高校辅导员个人工作总结.docx
《高校辅导员个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校辅导员个人工作总结.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高校辅导员个人工作总结
高校辅导员个人工作总结在这一年中，在院系领导的指导和帮助下，在全系师生的支持与配合下，切实有效的开展我系学生工作，现就我所负责的具体工作汇报如下：
1、做好学生的思想政治工作在平时的学生工作中，我通过思想政治工作来帮助和解决学生在成长过程中的烦恼、困惑和迷茫等问题并引导他们树立正确的人生观、价值观从大一下学期开始决定参加南宁技师学校的校外辅导员开始，到大二新学期开始，一个学期很快就结束了，在这一段时间里，我想每一个校外辅导员都会有自己许许多多的和感想，更多的应该是收获吧。
做过校外辅导员的同学和没有做过校外辅导员的同学是有很大差异的，因为做校外辅导员的时间不是一天两天而是一年，在这么长的时间里，我们得到了很多的锻炼机会，也能够积累许多相关的教育教学经验。
这些东西不用我多说了，下面就总结一下我在这一学期的工作、体会和收获吧。
一：
我所教的班级的基本情况我和搭档辅导的班级是学前教育二班，是一个由25位女同学组成的班级，没有男同学，真可谓清一色呀。
通过我的了解，我们学前教育二班的孩子们基本上都是很听话的，也都比较配合我们校外辅导员团的工作。
因为世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的人，我们班大多数人都是很开朗也很乐观的，她们几乎无话不谈也敢于担当;也有少数比较内向的同学，我应该多核这些同学沟通交流，使它们能够尽快打开自己的心结，乐观起来。
二：
我所开的班会和收获在这个学期里，我们班开的班会比较少，主要开了三次：
文明礼貌主题班会：
在这次主题班会中，我和搭档做了充分准备，做了ppt，找了几部关于文明礼貌方面的，在这次班会中，我讲述了我看了百家讲坛关于文明礼仪的收获和一些摘录，希望同学们能够通过这次主题班会更加热爱我们的宿舍，更加热爱我们的校园，更加热爱我们的社会，更加的文明礼貌，正确处理好与她人的矛盾冲突。
学习十八大精神主题班会：
党十八大胜利召开以后，为了使同学们能够深入的了解党的十八大的相关知识和指导精神，我和搭档搜集了许多关于十八大的新闻来给同学们阅读，并鼓励同学们积极发表自己的意见和看法，同学们也在认真阅读后提出了自己的看法。
通过这次主题班会不仅是同学们更加了解国家大事，而且锻炼了同学们分析问题的能力，具有很强的现实意义。
友谊主题班会友谊天长地久：
在11月29号我们召开了以友谊为主题的班会，虽然我们未能使用到多媒体，但这不要紧，我根据班会方案准时召开了班会。
首先我指出了班会的目的：
使同学们能够更好地处理与他人之间的关系，不能因为一点小小的冲突和矛盾而伤害了一段友谊;也希望能够在这次主题班会之后懂得如何去结交朋友，结交什么样的朋友。
接下来我给同学们讲了一段关于友谊的故事，同学们认真听完了这个故事并发表了自己的感受和想法，随后我也表明了自己的看法。
接着我们玩一个游戏而后做了班会总结，我们两位助班都发表了自己对同学们的期望和建议，祝福同学们的友谊能够天长地久。
三、我的收获和体会：
前面我也有提到一些收获和体会，在这里我详细地讲一下：
在做校外辅导员期间，我几乎每周都去，但由于这个学期我爸生病和做家教的原因，有时候也抽不出时间去。
我每次去都和同学们聊天，了解到她们的生活学习，帮助她们解决难以解决的问题。
同学们也乐于向我反映问题，但如我前面所述，同学们都很自觉，很多事情都能够自觉出色地完成，这点我很满意，因此更多的时间是和同学们聊一些喜欢的话题，我也注意好和那些内向的同学们聊天，尽量使每一个同学都感受到我们助班能平等对待她们，这对于她们的健康成长有着重要的影响。
最后，我想说的是参加校外辅导员是一个不错的选择，能够很好地锻炼自己，但也意味这责任，因为这不是一天两天的事，而是一年的事情，更多的是需要我们能够坚持下去，坚持下去就是最大的胜利，我们也能够收获更多。
学校辅导员的个人工作总结
一、配合学校学风建设活动，加强班级学风建设
1、以活动促学风良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。
为配合学校的学风建设活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。
如机自xx班，请每科课代表给全班同学定期补习;机自xx班的学习小组;工业xx班课后集体学习、交流等等。
通过有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增强了凝聚力，创设了良好的学习氛围。
2、以制度做规工作总结范没有规矩，不成方圆。
除学校制定的德育测评办法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了班级的管理制度。
其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。
明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力，使班级逐步走向良性发展的轨道。
3、分级管理，双线督促确立班级务实的学习风气，实行分级管理。
对学习基本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的基础上有更远大的理想抱负;
对于普通同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自流。
同时，班干部和辅导员双线进行督促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。
多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因，帮其树立信心，尽最大可能改善不佳的学习状况。
二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活
1、充分发挥能动性，培养其创新意识以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参与度不够广泛;若针对某一年级，在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加，又少了民主和全员参与的热情，往往效果适得其反。
鉴于此种状况，我将XX级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。
例如材料专业xx班的乒乓球比赛，机自xx班的室内素质拓展系列活动，工业
xx、xx班的户外活动等等。
这些活动均由各班凝聚集体的力量组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创造力，也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。
2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动，培养自己各方面的综合素质。
分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上，我多次克服时间上的不便，到场给予学生支持和鼓励。
此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时，多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛，鼓励学生深入钻研专业知识。
三、建设一支得力的学生干部队伍
1、开办“青年领袖培训班”，培养学生干部的素质高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热情有余，能力和水平不足。
因此，我开办“青年领袖培训班”，召集全体XX级班级干部参与。
通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。
2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍，不可能对班级、年级进行有效的管理。
我制定了《机械工程学院XX级班级文化建设评比方案》，从学习、活动、管理等方面评出本年级的
一、二、三等奖。
