浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读.docx
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浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读
浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03：
文言文阅读
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、文言文阅读（共8题；共136分）
1.（16分）（2018八下·杭州期末）阅读下段文字，回答文后问题。
【甲】
嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人，吾谁与归？
【乙】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
（1）选文中“古仁人之心”指________（用原文填空）。
联系全文看，这里的“古仁人”与________形成了对比。
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①商旅不行，樯倾楫摧。
②或夜昏怠，辄以水沃面
（3）给文中画线句子加上标点。
（依次标在下面的方格中）
（4）两段文字都刻画的是范仲淹的故事，但目的各有不同。
甲段在于________，而乙段在于________。
（5）根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。
（6）岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
2.（14分）（2018七下·沭阳月考）阅读文言文，回答问题
【甲】初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
帝每叹日：
“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。
”
（《北史·傅永列传》）
【注】①让：
责备。
②露布：
公开的文告。
（1）用“/”标出下列句子的朗读停顿。
蒙辞以军中多务
（2）解释划线的字
①孤岂欲卿治经为博士邪________
②卿今者才略________
③即更刮目相待________
④永乃发愤读书________
（3）下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）
A.大兄何见事之晚乎
B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道
D.愿陛下亲之信之
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①但当涉猎，见往事耳
②有友人与之书而不能答
（5）根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。
①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
②傅永为什么能够“发愤读书”？
③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
3.（17分）（2017七上·来安期末）阅读文言文，回答问题
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：
“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）下列语句中划线词的解释，不正确的一项是（）
A.宋有富人，天雨墙坏（雨：
下雨）
B.暮而果大亡其财（亡：
丢失）
C.与人期行，相委而去（委：
丢下，舍去）
D.友人惭，下车引之（引：
引导）
（2）下列句子中划线字的用法相同的一组是（）
A.对子骂父，则是无礼 学而不思则罔
B.暮而果大亡其财 而疑邻人之父
C.而疑邻人之父 友人惭，下车引之
D.其邻人之父亦云 其恕乎！
己所不欲，勿施于人
（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A.“其邻人之父亦云”中“亦云”既简洁又深刻地说明邻人之父的忠告与富人之子的所言一样，为下文出现的荒谬结果埋下了嘲讽之笔。
B.“其子”与“邻人之父”具有同样的先见之明，“其家甚智其子，而疑邻人之父”是因为两人的身份不同，与主人的亲疏关系不同。
C.《智子疑邻》的寓意是：
听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
告诉人们不要随意猜疑或赞赏别人，要实事求是。
D.《陈太丘与友期行》主要写元方七岁便懂得为人的道理，“无信”“无礼”是全文的核心；作者是借元方的责客语，正面阐述“信”“礼”的重要。
（4）把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
①其家甚智其子，而疑邻人之父。
②君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
4.（19分）（2017八上·无锡期末）阅读文言文，回答问题
高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。
大臣谏，不从。
吕后使吕泽劫留侯画计。
留侯曰：
“此难以口舌争也。
顾上有不能致者，天下有四人。
四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。
然上高此四人。
诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。
来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。
”吕后如其计。
汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。
叔孙太傅称说引古今以死争，上佯许之。
及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。
上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：
东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。
上乃大惊曰：
“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？
”四人皆曰：
“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。
窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。
”上曰：
“烦公幸卒调护太子。
”四人为寿①已毕，趋去。
上目送之，曰：
“羽翼已成，难摇动矣。
”
【注释】①为寿：
祝颂之辞。
向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。
（1）解释下列句子中划线的词。
①吕后如其计________
②上佯许之________
③上怪而问之________
④公辟逃我________
（2）下列句子中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.皆以上慢侮人故
B.跪而拾之以归
C.吾欲辱之，何以也
D.是以必得躬历山川
（3）下列对本文内容的理解不正确的一项是（）
A.留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。
B.叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。
C.因太子仁厚孝顺，礼贤下士能亲自前往邀请，四位老者才答应出山为其效力。
D.高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。
5.（19分）阅读下面的文言文，回答后面的问题。
范式守信
范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓元伯曰：
“后二年当还，将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。
母曰：
“二年之别，千里结言，尔何信之诚也?
”对曰：
“巨卿信士，必不违约。
”母曰：
“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
【注释】①太学：
京城最高学府。
②汝南：
古地名，今河南境内。
③告：
告假。
④过：
拜访。
⑤克：
约定。
⑥白：
告诉。
⑦撰（zhuàn）：
饭食。
⑧升堂：
登上大厅。
（1）解释下列语句中的划线词。
①式谓元伯曰：
________
②至其日：
________
（2）用现代汉语翻译下面的语句。
元伯具以白母，请设馔以候之。
（3）在张劭眼中，范式是怎样的一个人？
（请用原文语句回答）
（4）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
6.（22分）阅读下面的文言文，完成1~4题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
妻曰：
“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！
”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：
“久行怀思，无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰：
“此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？
”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（1）
解释下面句中加点的词语。
（4分）
（1）以污其行乎 ________
（2）久行怀思，无它异也________
（3）累寸不已 ________ （4）羊子感其言，复还终业________
（2）
用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
（3）
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
________
（2）若中道而归，何异断斯织乎？
________
（4）
文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？
对乐羊子产生了怎样的影响？
道理：
________
影响：
________
7.（12分）阅读下文，回答问题。
富贵不能淫
景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
（1）解释下列句子中划线的词。
①妾妇之道________
②是焉得为大丈夫乎________
③居天下之广居________
④无违夫子________
（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
（3）孟子否定景春的话的理由是什么？
（4）孟子说：
“穷则独善其身，达则兼善天下。
”文中哪句话与这句话的意思相近？
（5）孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？
试用自己的话作答。
（6）说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。
8.（17分）（2018八下·揭西期末）阅读文段，完成后面小题
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（1）解释下列句子中划线词语在文中的意思。
①悉如外人________
②便要还家________
③寻病终________
（2）文中画线句子翻译成现代汉语。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
（3）下列说法不正确的是一项是（）
A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.桃花源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打挠。
C.陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。
D.文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、
参考答案
一、文言文阅读（共8题；共136分）
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
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