有一种色彩叫青春作文800字.docx
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有一种色彩叫青春作文800字
有一种色彩叫青春作文800字
【篇一：
《有一种色彩属于我》范文】
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点?
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哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。
诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。
哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。
哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。
我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色
范文二
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。
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或许，我的愿望太多了，闭上眼睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求的颜色吧！
或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。
白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？
甚至把它当做死亡的象征。
但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。
每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好？
花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。
从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。
随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。
童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。
还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。
跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。
所以，童年时代我的红色的衣服特别多：
裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红?
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红色伴着我渡过了快乐的童年。
中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。
在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，
“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。
少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。
一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤（裙）也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风?
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花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜?
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”，我对自己说：
总有一种色彩属于我！
范文四我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。
——题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？
”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。
如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。
可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！
”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！
”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？
他还有脸吃饭？
”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。
我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。
此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？
我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。
梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢?
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不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。
走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，
盘子里的菜几乎没有动过。
走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我?
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狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的房间。
打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。
原来是那抛开云雾的月亮！
它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！
就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了——因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
【篇二：
至青春作文】
高分作文这样“致青春”
作文题目
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外：
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
今年，江苏高考语文作文要求考生围绕“青春不朽”等话题写作。
阅卷组专家之前接受现代快报记者采访时曾表示：
考生写议论文的比较多，但大多数千篇一律，相对来说，跟个人经历相结合的记叙文更容易出彩。
满分作文比例比往年稍微多一点，其中，有记叙文也有议论文。
阅卷专家为读者们推荐了几篇高分作文。
我们来看看这些才子才女是怎么在考场上“致青春”的。
点评
要“以论带例”
不能“以例代议”
由于种种原因，当今高考作文中“议论文”占了绝对优势。
这“优势”，非指写作质量，而指面广量大。
议论文必须“讲道理”。
讲道理就是“分析”，分解和剖析人情事理。
一般来说，考生经过审题确立“中心论点”之后，应当在中心论点的下面分解出两到三个“分论点”。
分论点之间的关系，可以是“数星拱月”，从几个不同的角度聚焦中心论点；亦可是“层层钻探”，不断递进，深入挺进。
前一种不易把握，容易写成“草原上遛马”；后一种逻辑性较强，可以引人入胜，豁然开朗。
但是，如今的考生大多不会分解出环环紧扣、穷追不舍的分论点，往往在亮出了中心论点之后从头至尾就是中心论点，“是这样”，“就是这样”，“的确是这样”?
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如此云云，其“理”何在？
由于“理”不够，只好“例”来凑。
批阅这些所谓的议论文，我们看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”?
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有的考生竟然在800余字的短文中一口气抛出五六个事例，令人眼花缭乱，不得其“理”。
