小学生秋季国旗下讲话稿二十篇最新.docx

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小学生秋季国旗下讲话稿二十篇最新

第一周

安全第一,警钟长鸣

大家早上好!

经过了一个平安、愉快的暑假,我们带着对暑假生活的美好记忆,对新学期的向往,开始了新学期的学习生活。

今天老师围绕“安全”这个主题,给同学们提一些要求。

一、注意校园安全:

1、同学们养成良好的日常行为习惯,严禁在奔跑追逐、打闹,以防跌倒摔伤:

课间操、放学上楼梯、升旗集会解散时不要拥挤推搡,严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。

4、没有体育老师的允许不准私自使用体育器械。

5、要注意食品卫生安全。

不要到无牌小店去购买食品,不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。

6、在各项运动中要注意运动安全。

上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

7、要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;课间活动时不允许在靠近窗户的地方推搡,这种行为存在着很大的安全隐患,希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全:

放学后不要在校门外逗留,上学放学路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,不允许骑车来校,也不要乘坐无牌、无证的车。

三、提高自我保护意识和能力:

许多意外伤害都是由于没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。

所以老师希望你们不断增强自我保护意识、提高自我保护能力。

注意不要跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。

不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和。

各位同学,安全第一,警钟长鸣,希望同学们时时处处注意安全,“安全”二字,永记心中,从现在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,养成健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

筑起思想、行为和生命的安全长城。

最后,我衷心的祝愿全体老师工作顺利,祝同学们快乐成长,学习进步!

第二周

勤俭节约拒绝垃圾食品从我做起

  大家早上好!

今天我做的升旗例话的题目是《勤俭节约,拒绝垃圾食品,从我做起》

  校园是学生的摇篮,美丽、整洁的校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。

但不良的行为习惯严重影响了校园妈妈的形象。

但是有些不文明的小朋友在她洁净的身体上丢弃垃圾,最近发现不速之客——零食袋在校园里非常猖獗,他吞噬着校园妈妈那洁净的容颜!

让我们行动起来,与校园零食现象做斗争!

拒绝吃零食,还校园清洁!

还校园美丽!

  再说,这些零食,好多都是三无食品,垃圾食品,香的、辣的、酸的、甜的、冷的,吃坏了肚子,有的同学甚至更加严重,因为常吃零食,胃得不到应有的休息,日子长了,“少年胃病”也就多了;因为常吃垃圾食品,牙齿得不到应有的清洁,时间长了,蛀牙也增多了;因为常吃零食,一日三餐吃不饱吃不好,时间长了,营养不良的同学也变多了。

吃垃圾食品是不关爱自己身体的一种行为。

身体是革命的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也都很难实现!

  另外,常吃垃圾食品还极易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。

有一段时间,你是否曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑,忘记了学习?

你是否曾经看到别人在吃垃圾食品自己控制不了也想过一把瘾?

你是否曾经为了吃垃圾食品跟你的父母长辈无理取闹?

你是否曾经为了吃垃圾食品而偷偷地把家里的零钱带来用光?

你是否曾经为了吃垃圾食品而花掉了捡到的钱或者拿同学的钱?

如果你已经符合了这五条中的两条以上,我可以说,同学,警惕啊!

你已经被垃圾食品“毒害”了!

  勤劳节俭是中华民族的传统美德。

它代代相传,成为中华民族屹立世界民族之林的巨大精神。

古人曰:

俭,德之共也;奢,恶之大也。

意思是说,节约是美德中的最大美德,奢侈是邪恶中的最大邪恶。

  同学们“勤俭节约,拒绝垃圾食品,从我做起”不仅要从我做起,还要影响他人。

以吃垃圾食品为耻,以拒绝垃圾食品为荣,以浪费为耻,以节俭为荣,人人为创建文明、整洁、和谐的绿色校园而贡献自己的一份力量。

行动起来,和垃圾食品说再见吧!

这样,我们的校园更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

第三周

学会奉献

 老师们、同学们,早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:

学会奉献。

“奉献”意味着“付出”,她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。

她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。

在我们中华民族几千年的文明史中,一直闪烁着奉献的光辉,屈原、孙XX、、雷锋,这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模X,他们之所以耀眼、醒人,正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。

“春蚕到死丝方尽,留赠他人御风寒。

”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

  同学们,当我们迎着XX,踏进校园,望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时,可曾想过,老师们用微笑着的坚韧,让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;用执著的勤恳,让科学的百花园更加五彩缤纷。

为了我们的成长,呕心沥血,默默奉献。

正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师,有默默无闻辛勤工作的工友,有为我们生活幸福而日夜操劳的父母,一切才会那么的美好。

  有这样一则故事:

一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼。

人们很好奇,就问他:

“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?