表面上评定整个班级的整体状况，实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。
通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中相互学习、共同进步。
四、加强与学生情感、心灵深层次的交流
1、关心学生身心健康辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。
只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利开展。
因此，我注重加强对学生日常生活的关心，尤其是身心健康的关心，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注，勤与他们联系、聊天，多给予情感上的关心。
2、加强与学生精神层面的沟通这批学生大多为“90后”，思想较为活跃，视野较为开阔，部分学生有很强的上进心，对于专业有浓厚的兴趣，知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识，还有的学生计划出国、考研深造等。
但由于学生刚入大学校门，由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。
针对此种状况，我和部分学生进行一对一促膝长谈，帮助其减轻压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向，增强对未来的信念。
五、为人师表，以实际行动为学生树立榜样作为一名辅导员，要以行动示工作总结范，为学生树立良好的榜样。
我鼓励学生深入钻研专业知识，同时自己也在业务上进行研究。
本学期，我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门，发表论文1篇，主持校级科研课题1项，参与校级科研课题1项。
这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的时光。
尽管工作中取得了一定成果，但仍然存在着很多缺点和不足。
我深信，这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件，使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的未来。
高校辅导员工作总结范文两篇高校辅导员工作总结范文两篇以下是小编为大家整理的高校辅导员工作总结范文，请大家参阅。
范文一一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关心、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。
工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作模式，全面促进学生综合素质提升。
为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：
一、坚持一个中心，树立全面育人观工作中一直坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常
规，确保安全稳定;突重点，提升育人质量;创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、计划性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关心学生成长，助力学工发展，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。
二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性一是加强思想引领，进一步学生思想政治教育。
进一步加强大学生思想政治教育，必须强化思想引领，以社会主义核心价值体系引领大学生成长成才，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
此外，创新性的采取创立班报团刊的形式，加强思想引领，服务学生成长，引导学生做社会主义核心价值体系的践行者。
二是结合专业特色，进一步促进综合素质提升。
本学年，采取多种行之有效的措施，以思想政治教育为主线，全面提升学生综合素质。
如以学雷锋等系列志愿服务活动为载体，提升学生思想政治素质;以心理健康教育系列活动为依托，提升学生健康心理素质;以各项专业风采大赛为平台，提升学生专业技能素质等。
三、守住三条主线，努力建设社会主义和谐校园是以思想政治教育为长线，是建设和谐校园的根本点。
坚持以思想政治教育为根本，从大学生的实际出发，一切工作都以满足思想道德需要、促进学生全面发展为出发点和归宿点。
建立思想政治教育“五进”长效机制。
进课堂，强化思想政治理论课的学习效果;进公寓，领导老师经常深入宿舍与学生加强交流，并创立班报团刊，保证室室有、人人看，;进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教育主阵地;进实践，将思想政治教育融入课外实践活动之中;进社团;以院团委、大学生心理研究会为组织，扎实开展思想政治教育工作。
是以学风建设为主线，是建设和谐校园的切入点。
以学风建设为主线在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。
本学年我院积极组织，严抓狠抓学生学风建设。
一方面，努力做到“三个一”：
每天一次课堂考勤;每周一次统计通报;每月一次主题教育。
另一方面，组织专业学习辅导、新老生学习交流等活动，营造良好学习氛围。
是以安全稳定工作为底线，是建设和谐校园的基本点。
多措并举，扎实开展各项特色活动推进安全稳定工作：
一方面，加强安全稳定教育，普及安全知识。
带领学生骨干编写《教育科学学院安全教育手册》，以典型安全事故案例呈现的方式加强教育，目前已印制发放完毕，人手一册。
另一方面，强化心理健康教育工作，消除安全隐患。
发挥我院心理学专业优势，依托大学生心理研究会，以“
5.25”心理健康教育月为契机，开展各项特色活动：
一是利用各种新媒介，搭建师生交流平台。
学生辅导员积极主动深入学生中间，走访和了解学生的心理状况，利用QQ空间，微博，飞信等多种媒介搭建沟通新平台，确保师生交流畅通无阻。
同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。
二是结合专业特色，开展朋辈团体辅导。
由大学生心理研究会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动。
成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业老师带领下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络，促进有效联动。
从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。
四、科学管理，培养全方位人才班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。
在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。
并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。
通过班级学风调研、了解班级状况。
在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用
QQ、空间等方式。
针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。
五特生帮扶-学生安全稳定的新领域五特学生工作一直是我院学生工作的重点内容。
一方面，我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊情况的学生，帮助其通过学校的绿色通道途径缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。
找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。
