高考生物 试题汇编 B单元 细胞的结构及功能.docx

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高考生物试题汇编B单元细胞的结构及功能

B单元细胞的结构及功能

目录

B1细胞质和细胞器1

B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核4

B3细胞的结构及功能综合4

B1细胞质和细胞器

【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】25．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）

A．溶酶体内的酶是由内质网、高尔基体加工后的蛋白质经囊泡运入的

B．线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C．有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象

D．性激素的合成与核糖体、高尔基体有关

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】A解析：

细胞内能合成ATP的细胞器还有叶绿体，低等植物细胞也有中心体，可以发生质壁分离现象；性激素的合成与内质网有关。

【思路点拨】根据各细胞器的功能分析。

【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】23．有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后，用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂进行检测，发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，与甲基绿—吡罗红试剂仅呈现红色反应。

该细胞器的主要功能是（　　）

A．为细胞的生命活动提供能量B．将游离的氨基酸缩合成肽链

C．对蛋白质加工、分类和包装D．利用光能将CO2合成（CH2O）

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】B解析：

能够与双缩脲试剂呈现紫色反应的是蛋白质，与甲基绿—吡罗红试剂仅呈现红色反应的是RNA，由蛋白质和RNA组成的细胞器是核糖体。

核糖体能将游离的氨基酸缩合成肽链。

【思路点拨】先由题干中所述的物质显色反应判断出物质的名称再推测出相关的细胞器，然后根据相关细胞器的功能确定选项。

【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】22．下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体

B．c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡

C．溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供

D．b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C解析：

从图示可知，图中的d线粒体被溶酶体吞噬消化掉，不能再为溶酶体的生命活动提供能量。

【思路点拨】正确识别图示各字母代表的结构。

【生物卷（解析）·2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】4.下列属于内质网的功能的是（）

①增大膜面积，是酶的附着支架　②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关　③是蛋白质的运输通道　④是细胞中“货物”运输的交通枢纽

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C解析：

细胞中“货物”运输的交通枢纽是高尔基体。

【生物卷（解析）·2015届河北省衡水中学高三小一调考（201408）】49.如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是（　　）

1转动细准焦螺旋　②转动粗准焦螺旋　③移动装片　

④调节光圈（或转换反光镜）　⑤转动转换器

A.③—⑤—②—①B.④—③—②—⑤C.③—①—④—⑤D.③—⑤—④—①

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】D从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：

移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→③→④→①。

【典型总结】1.操作步骤:

（1）低倍镜观察（先对光，后调焦）

（2）移动玻片，将要放大的物像移到视野正中央（3）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜（5）转动细准焦螺旋，使物像清晰2.注意事项:

（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近（约0.5cm）时或者粗准焦螺旋不能再向下转动为止时停止下降

（2）使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋

【生物卷（解析）·2015届河北省衡水中学高三小一调考（201408）】47.观察细胞结构时，下列说法正确的是　（　　）

A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体以及突触小体等结构

C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上

D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴蒸馏水，然后再盖盖玻片

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或反光镜，所以A不正确。

用光学显微镜观察神经细胞，不能观察到核糖体，以及突触小体等结构，需要用电子显微镜观察，所以B不正确。

视野中有异物，转动物镜发现异物不动，说明不在物镜上，移动装片也不动，说明不在装片上，因此判断异物在目镜上，所以C正确。

制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，应先将盖玻片一边接触载玻片，再慢慢放下，在载玻片上滴加l～2滴生理盐水，而不是清水，所以D不正确。

【生物卷（解析）·2015届浙江省温州市十校联合体（温州中学等）高三上学期期初联考（201408）】24.细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如右图）。