”盲人说:

“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。

这样既帮助了别人,也保护了自己。

”同学们,听了这则故事,有什么感想呢?

它告诉我们:

遇事一定要为别人着想,为别人着想也就是为自己着想。

  在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时,我们是否想过:

我们应该为社会奉献什么?

是的,学校的兴旺离不开全体成员的关爱,当然那中间还有你付出的辛劳和热情。

当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时,我们为什么不在赞扬之后,向它们好好的学习呢?

  同学们,我们是幸福、幸运的一代,在我们紧X学习的同时,别忘了关心身边的每一个人。

关心长辈、帮助他人、宽容他人,多替别人着想。

有爱心的世界才是美丽的。

当我们学会奉献,学会付出的时候,就会得到真正的快乐,我们的世界也会充满光明和温暖。

为了金中的光荣,为了我们的自豪,为了金中和我们的明天,让我们学会奉献。

 

第四周

伟大的母爱

  有一种爱,一生一世不求回报;有一个人,一世一生值得你爱。

这就是母爱、母亲。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。

  母爱是伟大的,从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力;从我们开始牙牙学语的时候,母亲便教给我们做人的道理,抚育我们成长;从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念;当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,为我们遮风挡雨,不离不弃。

  母爱是无私的,世界上的每一个生命都曾淋浴在母爱的光辉下,都曾感动于母爱,陶醉于母爱。

母爱是指路的明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定;母爱是雪中的炭,让我们告别寒冷,永存温馨。

母亲一直是我们身边最亲最爱的人,从小到大,身边总是离不开母亲关切的眼神。

当我们开心的时候,母亲用明亮的眼睛微笑地看着我们;当我们生病的时候,母亲总是百感交集;母亲为我们做了太多,可她从不要求任何回报!

  当我们穿上了合身的衣服,吃着可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了母亲?

是否想到我能为母亲做些什么?

难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?

我们是否该做些什么让母亲开心,让母亲骄傲呢?

看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲那布满厚茧的手,那是为生活奋斗的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。

忙碌和粗心让我们忽略了太多的母爱。

  让我们一起感恩母亲,把我们对母亲的爱,把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧!

 

第五周

学会自护、自救,确保上下学安全

老师们,同学们,大家好!

今天,我讲话的题目是《学会自护、自救,确保上下学安全》。

下面请你先听两个小故事:

  一个十岁的女孩,有一天放学的路上,遇到两个陌生的年轻女人向她问路,女孩十分热心地为这两个陌生人指明了道路,但是两个陌生女人并没有马上离开,而是提出路不熟让女孩带领她们到达目的地,女孩毫不犹豫地答应了她们的要求,跟着这两个陌生人上了一辆面包车,谁知这两个女人是人贩子,女孩就这样被她们拐卖到了偏远的农村。

  也是在放学的路上,XX省XX市有个9岁的男孩,遭到绑匪的绑架,这个男孩没有慌乱,在被绑匪强行带走的时候,趁绑匪不注意,将自己的饭盒偷偷扔到了地上,四处寻找他的母亲,正是看到了他扔在地下的饭盒,才果断地报警,为之后绑架团伙的落网提供了线索。

他与绑匪巧妙地周旋,最终趁绑匪熟睡的时候,用牙齿咬开了绑着手和脚的绳索,成功逃脱。

在这两个故事中,第一个故事中的孩子,因为缺乏安全自护意识,过于相信陌生人,而使自己陷入了危险之中,而第二个故事中的男孩,在遇到危险时沉着冷静,机智勇敢,保护了自己。

由此可见,作为小学生,在有安全意识的同时,一定要掌握自护、自救的常识,这样,万一遇到了危险,才能更好地保护自己。

在上学放学的路上,希望同学们能做到以下几点:

  1、在没有家长接送的情况下,尽量结伴而行,和自己同路的同学一起上学、放学更安全。

  2、按照学校规定的上学时间到校,不要过早或过晚,以免在路上发生危险;放学之后立即回家,不要在放学回家的路上逗留、玩耍,自己有任何的安排需要晚回家,一定要提前打通知家长。