另一方面，根据校院贫困生认定办法，对60余名持有贫困证明的学生进行认定，在学院领导的指导下，积极关心各类有突发情况的学生，如教育技术学张凤德、心理学杨帆等同学生病住院，学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。
风纪管理-队伍健康发展的重要抓手首先，狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。
为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决;其次，强抓考纪，注重诚信教育。
通过召开诚信教育主题会、签订考试诚信承诺书等方式扎实做好学生诚信教育工作，营造考试作弊可耻的良好道德氛围。
注重心理疏导-身心健康成长的有力保障90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。
针对这方面的问题，本学期主要采取以下手段做到防患于未然：
举办心理健康教育主题讲座，普及心理健康基本知识与解决途径;成立朋辈团体辅导小组，以心理学专业为依托，在全年级积极开展团体心理辅导系列活动;建立师生有效交流平台，通过建立年级QQ空间、班级微博等新形式关注学生实时动态，及时解决学生中突发问题;构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。
本学期开始，每周周二周四下午确定为学生谈话时间，以宿舍为单位与学生深入交流，了解情况并做好记录。
值得一提的是这一方式非常受同学们的欢迎，能够很好的了解每一名学生的各方面情况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。
五、学生活动和其他工作在做好辅导员工作的同时，本人还分管院团委部分工作，组织开展了各项活动，在丰富学生第
一、第
二、第三课堂和构建和谐校园方面取得了较为显著的成绩。
包括成功举办了第十二届“素质教育活动月”活动、才艺大赛、第三届专业风采大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会实践申报总结、第40届运动会、迎新年长跑比赛、篮球比赛、专业技能比赛等专业素质拓展活动。
通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，使一些同学的特长得到充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学院凝聚力。
在这些活动中我都给予有力的指导，并积极地融入其中，为学生构建一个广阔的交流平台。
除此之外，我还积极参加校团委和学院的例会，及时汇报工作，做好学工处和学院安排的事务性工作，配合学工处和学院做好学生工作等。
这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，为学生日常管理提供信息。
这一年来我珍惜每一次锻炼的机会，不管是辅导员论坛学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。
六、工作感悟做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直
是大家探究的问题。
大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。
思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。
对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。
这就需要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师。
“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业;是一种奉献，也是一种学习。
通过这一年来的工作，我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。
辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。
对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。
七、结束语回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。
在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。
有人说：
选择做一名辅导员更容易接近幸福。
在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。
如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。
作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义，认识到自身存在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的能力。
范文二在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
使原控制系8级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。
绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。
今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系215级的1xxxx学生。
这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。
现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到严，实，精三字方针。
严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;
实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断的加强个人修养。
所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
在我刚接手计算机专业3级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。
3级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。
为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。
同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。
事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。
我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
使原控制系8级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。
绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。
今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系215级的1xxxx学生。
这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。
现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到严，实，精三字方针。
严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;
实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断的加强个人修养。
所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的
升级会员 