研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中错误的是

A．核糖体的主要功能是合成蛋白质

B．卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质

C．多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间

D．多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C核糖体的功能是合成蛋白质，A正确；动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高,说明细胞分裂旺盛,需要合成的蛋白质多，B正确；每个核糖体合成一条肽链，多个核糖体可以先后开始合成同种肽链，整体时间缩短，不是每条肽链合成的时间缩短，C错误；不管是胚胎发育的哪个时期,指导细胞内核糖体合成的都是同一个,转录形成的信使RNA长度都是一样的，D正确。

【生物卷（解析）·2015届浙江省台州中学高三上学期第一次统练（201409）】8．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述中正确的是（　　）

细胞结构

附有核糖体的内质

高尔基体

靠近细胞膜的囊泡

时间/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质内合成

B．高尔基体膜向内与内质膜相连，向外与细胞膜相连

C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用

D．分泌蛋白的合成、加工需要能量，运输过程不需要能量

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C解析：

形成分泌蛋白的多肽最早在核糖体上合成，高尔基体膜不与内质网膜直接相连与不直接与细胞膜相连，分泌蛋白的运输过程需要能量。

【思路点拨】根据分泌蛋白的合成和分泌知识进行分析。

【生物卷（解析）·2015届浙江省台州中学高三上学期第一次统练（201409）】7．下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。

胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。

该加工过程发生的场所应是（　　）

A．核糖体　　　　　　B．细胞核

C．高尔基体D．细胞质基质

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C

【生物卷（解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考（201409）】7．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。

培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果（　　）

A．细胞停止分裂B．产生多核细胞或多倍体细胞

C．正常分裂D．不能形成纺锤体

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B解析：

高尔基体在高等植物细胞有丝分裂时与细胞壁的形成有关，破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，将会产生多核细胞或多倍体细胞。

B正确。

【生物卷（解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考（201409）】1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）

A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C.糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质

D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质A2蛋白质和核酸B1细胞质和细胞器

【答案解析】B解析：

ATP、染色质、核苷酸的化学元素组成均为C、H、O、N、P，A正确；线粒体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA，而核糖体仅有蛋白质和rRNA组成，B错；糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶均具有特异性识别功能，C正确；磷脂是构成细胞膜的基本骨架，D正确。

【生物卷（解析）·2015届江西省师大附中等五校高三第一次联考（201408）】26、（8分）由美国生物学家马古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核细胞的起源----共生起源假说》书中正式提出。

她认为，被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

（1）图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系为。

（2）据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是；叶绿体（能/不能）合成自身所需全部蛋白质。

（3）被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了。

原始真核生物吞噬某些生物具有选择性是与其细胞膜上的（物质）有关。

（4）马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸作用类型是，理由是。

（5）以下能为马古利斯的观点提供依据的是（）（多选，填序号）

①线粒体内含有DNA和RNA，在遗传上具有一定的自主性

②线粒体在细胞内可运动，并大量集中在代谢旺盛部位

③线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似

④吞噬现象普遍存在，如白细胞吞噬病菌

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器C4细胞呼吸

【答案解析】

（1）捕食和互利共生

（2）核糖体不能（3）氧气和有机物蛋白质（糖蛋白/受体蛋白）（4）有氧呼吸线粒体是有氧呼吸的主要场所（线粒体内分解有机物需要消耗氧气）（5）①③④

解析：

（1）被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体，进行光合作用，为真核生物提供营养，表明二者存在捕食和互利共生关系。

（2）叶绿体能进行光合作用，制造有机物，表明其内部存在于光合作用的有关蛋白酶，而酶的合成场所是核糖体；叶绿体只能合成部分蛋白质，不能合成自身所需全部蛋白质。

（3）原始真核生物体内被吞噬而未被消化的蓝藻，能进行光合作用，合成有机物和释放氧，供给线粒体利用。

细胞膜上的蛋白质（糖蛋白/受体蛋白）具有识别功能，使得原始真核生物吞噬某些生物具有选择性。

（4）线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，可推测该种细菌的呼吸作用类型是有氧呼吸。

（5）线粒体内含有DNA和RNA，在遗传上具有一定的自主性、线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似、吞噬现象普遍存在，如白细胞吞噬病菌，这些均能为马古利斯的观点线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成提供依据。