这种“以例代议”的现象由于积习太久，一时难以改观。
怎么办？
我们不得已，只好求其次：
考生所用的“例”必须包蕴各自的含义，并且“暗示”某种推理、论证的“逻辑关系”。
此次向《现代快报》推荐的第3篇《青春永不朽》在这方面处理得比较好，进入了“优作”行列，为引起今后考生的注意，特作如下简评：
略带抒情的起笔之后，本文一口气列举三个人物的事迹，共同聚焦“青春不朽”。
高中生写议论文切忌“以例代议”，此文似乎有这个毛病。
然而，对于那种各例寓义不同、数星拱月或递进关系自现的议论文，我们还是会心颔首的。
此文的三例，分别“点击”三个分论点：
判逆而求索的青春不朽；智慧激发智慧的青春不朽；审美有创新的青春不朽。
请注意：
这里说的“点击”，必须点到事理的“穴位”上，必须“四两拨千斤”，必须由“例”自然生成。
这位考生，机智地做到了这几点，所以他从面广量大的罗列相似事例的作文中胜出。
令人眼睛一亮的，是第二例：
林徽因。
今年作文试卷中的“林徽因”太多了，但至今尚未发现如此解读林先生之不朽的议论文！
只有天才才能赏识天才，只有智慧才能燃烧智慧，只有青春才能滋养青春，林徽因无疑是这方面的卓越代表，她的青春浆汁默默地流动在根须和叶脉中，最终挺起了两株大树，她当然不朽。
此次推荐的其他议论文，由于文思活跃、文笔洒脱，故各具“亮点”。
第4篇《一点青春气，千里快哉风》，聚焦“中国文化”的“青春”，写出了锐气、写出了气派。
第5篇《活得像梵高的向日葵》，以梵高名画“向日葵”为由头，略带杂文味，以热烈的色彩、张扬的个性、不老的豪情带动了诸名“人事”，故不显杂芜。
最后，我们要点击一下第1篇《跳水》。
这是一篇“微型小说”，紧扣“青春不朽”，写得深沉凝重，动心摇情。
既然“除诗歌而外”文体不限，那么，相关的一些文学体裁就自然可以灵活运用了。
“记叙文”和“议论文”只是两大门类，它们辖下的多种文体高三学子不妨一试。
江苏省高考作文阅卷专家组
优秀作文
跳水
他终于又一次站在了这座桥上。
他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。
这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。
桥很老，而人更老。
比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。
今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。
那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。
“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。
他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。
不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。
十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。
“跳吧！
没关系的。
”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。
水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。
“没关系吧？
”发小问。
“嘿。
”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。
然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。
“年轻真好。
”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自己。
年轻，健康，有活力，和现在的他完全不同。
从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。
药是医生给的，但他觉得自己不需要了。
生老病死是人之常情，只要自己的心还年轻，他就无所畏惧。
静静地，风再次起了，他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。
风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。
“就是这样。
”他想到，“人至死都是少年！
”
琴
琴断了！
爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。
弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。
为此爷爷闷闷不乐了许久。
听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。
我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。
爷爷得信，立马带我奔了去。
老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。
爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。
“师傅，这小三弦还能用吗？
”
“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。
”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？
”
一看到三弦，爷爷眼里就有光。
他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡?
?
”
原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。
“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！
”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。
”
爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。
待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。
奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。
等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。
师傅将两把三弦塞给了我：
“他哪在乎什么命啊？
可怜了这门手艺！
”
我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？
我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。
青春永不朽
世界繁华如花，人生冷漠如茶。
我们都是苍穹下生活的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。
多少年后，当我们回首往事时，似乎只有那般青春在不断地回放着。
因为青春是不朽的，它记录了我们一去不返的年华，书写了我们荒唐的故事，更记载了无数年轻人的梦。
三毛的青春是不朽的。
她曾经逃学，离家出走，打架?
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各种行为都透露着青春叛逆的气息。
正是她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。
就是这个如此刚烈和顽强的女子，写出了许多精彩作品，感动和影响着一个个年轻人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。
所以，我说三毛的青春永驻。
林徽因的青春是不朽的。
她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋书画样样精通。
十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间遇到了徐志摩；她的出现让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。
后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来参与设计了人民英雄纪念碑。
林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界著名建筑学家梁思成。
她用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。
他自幼热爱绘画，父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。
但初中时代，他还是经常逃学，去野外进行创作。
那时候，他创作出极具代表性的卡通作品。
现在，他仍不改初衷，继续少年时的风格，用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。
