大学生读书心得体会例文欣赏读书心得体会.docx

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大学生读书心得体会例文欣赏-读书心得体会

　　时光每分每秒都在流逝，你在这段流逝的时光你做了什么，学到了什么，内化了多少的能量，你思考了吗?

你总结了吗?

心得体会写了不仅仅是为了应付老师或者是领导，更多的是对自己的负责，xxx陪你一起写心得体会，一起成长。

　　今天与在座的前辈和同事一起交流读书的体会，我感到非常荣幸。

读书对我来说，已经成为生命中不可或缺的组成部分。

当我精神疲倦时，随手拈来一本书，心情会变得坦然和放松;当我身体劳累时，倚在床头，让书伴着我渐渐忘却身心的疲惫。

寂寞时，书是知心朋友;

　　苦闷时，书是开心钥匙;高兴时，书是智慧长者。

因为书，我的工作变得轻松，因为书，我的生活变得充实，因为书，我的世界丰富多彩、鸟语花香!

　　记得上小学的时候，我读得最多的就是《新少年》，里面好学生、好少年的成才故事激励着我、伴随着我的童年。

后来，随着年龄的增长，认识事物和社会的视角不断开拓，我开始接触到象《红楼梦》、《西游记》这样的文学名着，还有象《海底两万里》这样的科普读物，而且因为性格的原因，我还看过《射雕英雄传》、《笑傲江湖》之类的武侠小说。

直到现在，印象最深的是一本关于科学家的书：

　　《科学发展演义》。

在这本书里，我认识了阿基米德，认识了牛顿，认识了居里夫人。

让我敬佩的就是居里夫人。

从她的身上，我看到了坚强，从她的身上，我看到了坚持;从她的身上，我看到了淡泊名利，追求梦想!

　　尽管，我没能成为象居里夫人那样的科学家，只是一名普通的人民教师，但我却在平凡的岗位上始终坚持着，坚守着，因为成为人类灵魂的工程师，就是我的人生理想!

虽然每天穿梭于教室和办公室，过着家和学校两点一线的简单生活，不仅没有让我减少对书的喜爱，而且更让我读书中找到更多的真谛!

批完作业时，可以读书;写完备课时，可以读书;放学回家后，也可以读书。

我读朱**，读李镇西，也读魏书生，读《给教师的一百条建议》，读《爱的教育》，读书帮我转变教育观念，读书让我学会如何化解师生矛盾，读书让我能够更加清楚地认识自己，读书让我懂得如何更好地驾驭课堂，读书让我的课堂变得和谐而熠熠生辉!

　　在多年的读书生涯中，我有一些读书体会，在这里与大家交流。

　　一、要培养爱好读书的兴趣兴趣是最好的老师。

有些人想学文科，有些人想学理科，有些人想学艺术，可是很多人经常是三分钟热度，刚开始不久遇到困难就打退堂鼓了。

很难得持之以恒，因此最终也就一事无，什么都学不会。

　　读书也一样，我们不能够浅尝则止。

每个人的认知角度和兴趣爱好不同，对于那些提起书就头脑的人，即便这书再有借鉴价值，再有启迪意义，他也不会认真看的，自然也不会从书中得到提高。

所以，培养对读书的兴趣，应该是读书、读好书、好读书的必要前提。

培养终身读书的兴趣，才能够真正获取有价值有意义的一生!

一本寓意深长的作品甚至可以改变你对世界的观点，帮你抉择人生的各种分支，帮助你走向成功!

就像我高中时读到的《人性的优点》，它就真的改变了我的一生。

喜欢读书，学会读书。

好的书籍可以一直伴你左右，烦恼时给你排忧，孤寂时你我解闷，迷惑时又为你明灯，好的书籍帮助你领悟人生，帮助你获取知识，帮助你应对挑战!

培养读书的兴趣，你可以节省走弯路的时间，能够更快速地走向成功!

　　其实，读书不仅是一种谋生进步的手段，更是一种生存需要、一种创造性工作与生活。

建立终身读书的习惯是成就自己一生的源泉和动力，是提高个人整体素质与能力的重要手段，是实现个人的全面进步与发展的客观要求。

终身读书是获得人生成功的前提，是参与未来竞争的根本。

　　二、要树立勤奋读书的思想时常会有人问我，那么多的书，何时才能看得完?

我会说，读书是没有止境的，正如古话说的书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

只要你勤读书，多读书，经常读书，长期坚持，自然就能够博学。

如果做到了博学，也就奠定了成功的坚实基础。

我们要辩证地看待书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书可以为我们提供一条不断完善自我、取得一个又一个成功的道路，提供掌握和运用知识、提高认识和行动能力的方法和途径。

对我们每个人而言，如果能够坚持读书，那么一生肯定会有所作为。

学会勤读书，这是现代人应对危机和挑战的关键武器!

　　三、要明确多读好书的目标从小我就养成了一个习惯，有事没事也喜欢去书店逛逛。

但小时候没钱，逛的都是旧书摊。

从那里沙里淘金的找书读。

现在出版的书多了，自己也有经济能力买书了。

但是发觉现在的好书却越来越少了。

　　名人出书、明星出书、写手传书等等，大量没有阅读价值的图书充斥市场，很少有原滋原味，值得去读的好书!