【生物卷（解析

）·2015届江西省师大附中等五校高三第一次联考（201408）】4、右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）

A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

D．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】D解析：

由图可知，图a为线粒体，图b为叶绿体。

[H]与氧结合形成水发生在线粒体的内膜上，A正确；叶绿体中色素分布与直接参与光合作用的内囊体膜上，B正确；线粒体和叶绿体均可存在于植物的叶肉细胞中，线粒体能将有机物中的化学能转变为ATP中的化学能，叶绿体能将光能转变为有机物中的化学能，C正确；叶绿体与ATP形成有关的酶分布在内囊体的薄膜上，线粒体与ATP形成有关的酶在内膜和基质中，D错。

【理综卷（生物解析）·2015届广东省广州市海珠区高三摸底考试（201408）】2．右图①～④表示某细胞的部分细胞器。

下列有关叙述正确的是

A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构

B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞

C．结构①中含有少量的DNA分子

D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用

【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器

【答案解析】C解析：

图中看到的是高倍光学显微镜下看到的细胞显微结构，只是细胞器的轮廓，而不是亚显微结构，若要看到亚显微结构必须应用电子显微镜，A错误；结构②中心体在动物和低等植物中都存在，B错误；结构①线粒体是半自主细胞器，内部有DNA，C正确；结构③高尔基体具有单层膜，在动物细胞中对于来自内质网的蛋白质进一步加工，包装，D错误。

【思路点拨】本题主要考查细胞器的分布，结构特点和作用

B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【生物卷（解析）·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】4、对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误的是（　　）

A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成

B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层

C．电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质—蛋白质—脂质三层构成

D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】C根据相似相融的原理，脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成，A正确；哺乳动物成熟红细胞膜结构中只有一层细胞膜，脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层，B正确；电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层构成，C错误；人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性，D正确。

【生物卷（解析）·2015届安徽省六校教育研究会高三第一次联考试卷（201408）】3．下列不属于细胞间信息交流的是

A．效应T细胞识别靶细胞B．兴奋在神经纤维上的传导

C．同种生物的精子与卵细胞结合D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】B解析：

兴奋在神经纤维上的传导只涉及到一个神经细胞，而细胞间信息交流至少涉及到两个细胞。

【思路点拨】理解细胞间信息交流的含义。

【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】19．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】C

【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】17．下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（　　）

A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP

D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】D解析：

图示中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散，而细胞吸收甘油方式为自由扩散。

【思路点拨】先分析细胞膜的示意图再根据细胞膜的结构功能知识分析。

【生物卷（解析）·2015届江苏省扬州中学高三8月开学考试】29、（8分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如下图）。

请回答问题。

（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量___________，尿素含量_______________。

由于在原培养液中没有尿素，推测其是____________的产物。

（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中____________________________（写出三种细胞结构）上的蛋白质。

被吸收的葡萄糖主要通过_____________（生理过程）为细胞提供能量。

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是______________。

（4）由

（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有______________的特性。

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核B3细胞的结构和功能综合

【答案解析】

（1）下降   上升   细胞代谢（氨基酸分解）

（2）细胞膜、内质网、高尔基体、核糖体（中心体染色体溶酶体细胞骨架）   有氧呼吸

（3）肝细胞受损，细胞膜的通透性增加（4）选择透过性

解析：

从图中可知，随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加，由于在原培养液中没有尿素，而可能是细胞代谢的终产物，氨基酸进入细胞内后在核糖体上合成蛋白质，可用于合成细胞中细胞膜、内质网、高尔基体、核糖体。

葡萄糖主要作为能源物质用于细胞呼吸氧化分解，为生命活动提供能量，转氨酶通常在细胞内转变为非必需氨基酸，分泌在细胞外说明肝细胞膜受损，细胞膜对物质的转运具有选择透过性。

