初中生家长会感言.docx

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初中生家长会感言

　　第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进.

　　在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖xx有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就xx一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高.还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她.

　　老师的几句话，我觉得相当重要：

（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；

（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；

　　（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；

　　（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心.我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错.

　　初中生家长会感言

（二）这场令人心有余悸的家长会可算结束了，不得不道几句肺脯之言。

　　这估计是我印像最深的一次家长会了，五十个孩子围坐在中间，各个像被霜打的茄子，不敢直视把我们团团包围的家长。

虽说这次家长会对我来说不是什么好事，但其中也有开心与感动。

　　黄老师的发言，其实是最令我开心的，她把每一个都做了归纳总结，我被列为了“头脑聪明灵活，但学习忽冷忽热，成绩忽上忽下不稳定”的那一类，我开心是因为老师对我的肯定，证明她相信我可以做到，我不会辜负这份信任的。

师老师的话给了我深深的教训，她抱了几本要表扬的作业，轮到我时，她无意翻到了一面没改错的地方，其实从头至尾，我就这一次忘了改，偏偏在这种重要的场合被发现，老师立马就把我当了反面教材来批评，唉，这也怨不得老师，谁让我没有及时改错呢，要不也不至于在大庭广众之下出丑，学习真得是来不得半点懒惰呀！

看我就遭报应了。

　　还有一点值得反思，就是“最受欢迎人物”评选，我落选了，其实这是有原因的，身为地理课代表的我，面对那些死活不愿交作业的同学，我没有讲究方式方法，而是采用不耐烦，粗暴的态度对待他们，难免得罪了很多同学，我知道这有我的责任。

尤其是有一个我极不喜欢的人也当选了，我才意识到，我总是对别人有意见，挑别人的毛病，其实问题在我身上，在这里，我对自己说一句话：

　　“挑别人的毛病，不如找自己的问题。

”

　　到了颁奖的时候，看着马小媛一次次上台领奖，我似乎习惯了她的优秀，且不说她。

来谈谈我的同桌，肖童。

还是我的小学同学，那时的她成绩也算平平吧，现如今，她已经远远的超过了我，这不是偶然，这是必然，因为余老师说学习效率决定成绩，单说一个小例子，每次美术课，班里都乱成一团，我多少会受些影响，而她，似乎有着一层金钟罩，可以埋着头，一刻不抬地写作业，平时但凡老师交待的事情，不管检不检查，她都会认真完成，而我总要给老师打个折扣，这就是我们的差距呀。

我很庆幸有这样一位一丝不苟，踏实稳定的同桌，能时刻鞭策着我。

　　这次的考试，曾经成绩被我甩在身后的几位同学让我感到震惊，有的已经赶超了我，有的紧随其后，看架势时刻会赶超上来，我想我得重视这个事实了，必须奋起拼了。

　　早在几天前，我就要求妈妈千万不要上台发言，她也答应了我。

因为我不想她以退步生家长身份发表感想，那得多打击她呀。

但是不知什么原因，她还是出现在了讲台上，很感谢她，没有在上面讲成绩，也没有讲我的“坏话”，只是用她的亲身感受告诉我和同学们，做人做事学习只有两个字“用心”，而其中最令我感动的是她用一句话来和别的父母共勉“孩子烦我千百遍，我待孩子如初恋”，其实妈妈我真得没想烦过您，我知道我的不认真还有面对任何事情都忽冷忽热的态度让您身心疲惫，一度让您失望，但痛过之后，您仍坚持在我的身边，为我保驾护航，谢谢您！

