动作的执行者或发出者。
主语通常由名词、代词以及动词-ing形式等充当。
例如：
Thestudentsarelisteningtomecarefully.TheywanttolearnEnglishwell.ButlearningEnglishwellisn’teasy,ofcourse,notverydifficult.
同学们在认真听我讲课。
他们想学好英语，但是，学好英语并不容易，当然，也不很难。
2.谓语（Predicate）：
谓语用来说明主语的状态或行为动作。
由于谓语部分在英语中的形式多种多样，不同于汉语中的谓语，要准确无误地灵活运用英语，就必须攻克谓语关。
（1）简单谓语：
由一个动词或动词短语构成。
例如：
Hepracticesrunningeverymorning.他每天早上练习跑步。
（2）复合谓语：
①由情态动词、be动词或其他助动词加动词原形或动词的其他形式构成。
例如：
Youmaykeepthebookfortwoweeks.这本书你可借两周。
Hecouldn’tunderstandwhatIsaid.他不明白我说什么。
Thestudentsareplayingbasketball.学生们在打篮球。
②由系动词加表语构成。
例如：
Sheseemsunhappy.她看起来不高兴。
Wearestudents.我们是学生。
【练一练】
Ⅰ.指出下列句子中的主语和谓语（画线部分）
1.①He②hasbecomemoreandmoreinterestedinEnglish.
2.①Theliving②shouldgoonwithhiswork.
3.①He②practisesspeakingEnglisheverymorning.
4.①Thechild②hasbeenbroughtupbyhisgrandmother.
5.①Tosee②istobelieve.
6.①It②isnecessary③tohelphimout.
7.①He②lookedafterthechildrencarefully.
8.①Fourplusfour②iseight.
9.①He②canspeakEnglishverywell.
10.①Playingfootballinthestreet②isdangerous.
Ⅱ.汉译英
1.昨天下午他到达海南。
2.我们经常在课堂上说明英语。
3.掌握一门外语是有必要的。
4.张教授是著名的科学家。
5.我们打算今晚去拜访他。
二、宾语、表语
【考一考】说出下列句子中画线部分的句子成分
1.Theyvisitedanexhibitionyesterday.
2.Theheavyrainprevented①mefrom②arrivingatschoolontime.
3.Howmany①dictionariesdoyouhave?
②five.
4.Ienjoylisteningtopopularmusic.
5.Shelooksunhappytoday.
6.Heoftenwenthungryinthepast.
7.HisjobistoteachEnglish.
8.Timeis①up.Theclassis②over.
9.Heremainedinpoorhealthallthoseyears.
10.Theseapplestastesweet.
【讲一讲】1.宾语（Object）：
宾语表示动用的对角或承受者，一般位于及物动词（短语）和介词后面。
例如：
Heisgoingtobuyadictionary.（动词的宾语）他打算买本字典。
Weshouldlearnfromhim.我们应向他学习。
（介词的宾语）
宾语种类：
（1）双宾语：
间按宾语+直接宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。
例如：
Lendmeyourdictionary,please.把你的词典借给我用一用。
（2）复合宾语：
宾语+宾补。
例如：
Theyelectedhimtheirmonitor.他们选他为班长。
在复合宾语中，宾语部分如果是动词不定式、动词的-ing形式短语、从句等时，往往将宾馆语移到后部，前面用it作形式上的宾语。
常见的句式结构有：
think/believe/find/considerit+adj./n.+todosth./doingsth./that从句。
“认为做某事……”。
例如：
Hefounditdifficulttogetupearly.
形式宾语宾语补足语真正的宾语他发现早起不容易。
2.表语（Predicative）：
表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句充当。
例如：
OurteacherofEnglishisanAmerican.我们的英语老师是美国人。
Isityours?
那是你的吗？
Theweatherhasturnedcold.天气已变冷。
WhatIwanttoknowiswhenwewillhavethesportsmeeting.我想知道的是我们什么时候开运动会。
【练一练】
Ⅰ.指出下列句子中的宾语和表语（画线部分）
1.Hisjobistotrainswimmers.
2.Heseemsinterestedintheplan.
3.Hehanded①me②thenewspaper.
4.Thewarwasover.
5.Thewindowisbroken.
Ⅱ.汉译英
1.我的爱好是画画。
2.他似乎知道真相。
3.他不喜欢这项工作。
4.我给你买了一些巧克力。
5.这工厂60%的工人是年轻人。
三、定语、状语、补语
【考一考】说出下列句子中画线部分的句子成分
1.Chinaisa①developingcountry,whileAmericaisa②developedcountry.
2.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
3.Theboy①whoisshoutingthereis②herbrother.
4.Lighttravelsmostquickly.
5.Hehaslivedinthecityfortenyears.
6.Hegoestoschoolbybus.
7.①Inordertocatchupwiththeothers,Imustwork②harder.
