二年级乌丢丢的奇遇读书心得.docx

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二年级乌丢丢的奇遇读书心得

　　读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样:

珍爱生命。

这本书介绍了木偶人乌丢丢悄悄离开了给予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。

后来在吟老的陪伴下，去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了许多奇人奇事。

在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。

　　这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。

每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。

就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。

这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。

　　在作家金波的笔下，天地万物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心;孩子、动物都有心中的梦想，就像种鸡蛋的小姑娘;在时间的长河里，每一个有生命的都在逐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛?

读着一行行文字，看似简单，但停下浏览的目光，我们会思考:

文字的背后在告诉我们什么呢?

读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为保护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说:

　　“我要自己飞到她身边，即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。

”这时，乌丢丢认为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗?

他不但很固执，简直有些傻气了。

而吟老认为:

　　“蝴蝶也许是对的。

对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。

做事要听从真诚的心来调遣。

”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。

读完这一章节，我陷入沉思中，也许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。

可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思考。

我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边?

出现危险，带给彼此将是更大的悲痛。

如果对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的身边，难道利用外在的力量就不是真诚的吗?

只要心中有爱，不管采取哪种力量，都是动人的。

　　在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说:

　　“金波爷爷是否更擅长写诗?

老师读着几个地方，发现前后矛盾，不知道是不是老师还没细读这本书?

”孩子们听了我指出的疑问后，都惊讶地大叫:

　　“真的，真的。

”呵呵，也许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。

现摘记如下:

　　书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全忘记了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。

可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲手送给他。

这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人?

　　文中写着“日子一天天过去了，珍儿就像小姐姐一样照顾他，他也陪伴着她过得很快乐。

”日子一天天过去了，让我们读者感觉时间比较久。

可联系上下文，这段时间最多也只有三天。

今天我读了乌丢丢的奇遇读后感这篇短文之后，我明白了我们失去的东西太多了，而不需要的东西又存在。

　　这篇短文是写一天晚上，我走在卖梨的摊子中，突然脚下一滑，准备摔倒时扶住了一个木箱，我发现木箱时看见了梨，于是我的手情不自禁的抓了一个梨。

我边走边左思右想，这梨怎么办呢?

想着想着，我到了家，爸爸看见我手中的梨，就问我梨从哪儿来的，我把事情吞吞吐吐地跟他说了，他听了之后，让我明天去把梨还了回去，并找回一个珍贵的东西。

那天我还梨时，终于找回了这个珍贵的东西——真诚。

　　现代人失去的东西非常多，如：

诚实守信、尊老爱幼、友谊、健康……就说说学校里的某些同学吧。

张三和李四在一起玩儿，张三一不小心碰了李四，李四的脏话便脱口而出，并且手脚相加。

原本和好的两个同学为了一点小事情而失去了珍贵的友谊。

失去诚实守信的同学也不少，双休日小明尽情的玩耍，把作业堆在一边，到了星期一来学校时，老师问他作业为什么不交?

他找了一个借口——忘带了。

如果小明如实的说实话，他也就不会失去了这么宝贵的东西——诚实守信。

我认为同学们失去了这么多珍贵的东西，非常不值，因为这么多珍贵的东西都是无价之宝啊，我希望丢失“珍贵的东西”的同学们尽快挽回，而把不需要的东西“扔掉”。

　　读了乌丢丢的奇遇读后感这篇文章，我的内心感慨万分。

　　这篇文章的主人公林想想发现星期天不见了，便亲自找到此事的纵使者——小仙人，打探究竟。

当得知小仙人们是因为孩子在星期天只学习，不玩耍，浪费这美好的星期天，才将其收走的。

林想想心中十分委屈，她想辩解，但是毫无意义，小仙人们把孩子都变成了老人精，整天戴着眼镜学习。

　　读到这里，我的内心深处已经凉了许多。

这些小仙人不正和我们生活中的家长有些相似吗?

他们“没收”了孩子的星期天，取而代之的却是那一摞摞的练习题，和接连不断的补习班。

就在这样不知不觉中，孩子们已经把他们的星期天丢失了。

他们不是故意丢失的，而是一种风气，一种氛围让孩子们丢失了星期天，丢失了自由的童年。

　　这个年龄的他们本可以拥有一个无忧无虑的童年，一个人生最纯真、美好的回忆。

可是，缠绕着这段回忆的却只是被大人们逼迫学习的声音，要高分的声音，甚至还有家长打骂的声音。

于是，快乐的星期天，只能永久的变成知识的监狱，习题的苦海了。

大人们常说孩子玩是不务正业，那么学习就是正业吗?

总有一天，孩子们会变成一个个的“老人精”、书呆子。

　　所以，我想每个家长都是望子成龙，望女成凤的，那么，就把你的“龙”和“凤”从那“蓝色的监狱”中，带到他们自己的世界里去吧。

因为他们需要自己的童年，那个五彩的童年。

　　书，存在于生活中;书，像老师一样给予我们知识;只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。

这是一个美丽而忧伤的童话故事。

乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿。

我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命。

　　“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。

”冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。

儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。

多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗?

父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们。

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理:

大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢?

——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。

有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。

我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报。

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。

如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。

感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯。

让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”。

让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩。

　　最近，我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事:

乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。

有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。

　　珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。

在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。

是珍儿发现了他，并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。

　　乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。

在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少智慧，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。

并在吟老的教育帮助下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。

最后乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。

　　多么感人的故事啊。

平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢。

”就算了事了。

当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想:

有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。

　　珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己。

　　相比较之下，我是多么惭愧。

如果大家也都像我这么想的，那谁还会去主动地帮助别人呢?

那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢?

我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义。

　　爱，是温暖的。

人生的财富是什么?

生命的意义是什么?

是爱。

我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你:

有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣。

　　爱，会使人的友情变得神圣。

我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。

　　二年级乌丢丢的奇遇读书心得