  3、不要随便和陌生人搭讪,如果遇到有陌生人向你问路,一定要提高警惕,注意观察对方的神态、表情,如有异常立即离开。

要牢记不要给陌生人带路。

  4、要提高警惕,善于观察自己周围的人,发现有神态、行为举止比较异常的,要迅速躲开。

发现有陌生人跟随的时候,不要慌X,马上往人多、繁华的街区走,并大声呼救。

  5、上学、放学路上遇到任何事情不要围观,看热闹,要远离围观人群,避免发生危险。

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防X能力,使我们每天都能高高兴兴上学来,平平安安回家去。

 

第六周

勤奋是灯

每天只睡4个小时、身高不足1.6米的文字巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜独坐,手握鹅毛笔管,蘸着心血和灵感,写了96部小说,演绎了一部《人间喜剧》。

热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。

 

  无独有偶,在美国,有一个人在一年之中,他只有三天的时间不写作。

也就是说,他只有三天的休息时间。

这三天是:

生日、圣诞节、美国独立日(国庆节)。

他的每一天里,都几乎做着同一件事:

天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。

这个男人名叫斯蒂芬·金,是国际上著名的恐怖小说大师。

 斯蒂芬·金和一般的作家不同。

一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。

但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。

这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。

他说,我从没有过没有灵感的恐慌。

    

勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。

斯蒂芬·金的经历也是十分坎坷的。

他曾经潦倒得连费都交不起,公司因此而掐断了他的线。

而现在他是世界上著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。

常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,高额的订金就支付给了他。

已经是世界级的大富翁了。

可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

  

他们成功的秘诀很简单,只有两个字:

勤奋。

盛年不重来,一日难在晨。

及时当勉励,岁月不待人。

做一个勤奋的人,嘀嗒,嘀嗒,在时钟冷漠单调的声音里,你会感受到生活中一种力量正在驱使你使你飞翔。

 

第七周

珍惜时间

高尔基说过:

“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。

勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。

 

东汉文学家X瑗,官至济北相。

当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。

当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。

他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。

 

时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。

美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有多项发明的发明大王。

当他在79岁生日时自豪地宣布:

“按常人的工作量计算,我已经135岁了。

”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

 

现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。

这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。

最终明日复明日,明日成蹉跎。

一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

 

你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?

人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?

仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。

有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?

那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料!

 

第八周

让尊老爱幼成为一种习惯

老师们、同学们,早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:

让尊老爱幼成为一种习惯。

尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。

所以今天,我说的是“让尊老爱幼成为一种习惯。

”在这里,我给同学们提三点要求:

 一、尊老爱幼首先要做到心中有他人。

我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。

在每个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人,父母、老师、同学、邻居、路人等等。

因为有了这些不同身份的人,我们的生活才充满情趣。

因此,我们每位同学在思考问题、处理事情的过程中,不能、也不应该只想到自己,以自我为中心,唯我独尊。

只有做到心中有他人,才能成为一个人格健全的人。

二、尊老爱幼要从身边的小事做起

  众所周知,做任何一桩有意义的事情,都需要从身边做起,从小事做起。

要真正履行尊老爱幼的文明规则,自然也要从小事做起。

比自己年纪小的人,你要爱护他,比自己年纪大的人你要尊敬他,跟自己是同辈的人,包括同学、玩伴等,同样也要尊重和理解他人。

这里需要着重提一下的是,父母包括家庭中的其他亲人,他们是你接触最多的人,你是否力所能及地帮助他们干点家务活;是否能体谅体谅他们的难处,如饭菜做得不合你口味、没钱给你更漂亮的衣服;是否对父母的辛劳有感恩之心,包括说声您辛苦了,给父母倒杯茶等小小的举动。

“尊老爱幼”不是一句口号,而是需要实实在在的行动。

  三、尊老爱幼应该是一种日常行为

  在日常生活中,如果你经常会对被人说“我能帮你做些什么”,那你一定是一位文明高尚的人。

敬老爱幼,就是这样,它需要我们人人行动,处处行动,时时行动,这样,我们生活在社会这个大家庭里,人人都能创造幸福,人人都能享受幸福。

  同学们,让我们把尊老爱幼当成一种习惯,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,做一个高尚的人、一个幸福的人。

 

第九周

严以律己,做遵纪守法的好学生

  早上好!