8.Don’tleavethewindowopen.
9.Iheardhimgoout.
10.HisfathernamedhimDongMing.
【讲一讲】
1.定语（Attribute）：
定语起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。
一般由形容词性物主代词、数词、形容词、介词短语、动词不定式、分词（短语）或句子充当。
Dalianisabeautifulcity.大连是一个美丽的城市。
IsthereanydifferencebetweenspokenEnglishandwrittenEnglish?
英语口语和书面语之间有什么不同吗？
Ihavealotofhomeworktodo.我有许多作业要做。
2.状语（Adverbial）：
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明了动作或状态特征。
可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。
I’mverypleasedtoseeyou.见到你我非常高兴。
I’llbebackinawhile.我一会就回来。
Wegohometwiceamonth.我们每月回家两次。
3.宾语补足语（ObjectComplement）：
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：
某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词或介词（短语）等充当。
例如：
Theypaintedtheirboatwhite.他们把船涂成白色。
Letthefreshairin.让新鲜空气进来。
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.你绝不可强迫他借钱给你。
Wesawherenteringtheroom.我们见她进入房间。
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.我们发现实验室里的东西都井然有序。
主动语态变成被动语态后，宾语补足语就变成了主语补足语国。
例如：
Thedoorwaspushedopen.门被推开了。
Hewascaughtcheatingintheexam.他考试作弊被当场抓住。
【练一练】
Ⅰ.指出下列句中的定语、状语和宾语补足语（画线部分）
1.Heisalovelyboy.
2.Thereare①manywomenteachersin②ourschool.
3.①Ourmonitorisalwaysthefirst②toentertheclassroom.
4.Heisplaying①there②happily.
5.Ishallgo①there②ifitdoesn’train.
6.ThestoryhappenedinBeijing.
7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.
8.Hiscominglatemadehisteacherunhappy.
9.Pleasekeepthedogout.
10.Whenhewokeup,hefoundhimselfunderthebed.
Ⅱ.汉译英
1.我父母都是教师。
2.你为什么不买那个红色的呢？
3.我两周没回家了。
4.放学后，他发现他妈妈在校门口等着他。
5.小明通常步行去上学。
第三讲词类与句子成分
【考一考】根据单位所在的位置，判定下列画线部分单词的词性、意义和成分
1.①Excuseme,Idon’twanttolistentoyouandmore.Idon’tthinkit’sagood②excuseforbeinglateforschool.
2.The①scoresarehardtobelieve.TeamAhas②scoredeightgoals.
3.Theguide①pointedtoared②pointonthemaptoshowuswherethetombis.
4.WhenIfeltsomerain①drops②droppingonmyface,Iputonmyraincoat.
5.The①soundfromthechurch②droppingonmyface,Iputonmyraincoat.
6.Sheisa①quietgirl.Hedoeseverything②quietly.
7.Iaskedoneofmy①closefriendsto②closethewindow.
8.Iwouldlikeabottleof①waterto②watertheflowers.
9.ShewillgotoNanjingonafast①trainto②traintheplayers.
10.Let’shavea①swimwithhisbrother,who②swimseveryfast.
【讲一讲】词类与句子成分既有区别有联系。
词类是孤立的单词的分类；而句子成分则指单词、词组、短语或从句在句中的作用。
句子的各种成分总是由属于一定词类的单词（或词组、短语、从句）来担当的。
因此在词类和句子成分之间存在着某种对应关系。
现将这种对应关系列表如下：
主语
宾语
表语
定语
状语
宾/主补考
名词
√
√
√
√
√
√
代词
√
√
√
√
√
形容词
√
√
√
副词
√
√
数词
√
√
√
√
√
不定式
√
√
√
√
√
√
分词
√
√
√
√
动名词
√
√
√
√
介词短语
√
√
√
√
【练一练】单句改错
1.Getupearlyisgoodforourhealth.
2.Iwantgohomenow.
3.Myfavoritesportisplayfootball.
4.Thereisabirdsingsinthetree.
5.Theboysitsovertherelikessinging.
6.Thehousewasbuiltlastyearhasbeensoldout.
7.Thegirlsaresingingovertherearemyclassmates.
8.Myparentswantedhimworkhard.
9.Iremembersawhimthatday.
10.Isawhimwalkedintothebuilding.
第四讲简单句的五种基本句型
一、主语+谓语
【讲一讲】在此句型中，谓语是不及物动词（短语），其后没有宾语。
因为此句型中的动词（短语）表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。
有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词（短语）。
此句型主要有以下几种形式：
结构
例句
主语+谓语
Thingschanged.情况变了。
主语+谓语+副词
Thebabycriedloudly.婴儿大哭起来。
主语+谓语+介词短语
Hewentonholiday.他度假去了。
主语+谓语+不定式
Theteacherst
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