都结束了，从下一秒开始，又是一个新的我，加油，下次的颁奖台

　　上必将多些我的身影！

妈妈的笑容也将多绽放几次！

初中生家长会感言

　　（三）今天看到满座的家长们，我们可以感觉到家长们对孩子教育的重

　　视。

可有如此重视的家长，孩子们的许多行为还是让人头痛，也许的确是有心无力，没有很好的教育手段和方法吧。

　　一抬眼，发现台下坐的家长们要不是有一定的年纪，现在在读的是家里的老幺，宠爱非常导致家长说话没威信。

要不是年轻面孔，似乎家长还没长大，也就没有教育的意识，工作之余有点儿时间自己也要放松。

再者父母双方都在外地打工，交由爷爷奶奶照顾，在家也就得不到很好的教育。

　　说到底也是要转变家长们的观念，只有观念变了才有行动，付出行动并坚持的过程是困难的。

现在的家庭教育也是让家长重温一遍学生时光，和自己的孩子一起再读一遍，这个再读一遍并非单纯指知识上的过一遍，更多的是了解教材对学生的要求，和学校一起做好学生的目标制定工作，以及日常行为习惯的监督指导。

　　和家长聊时也发现，部分家长很喜欢推卸责任，把孩子没教育好归绺到其他人身上，或是找很多理由，不能正确地正视自己的不足。

再或者家庭没有形成统一的教育目标，在教育孩子的问题上目标不明确，让孩子有空可钻。

　　当然有经验的家长也有很多，他们在孩子启蒙阶段就开了一个好头，一旦孩子养成了好的习惯，成绩等各方面自然而然就比较拔尖。

　　这些家长平日里与教师的交流也较多，便于家长和老师及时调整教育教学方法。

　　归根结底，学校和家庭教育相结合才有利于学生的全面、健康的发展。

也期望家长会后，家长们有所收益，学生们有所进步。

　　初中生家长会感言

　　（四）虽然现在我初中了，可贪玩的性格可从来没有改过呀。

每次开家长会，我都发现有些同学很高兴，那些平常总是不交作业的同学，显得心事重重。

我可不怕，准确的说，就是我在课堂上的表现也没有什么可说的，还有一点，就是我有一个讲理的爸爸妈妈。

还好，我很争气，没有在家长会上让爸爸妈妈出丑。

　　前年的家长会可是我最难忘的。

那是我第一次去学校与同学们一起玩，只要敢去的同学都在班里表现的很好。

我们在那里交流着家长会开的怎么样，老师会对家长说什么……我非常的期待，因为每次家长会后，妈妈都会跟我说老师怎样说我，对我的评价是什么。

我最喜欢别老师能够点评我的优点是什么，缺点是什么。

这样我还可以不断完善自己。

　　妈妈跟我说过，开家长会，不单是老师说哪位同学，或者表扬哪位同学。

主要是各科老师说一下这学期的学习计划，该怎样学习。

就是老师在家长会上批评我们，也是对我们的负责。

家长没必要批评我们，这有什么好怕，最主要是自己认识到错在哪里，改正就行。

所以说，我非常的放心，也非常开心。

很快到了开家长会的时间，妈妈牵着我的手，说说笑笑，向学校走去……很快，今年的家长会又到了，我还是一样保持乐观的心情。

人就应

　　该这样，不管表扬或批评，都应该勇敢的面对现实。

　　初中生家长会感言

　　（五）20xx年的x月xx日，我们召开了本学期的家长会。

当天晚上6：

　　30，一

　　（5）班总共有xx位家长来参加了家长会，仅有5名家长因是留守儿童，都由爷爷奶奶抚养，有些是路途遥远，所以没有来参加这次的家长会。

对于家长们的参加情况，我还是很满意的，毕竟说明了家长对孩子的教育相当重视。

　　开家长会之前，我根据本班的实际情况，选择了一个主题，那就是学生良好习惯的养成。

我觉得对一年级的孩子，良好习惯的养成才是最重要的。

我精心准备了课件、发言稿、家长会问卷调查表，还下载了一个关于学生好习惯养成的专家讲座视频。

于是展现在家长面前的就是一个以“好习惯成就好未来”为主题的家长会。