今天我讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

  俗话说,“没有规矩不成方圆”。

我们无论做什么事情,都要遵守规矩,否则就什么也做不成。

对于国家、社会来说,这个规矩就是法律。

任何人都不能超越法律,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,都必须在法律的X围里进行。

依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

我们青少年是祖国的未来,民族的希望。

青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

  同志曾说过,“法制教育要从娃娃抓起。

”作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

  当然,对于同学们来说,现在更为重要的是遵守校规、校纪。

著名作家柳青曾说,“人生的道路很漫长,但紧要处往往只有几步,特别是在人年轻的时候。

”同学们正处在中小学时期,正是各种良好行为习惯形成的关键时期。

如果坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规X》严格要求自己,天天坚持,时时提醒,日积月累,就会养成遵纪守法的良好习惯。

而良好的行为习惯可以转化为一个人内在的性格、情操,将会使我们成为一个品德高尚的人,这会影响我们一生的发展。

  十年树木,百年树人。

知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。

因此,让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到改变不良习惯,做知法、懂法、守法、护法的好学生!

“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获品德;播种品德,收获命运。

”愿同学们每个人都能严格要求自己,持之以恒,收获坚毅的性格,收获高尚的品德,最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运!

 

第十周

爱护公物,保护校园环境

各位同学,大家好!

同学们,不知道你们是否发现,墙上有多了一道伤疤?

不知道你们是否发现,课桌椅的伤痕累累?

不知道你们是否发现,破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?

当同学们走过长长的走廊时,有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?

当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时,是不是无动于衷?

当同学们进出教室时,是不是将门重重的摔上?

我相信,这些没有人去留意,也没有人去关注!

如果有人看看门上的伤痕,哪怕是不经意的扫过,也会从心底感到丝丝愧疚。

同学们,爱护公物是社会公德的基本要求,更是每个公民应承担的社会责任和义务。

古人云:

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境,为什么我们要去破坏它呢?

同学们,爱护公物并不像我们想得那么困难。

陶铸先生曾经说过:

爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?

是啊!

踢坏一把凳子需要十几分钟的时间,但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间,不是么?

其实爱护公物要远比破坏公物简单得多!

我们可以在吃饭前先在桌子上垫一X纸;我们可以在进出教室时,不让门的闭合声吓到屋里的同学;保护公物,我们当然还可以作很多很多。

只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也会让世界更添一份美好与和谐!

到那时,我相信你们一定会突然醒悟,原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就会拥有欢声笑语!

同学们,爱护公物是一个人崇高思想的表现,是一个人美好心灵的写照,公物从哪里来?

不会从天上掉下来。

它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的,不论贡献大小,人人都有一份。

所以我在这里向大家提出倡议:

爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!

谢谢大家!

 

第十一周

友善待人,和睦相处

同学们,待人友善是中华民族的传统美德之一。

人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。

在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起",宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。

那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当"友善"的使者呢?

 首先,同学之间要相互信任,和睦相处。

要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。

不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。

不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。

生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。

我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。

营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。

这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。

相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!

 

第十二周

学守则规X、做文明学生

大家早上好!

今天我讲话的题目是《学守则规X、做文明学生》。

  《小学生守则》和《小学生日常行为规X》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。

  下面给同学们提几点要求:

  1、少先队员要佩戴好红领巾。

  2、参加升国旗仪式,列队整齐,立正肃立,行队礼,不讲话;国旗下讲话后要报以热烈的掌声。

  3、见到老师、来宾主动立正问候,说:

“老师好”“老师早”“老师再见”。

  4、课间活动不追逐打闹,注意行走速度。

课间参加一些有益的活动,不做不讲卫生的事情。

  5、上下楼、过楼道靠右行;出入教室、办公室等按指定线路走,不拥挤。

  6、尊重同学,同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

  7、不乱扔果皮纸屑等杂物,垃圾要进袋。

  8、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画,不损坏公物,不损伤花草树木。

  9、讲究个人卫生,服装要整洁;勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲。

  希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”,逐渐养成良好的道德行为习惯。

起始于知,落实于行,必须把《规X》和《守则》变成自己的习惯,变成自己的自觉行动。

  同学们,让我们严格要求自己,用文明的行为规X自己,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规X的忠实践行者,做一个文明的人!

 

第十三周

无限风光在险峰

早上好!

今天我讲话的题目是《无限风光在险峰》。

首先,请大家听一个有趣的小故事:

有人曾做过这样一个小实验:

把一只青蛙放进一个玻璃瓶里,青蛙轻而易举地从里面跳了出来。

如果盖上一个透明的玻璃盖,青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。

后来,把玻璃盖拿掉,青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。

青蛙后来跳不出瓶子,是因为它放弃了努力,也失去了追求自由的信心。

看似有趣的小实验,却告诉了我们不能因为一次小小的失败而失去前进的动力,应该相信“世上无难事,只怕有心人”。

我们的学习也是

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