那么，想高效读书，必须注重书籍的选择。

读好书，有益一生;而读不好的书，浪费钱财不说，浪费时间，误入歧途，才是最大的损失!

从某种意义上讲，选择书籍犹如选择人生道路。

　　读书前一定要慎重选择书籍，不要怕浪费时间。

那么如何选择书籍呢?

一是有良好的纸张和装订质量，好的图书最好经得起翻阅。

二是图文比例适当，一本好书就应该言简意赅，图文比例适当。

三是在内容上既有针对性也有趣味性。

四是应标明相关的注解，等等。

其实，最主要的，还是要根据自身的学习、工作、生活和兴趣实际来选择，切不可人云亦云。

　　法国哲人笛卡尔曾经说过：

读一切好书，就是和许多高尚的人说话。

读书可以使人得到一种优雅和风味。

给自己订一个详细的读书计划，严格地坚持下去，你就会有所成就有所作为。

通过博览群书，吸收多层面的知识，培养自己的气质，增长自己的见识，改进自己的谈吐，提高自己的博大精深程度，做一个有品位的人，做一个学识渊博，博学多才的人。

　　四、要参悟书中的真知酌见读书再多，也仅仅只是书海之一粟。

书海无涯，如何事半功倍?

书要读，更要悟。

王国维的《人间词话》说古今之成大事业、大学问者，必须过三种境界，这三种境界也就是读书的三种境界：

昨夜西风凋碧树。

独上西楼，望尽天涯路。

此为读书的第一境界;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

此为读书的第二境界;众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

此为读书的第三境界。

　　所谓读书的第一境界，取自晏殊的《鹊踏枝》：

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

此词句原本是讲人生道路，须要高瞻远瞩，又需要耐得住长夜寂寥，独自去追求探索的阶段。

用它比喻读书，旨在说明读书一定要专注。

一是要把读书当作自我发展需要，思想上重视，情感上喜爱，潜心读书，专心致志。

二是人生有限，学海无涯，要把有限的时间用于价值最大化的读书。

　　所谓读书的第二境界，取自柳永的《蝶恋花》：

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

此诗句本是描写热恋中的情人，分离两地的相思之苦，无怨无悔，专一执着，虽衣带渐宽，面容憔悴也心甘情愿。

这里旨在比喻读书求知须历经一个艰苦的过程，治学创业中，要矢志不渝，持之以恒，百折不挠的献身精神。

　　所谓读书的第三境界，取自辛弃疾的《青玉案》：

众里寻她千在度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

此诗句原本描写的是灯海花潮的元宵节夜晚，情人约会的情景，一个青年经过了千百次苦苦寻找，终于在灯火人群中找到心中久久思恋的情人。

用它比喻读书，旨在说明苦读后的收获与幸福，这种苦读要求的就是一种悟。

王国维借用这段诗词，比喻在经过长期艰难的探索追求后，努力地悟，成功不期而至的极度欢喜。

这和读书的过程，真是不谋而合。

上述的三种境界，形象而生动地道出了一条读书求知的规律。

经过千百度的苦读，探索、钻研与思索，努力地悟，你得到的将是物欲私念的超脱、人生哲理的顿悟、精神境界的升华、创造灵感的激发。

如果我们遵循这一规律，就可以使自己从无知到有知、从知之甚少到知之甚多。

　　所以说，读书一定要学会悟!

先读懂书，弄明白作者讲了一些什么;其次能够用自己的语言讲述作者的意思;第三是能做一些批判;最后是能够深入地悟，以便最终形成一些自己的东西。

书是给人悟的，只有通过悟，才算真的读通了，读懂了，读透了。

读书能得其要，则事理心贯通，读书多少就其次了;不得其要，不会潜心去悟，读书再多，也不过是徒增些书呆子罢了!

　　最近，我就在工作之余，认真阅读了一本书《给教师的建议》，这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识，让我从中得到很多体会，对教学工作很有帮助，使很多教学中的疑虑一下子就烟消云散了。

　　这本书收录的教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获，等等。

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?

当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?

我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?

我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

　　读过此书，我印象最深的是《不要放弃任何一个孩子》这一章节，其中就提到优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。

学生失败的同时，我们也失败了。

反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，有时我也真是恨铁不成钢，找家长、罚作业但现在回想起来，我觉得很惭愧，其实每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?

　　我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小**开得灿烂。

他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家那样，我们才真正做到因材施教，一切为了学生。

　　教给学生一杯水，教师就应该有一桶水。

对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。

教师只有再度做为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。

牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。

通过读书，读好书，好读书，不仅提升自己的能力和水平，也为他人特别是我们的学生树立一个很好的榜样，相信我心也一定会有收获。

　　最后我想用肖川博士的一段精彩的描述作为结尾，与大家共勉：

人生许多感悟，就在捧卷细读之时感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。

抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。

久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。