　　在家长会中，我先想向家长们讲述了关于安全教育的知识，我觉得安全教育是最重要的，应该放在首位。

安全教育中，包括防溺水教育，交通安全教育、饮食安全教育、防爆教育、心理健康教育等内容，家长们都听得相当认真。

　　其次，我向家长们介绍了这次的期中考试成绩。

表扬了进步比较大的同学，还有这段时间上课表现比较好的同学，以及在学校平时的学习生活中表现好的同学。

同时，对一些同学表现不是很好的，在学习上稍落后的同学提出了一些建议，还有鼓励。

最后，我对于应该培养孩子哪些良好的学习习惯，怎样培养孩子良好的生活习惯，做出了详细地讲解。

比如，应该养成良好的作业习惯，我对家作提出了三点要求，一是全部完成，二是端正清楚，三是检查签名。

让家长在这方面把好关。

还有养成阅读习惯，多读书，读好书，这样不仅丰富孩子的课外知识，还开阔了视野，最重要的是能为以后的写作奠定良好的基础。

在阅读的同时，我让孩子做好摘抄工作。

同时，推荐了几本适合一年级阅读的书籍。

书写习惯的养成，卫生习惯的养成、文明礼貌习惯的养成等等都是我跟家长交流的重点。

　　关于如何培养孩子良好的学习习惯，我下载了一个有关良好习惯培养的专家讲座视频。

在听讲座的时候，家长们听得特别认真，我想专家的话比我说得专业的多，家长们比较听得进去，里面还举了一些例子，家长们都感觉很有用。

当专家讲到一些家长不好的做法时，家长们笑了，简直感同身受。

有个家长看完后，一直说这个视频不错，问我哪里弄来的。

我说这些都是网上下载的，没事可以多看看，对教育孩子很有帮助，那位家长直点头。

　　我们班有个孩子，因为妈妈开服装店比较忙，没有时间管他，就让他跟着奶奶生活。

没想到，这孩子作业乱七八糟，不是不会就是乱做，这次更过分地是语文竟考出60几分。

我打电话跟他妈妈交流，多次进行沟通。

都是希望家长能多抽点时间关心下孩子的学习。

这次孩子的妈妈也来参加家长会了，而且听得很认真。

家长会结束后还留下与我交流了孩子的问题。

她是最后一个走的，第二天还发了个短信给我说，以后一定会多抽时间陪孩子，督促孩子学习。

真的从那天后，这个孩子的作业清楚多，数学还做全对了。

语文抄写本的字也写得端正漂亮。

我感慨到：

　　“有妈管的孩子真的不一样啊！

”可见，家长的作用真的非常大。

就像我在家长会中举得一个例子：

老师的角色相当于拉车的，而家长的角色就相当于推车的，没有推车的，遇到上坡的时候就很艰难。

有人在后面推一把就容易上坡，而且会越走越好，越走越远。

　　真心希望这次家长会后，会让孩子们受到更多的关注。

帮助孩子建立自信，从而更好地学习与生活！

　　家长会后的想法每个学期的家长会都会让我感到少些的头痛，跟家长交流一些什么呢？

从x年级带这个班到现在两年了，家长会也开了四期，x年级的前两期似乎有很多话要跟家长交流，可是现在到了x年级，感觉该讲的不该讲的都说尽了，要配合的家长始终配合着，不愿意配合的家长，到现在我们还是素不相识。

　　这个学期的家长会，我还是强调着安全、家作的监督。

不知家长会后，家长们还能记得这次家长会的内容吗？

在与同事的交流过程中，我们觉得应该要有一次特别的家长会，当然并不是要有多隆重，只是想要让家长对家长会有些积极性。

　　像x校长说的，让学生把教室稍微装扮一些，当家长们来的时候，他们一定很开心。

　　我计划着以后的家长会改“说教”为“欣赏”，欣赏孩子们学习成果。

在学期开学时，就把学生平时的作业，图画，平时参加活动的照片、录像收集起来，到家长会那天展现给家长们看。

这样的话，学生在学校的表现如何，家长自己就可以比较出来。

这样也能提高家长们参加家长会的积极性。