他把自己对青春的感悟倾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。
他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。
每个人都有不一样的青春。
在每个人的心中，青春都是一个美丽的梦。
这是一个勇敢、奋斗的时期。
这是一道任何事物都无法取代的风景。
青春很美，美到不朽，美到让人神往。
一点青春气，千里快哉风
北岛在《波兰来客》中写道：
“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。
如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。
这其实是一种微妙的心理：
误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：
中国传统五千年历史，到底老了啊！
他们振振有词：
诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗？
中国文化土壤贫血吗？
传统精髓缺钙了吗？
不！
青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。
蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。
当莫言一奖惊人时，他说：
“我的获奖代表不了社会对文学的重视。
”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风！
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。
当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。
不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
“岁月”号沉没，青春在呻吟。
韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色；不服从者反而获救。
青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。
只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。
没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。
当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。
他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅
瓣上雪酿的酒；可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。
吴宓老人愤然而去。
盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。
在这个媒体时代，神童一度被“神化”。
神亵渎了童，还是童亵渎了神？
没有青春之气，童也只是人们追捧的老“玩”童而已，他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。
“不长久的，多将以悲剧结束。
”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。
一点青春气，只在心里，它带来的是拂颊的千里快哉风！
活得像梵高的向日葵
梵高说：
“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。
”
耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。
认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。
青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。
把握青春的律动，方能让青春大放光华。
王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬；陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。
王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。
拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。
活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。
这种美丽，永远年轻。
【篇三：
我们曾在青春张扬一场（800字）作文】
精选作文:
我们曾在青春张扬一场（800字）作文
茫茫人海，从前的我肯定不会想到后来的我会有这样一场肆意张扬、轰轰烈烈的青春，更不会想到后来的我会遇到这样一群有着清澈脸庞，和我同样叛逆，同样爱大笑的女子。
那年，在风中奔跑的我们。
曾几何时，我们还手牵着手，在那个名叫青春的操场上狂奔，不怕风吹起碎发，不怕在风中失态被人称作不顾形象，不怕流言蜚语，只因身边有你们。
我们有着共同的理想，多希望都可以考到同一所学校，每天打打闹闹，继续我们的青春旅程，可也只是幻想罢了，我们深知这是不可能的事情，不过，没关系，我们奋斗过了。
那年，在操场上仰望星空的我们。
张扬是我们的代名词，它又有一个响亮的名字，叫青春。
身处青春的我们又怎会错过繁星铺满的夜空呢？
那时，天上的星星特别漂亮，让人有摘下来的欲望。
在全世界都进入睡眠状态后，我们偷偷溜到操场上，哼着歌，吹着风，看星星，大笑着，享受属于我们的星空，在心里悄悄许下心愿，发誓这辈子颠沛流离也要在一起。
现在的我，还是很怀念那年我们抬头45度仰望的小小星空。
那年，大唱淋漓的我们。
在我们的字典中没有羞愧二字，在纪律森严的校园里，我们一群人手拉着手，把窄窄的道路挤满，大声唱着我们自己的歌，然后放肆地笑，仿佛是世界的统治者，全世界都不放在眼里，身边的人只能绕道而行。
那时起，我爱上了唱歌，可是现在的我独自哼歌，却等不到你们来一起唱，再也找不到那年不顾旁人，放声歌唱的我们了。
那年，我们开着美国总统都不知道的国际玩笑，说着别人都不知道的小秘密，唱着早已跑掉的情歌，笑着别人看不懂的小伎俩，玩着别人都不屑的集体游戏，我不知道我做的够不够好，只知道那些年的我们是快乐的。
我们也曾上课偷玩被老师批评，然后云淡风轻的笑过；我们也曾上课偷吃东西被逮住，然后不好意思的摸头发；我们也曾没有好好背诵，然后去教室外面罚站；我们也曾上课迟到，然后羞红了脸；我们也曾在青春张扬一场，然后散落天涯。
后来的我们都长大了，学会了时常微笑，对人有礼貌，好好学习考大学，但谁也没有忘记那年不顾一切，失声痛哭又放声大笑的我们。
回忆，仍触手可及。
山西晋城高平市高平实验中学高二:
这个是好人
篇一：
作文青春张扬
亲爱的学员，下面的作品都是学员们平时的习作，我们选出了一些，供大家交流，在阅读的同时请拿起手中的笔，以你的眼光和感受给作品做适当的修改和点评，我们不妨也尝试一下做小老师，把用你们自己的智慧修改点评好的文章再发给杨老师好吗？
1、青春的我们要张扬
早晨
微风吹过的脸庞我们的笑容写满面上
东方升起的太阳照耀着我们的心灵
青春的我们不要迷茫
未来的路还很长很长
时光每时每刻都在流淌
我们要笑着走到最后
青春的我们要张扬梦想的船只才刚刚起航
目标既定驶向远方
有力的翅膀坚毅的脸庞遇上风浪又何妨
青春的我们不要迷茫
把梦想编织成希望昨天已是过往时间时刻在流淌篇二：
张扬青春张扬青春，展示风采
4月8日，我院中文系篇三：
2015年高考作文题预测：
让个性彰显,叫青春张扬
2015年高考作文题预测：
让个性彰显，叫青春张扬
2015年高考作文题预测:
让个性彰显，叫青春张扬太子头上的
2015年高考作文题预测:
让个性彰显，叫青春张扬
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少以800字的文章
媒体日前聚焦奥巴马夫人米歇尔参观北京某高中，却意外再度引爆校服之争：
有网友觉得，该学校校服，确切的说，是哪套宽松的蓝白运动校服，“太减分了”！
这就像一个火苗，在新浪微博上引爆了网友们对国内运动校服铺天盖地的吐槽。
甲：
校服丑是要控制成本，追求结实，尺码偏大，不分场合使用，校服虽不能杜绝攀比但能减少攀比。
乙：
这世界本来就是天然不平等的，学生有必要活在一个做作的平等假想里吗？
希望孩子学会从容面对和正确看待不平等。
丙：
男女同款、千篇一律的校服，生了攀比。
也“去了个性”，“可以防早恋”。
丁：
这种不能正确现男女成长性别特点的衣服，不利于青春期少年形成正确健康的性别意识，也不利于建立性别自信，外界越是遮遮掩掩，学生越是不能坦然面对。
戊：
这样的校服就是让青少年儿童从小丧失对美的感知，大家一起从小丑到大。
校服让学生长大了也不懂得服装搭配，很多人到了大学也穿得毫无个性。
要求：
选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意
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