书信和请假条的格式.docx
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书信和请假条的格式
书信和请假条的格式
书信和请假条的格式
篇一:
书信,通知请假条的格式
写信
的格式详解:
书信,是我们日常
生活中经常使用的一种应用文。
可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。
那么,
写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?
一般的书信由六个
部分构成。
这六个部分是:
称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。
下面分别说说它们在
格式上的要求。
收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒
要说。
的下一行,空两格。
它可以独立成为一段。
语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另
笔。
或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。
它可以紧接着
占一行,空两格写。
另外,在写与“此致”和“祝”相配套
一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一
称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。
具名的后边,也可以另起一行。
(
格】:
?
?
(1)称呼(格式)写一封信,先要把号,表示下面有话
(2)问候语(格式)问候语要写在称呼(3)正文(格式)正文一般分为连接起一行,空两格落(4)祝颂语(格式)祝颂语是表示致敬正文写,也可以独的“敬礼”“、健康”(5)署名(格式)写完信之后,在信般还要加上合适的(6)日期(格式)发信的日期可写在写信的格式图一)示例一篇【□=空亲爱的老师:
□□您好!
□□【内容?
?
?
?
?
?
】祝
身体健康!
□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□您的学生:
xxx
□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
(书信的格式图二)
示例一篇【□=空
格】:
亲爱的老师:
□□您好!
□□【内容?
?
?
?
?
?
□□此致
敬礼
□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:
xxx
□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
请假条
xxx:
我因?
?
原因,
于?
?
事请假?
?
时间,望批准。
xxx
x年x月x日
请假条
王老师:
昨晚我突然发烧,
今天不能到校上课,请准假一天。
此致
敬礼
学生:
xxx
20XX年3月18日
1.通知的写作
通知一般分为四个
部分,即标题、受文者、正文、落款
(1)标题通知的
标题有四种写法。
其一,写明发文机关、事由和文种,如(xxx学校关于提前放寒假的通知);
其二.写明事由和文种,如‘严禁学生私自下河游泳的通知);其三,只写发文单位名称和文
种,如(中共中央通知);其四,只写“通知”二字
(2)受文者受文者
即被通知的单位或个人名称。
一般写在正文的第一行,顶格。
也有的写在正文的末尾,用“此
致”过渡,另起一行顶格写受文者。
(3)正文正文一
般由三个部分构成。
首先是缘由部分。
这是通知的开头,只简要写明发出这个通知的原因和
目的。
然后是事项部分,写出通知的内容。
事项部分既可以分条列项地写,也可以逐项依次
地写。
无论哪种写法。
通知的内容都必须写得条理清楚,明确具体。
如果是需要对方办理的,
一定要把应当办理的
事项和要求写清楚;
如果是要让对方知道的,一定要把告诉的事情写明白。
接着是结尾部分,常用“特此通知”
之类习惯语作结。
也有不少通知不用习惯性的结束语作结,通知的事项写完,正文就结束。
(4)落款落款要
写上发通知的单位的名称和发通知的日期。
如果在标题中和标题下已经反映了这两项内容,
后面可不再重复。
请看例文:
关于评选优秀青年
教师的通知
各处室、组:
我校青年教师占全
校教师的一半以上,为了调动他们的积极性,促进他们的成长,经校务会议研究决定,今年
五四青年节要表彰一批优秀青年教师:
现将评选工作的有关事项通知如下:
一、评选数额:
评
选的优秀青年教师为全校青年教师总数的20%.即××人。
二、评选办法:
由
各教研组广泛征求群众意见,民主讨论、推荐。
再由校务会在此基础上最后确定。
、
三、评选时间
1.x月×日前,各
室将所议定的候选人报×副校长,并附对每人的简短评议意见。
2.x月×日.校务
会研究并最后确定具体人员。
四、表彰奖励:
1.青年优秀教师事
迹均正式造表入档。
2.发给荣誉证书。
3.给予一定的物质奖励。
附件:
优秀青年教
师条件。
××中学
×年×月×日
包括标题、称呼、
正文、落款。
①标题:
写在第一
行正中。
②称呼:
写被通知
者名称。
在第二行顶格写。
③正文:
另起一行,
空两格写正文。
④落款:
分行写在
正文右下方,一行署名,一行写日期。
通知
我公司20XX年国庆节放假三天,具体时间为10月1、2、3日。
10月4日正常上班。
祝全体员工国庆愉
快!