【生物卷（解析）·2015届江苏省扬州中学高三8月开学考试】5、下列关于真核细胞生物膜系统的叙述中，错

误的是

A．磷脂和蛋白质是生物膜的主要成分

B．细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统

C．各种生物膜在结构上彼此独立，在功能上相互联系

D．生物膜的结构特性是生物膜能够相互转化的基础

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】C解析：

生物膜主要有磷脂和蛋白质组成，A正确；生物膜系统是由细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成，B正确；各种生物膜在结构和功能上均相互联系，C错；生物膜的结构特性是生物膜具有流动性，是生物

膜能够相互转化的基础，D正确。

【生物卷（解析）·2015届江苏省扬州中学高三8月开学考试】3、实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为

A．细胞膜上含有蛋白质分子B．细胞内维生素D的浓度过低

C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D．细胞膜上维生素D的载体较多

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】C解析：

维生素D的化学本质是脂类物质，根据物质的相似相容原理的原理，维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。

【生物卷（解析）·2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】5.细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能（）

A.神经冲动的传递B.是性激素的受体C.辨别同一物种的精子D.识别抗原

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】B解析：

神经冲动传递时，神经递质与细胞膜表面的受体蛋白相结合；性激

素属于脂质，它可以以自由扩散的方式进入细胞内，而与细胞膜表面的受体蛋白无关；辨别精子、识别抗原都需要细胞膜表面的糖蛋白。

【生物卷（解析）·2015届河北省衡水中学高三小一调考（201408）】53．（每空1分，10分）科学家研究细胞膜结构和功能的过程中，进行了下列实验。

（1）19世纪末，欧文顿通过对植物细胞末的通透性进行实验，发现凡是的物质都比较容易通过细胞膜。

所以他得出结论：

。

（2）1959年，罗伯特森在下看到了细胞膜清晰的三层结构。

（3）1970年，科学家将鼠细胞和人细胞在CO2培养箱中培养一段时间，用_____________处理，获取实验用的单个细胞。

将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中

加入灭活的病毒诱导融合，形成融合细胞。

将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原）特异性结合，其目的是_____________膜蛋白，以便于显微镜观察。

用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_____________。

开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。

统计嵌合体比例，结果如图所示。

①实验表明，细胞膜结构具有________________。

②假如分别在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，请将实验结果用与上图类似的柱状图表示：

（4）1972年桑格和尼克森提出的生物膜模型为大多数人所接受。

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】

（1）溶于脂质膜是由脂质组成

（2）电镜暗—亮—暗

（3）胰蛋白酶标记分布①流动性②

（4）流动镶嵌

（1）19世纪，欧文顿用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验，发现凡是可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜，于是他得出的结论细胞膜是由脂质组成的.

（2）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清

晰的暗-亮-暗三层结构，并提出了生物膜的模型。

（3）动物细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理就可以获得单个细胞；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其中脂质中主要是磷脂，抗体主要和抗原进行特异性反应，故是标记膜蛋白的，应观察的是颜色和分布，一段时间后出现了嵌合体，应统计嵌合体的比例。

①该实验说明膜具有一定的流动性。

②

（4）1972年桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型被大多数人所接受。

【生物卷（解析）·2015届河北省衡水中学高三小一调考（201408）】41.最可能构成生物膜的一组元素是（　　）

A．CHONB．CHO

C．CHOPD．CHONP

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞核

【答案解析】D细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，因此细胞膜的组成元素含有C、H、O、N、P．

故选：

D．

【生物卷（解析）·2015届河北省衡水中学高三小一调考（201408）】40.若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用来处理细胞的试剂是　（

　　）

A.10%盐酸　　B.蛋白酶　　C

.磷脂酶　　D.清水

【答案】【知识点】B2细胞膜（生物膜系统）与细胞