庆圣诞迎元旦活动方案幼儿园.docx

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庆圣诞迎元旦活动方案幼儿园

　　方案组织者：

低幼组活动时间：

-12-24一、活动内容：

　　《庆圣诞、迎新年》

　　二、活动目的通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备场地准备：

教室材料准备：

活动所需的音乐

　　vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　教师准备：

教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　家长准备：

家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午

　　6:

00准时到园参加活动。

　　四、人员安排：

王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五、当天活动流程：

上午活动：

活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：

制作圣诞祝福卡晚上活动：

圣诞狂欢夜

　　六、活动流程:

家长入场：

家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　幼儿入场：

教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　集体游戏：

　　《找朋友》游戏：

　　《传球》亲子游戏：

　　《秀一秀》

　　游戏送礼物：

播放音乐，圣诞老人分发礼物。

　　《铃儿响叮当》歌表演：

　　《新年好》活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：

致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。

　　家长疑问解答安全事项：

注意孩子们的安全问题。

在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：

如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：

游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注：

对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

　　一、活动目标：

　　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;

　　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;

　　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

　　二、活动准备：

师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。

　　三、活动安排：

　　1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。

并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

　　2、“我型我秀”艺术成果展示：

、“小百灵”演唱秀。

让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。

体验成功、自信的快乐。

　　演唱曲目：

　　《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

　　、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声

　　音嘹亮。

养成安静倾听别人讲话的习惯。

　　请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

　　、《弟子规》展示律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

　　3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话