xxx公司人力资源部20XX年9月
29日
篇二:
学生请假条格式范文
教你
写请假条
请假条怎么写
关键是:
1、格式要正确,落
款是xxx(代表小红的爸爸)
2、写清事由,请假
要求。
3、用语要得当
请假条
“请假条”相当于
公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。
一般最常用的格式
如下:
标题(居中):
请假
条
上款(顶格写部门
的名称或领导人的名字):
正文(请假缘由、起
止日期及天数)如:
因......需要请假,请假时间自20XX年x月x日至20XX年x月x日共
xx天,恳请领导批准。
下款(标在右
下)...............请假人:
xxx
................
............xxxx年xx月xx日
示例
请假条
张老师:
今天,我因感冒发
烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!
请假人:
丁丁
学生请假条
尊敬的陈主任:
您好!
我是*****09
级xx(专业名称)专业的xx(姓名)。
因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。
特此请假。
请批准。
此致
09级xx专业班
请假人:
xx
年x月x日
教师请假条范文
尊敬的
_______________:
您好!
我是余坊中
心校的教师_________,因为_______________________,需请______。
请假(时间)从_______
到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:
_________________。
恳请批准,谢谢
此致
敬礼!
请假人:
_____________________
时间:
_______年
______月_____日
校方(校长)意见:
教育局(直属领导)
意见:
篇三:
请假条格式范文
标题
(居中):
请假条
上款(顶格写部门
的名称或领导人的名字):
正文(请假缘由、
起止日期及天数)如:
因......需要请假,请假时间自20XX年x月x日至20XX年x月x日
共xx天,恳请领导批准。
下款(标在右下)
请假人:
xxxxxxx年xx月xx日
示例
请假条
张老师:
今天,我因感冒发
烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!
下页余下全文书信和请假条的格式
请假人:
丁丁
20XX年6月11日
请假条
王老师:
我因患急性肠炎,
今晚去医院就诊,不能到学校上课,请准假一天。
此致
敬礼
您的学生李四6月1日
篇四:
学生请假条(格式)
学校
学生请假制度
一、请假条由政教处统一发放到班主任处,请假均需要先到班主任处领取请假条,填写完毕,
经班主任批准,方可请假。
二、因故不能自己
来请假或来不及请假的,回校第一天马上到班主任处签字补假。
三、学生事假应持
有家长证明书,病假应持医疗单位证明。
一天以内由班主任审批,三天内由政教处审批,三
天以上由校长室审批。
四、各班考勤员必
须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。
周五下午将考勤表送交政教处,周一早
上领取。
请假条
老师:
我
因,不能坚持到学校学习,特请假
天(月日——月日),请予批准。
此致
敬礼请假人:
班主任意见:
班主任签名:
政教处意见:
政教处盖章:
校长室意见:
校长室盖章:
请假条
老师:
我
因,不能坚持到学校学习,特请假
天(月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见:
班主任签名:
政教处意见:
政教处盖章:
校长室意见:
校长室盖章:
请假条
老师:
我
因,不能坚持到学校学习,特请假
天(月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见:
班主任签名:
政教处意见:
政教处盖章:
校长室意见:
校长室盖章:
篇五:
请假条格式
请假
条格式
请假条是学生常用
的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为:
一、为什么要写请
假条?
二、怎么写?
(格
式)
三、实践练写
针对第一环节,我
先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:
有病或有事不能来校学习或参加某种
活动,写好请假条给家长或同学代给老师。
如何写呢?
让学生读书中的例文,得出:
居中
写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,
每句话交代什
么?
);下一行空两
格写“此致”另起一行写“敬礼!
”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓
名、日期
学生边看例文边总
结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节,创设情
境:
清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张
老师写一张请假条。
学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在
学生的脑中留下印象。
然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。
四、巩固阶段
在家庭作业或小练
笔中在创设情境,提供练习的机会:
体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心
将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条
给体育王老师。
这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,
提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。
五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。
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