校园二手交易系统数据库课程设计.docx
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校园二手交易系统数据库课程设计
数据库课程设计报告
题目校园二手交易系统
学生学院
专业班级
学号
学生姓名
队员
2017年12月
一、系统介绍3二'需求分析3三、概念结构设计4四'逻辑结构设计8五'数据库物理设计与实施9
系统介绍
本次课程设计设计了校园二手交易系统的数据库，主要是为学生提供一个可以进行买卖二手商品的网络平台。
用户可以方便的查找所需物品，评价所购物品，当然也可在上面将自己的东西进行售卖交易。
本设计中主要进行了需求分析、概要设计、数据库设计、数据操作等。
二、需求分析
考察用户网上交易的行为，大致都是如下模式：
访客进入网上交易平台，浏览各种商品信息，或者根据自己感兴趣的类别、特定的商品信息等来进行搜索、査询商品信息。
普通会员可以浏览、査找商品、获知商家的联系方式；还可以定购商品。
访客一般需要通过注册个人信息成为会员，本案例规定校园二手交易系统只允许会员执行购买商品的操作。
会员在需要购买商品时，首先将选定的商品加入购物车，可一次性购买多个商品，每个商品的数量也可以各有不同。
对购物车中的商品进行确认付款之后，生成正式订单，商品发布者可以根据会员购买生成的订单，为其进行发货处理。
商品发布者还可以对交易平台的商品信息进行发布、统计和查找浏览。
交易平台管理员可以对商品信息进行添加、删除、修改、査找、统计等管理操作。
通过上述需求分析，对于校园二手交易系统中访客、普通会员、商品发布者和管理员的具体功能分别描述如下。
访客：
（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式
（2）注册成为普通会员
普通会员：
（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式
（2）加入购物车、修改购物车、订购商品、生成订单、查看订单等。
（3）查看修改个人信息
商品发布者：
（1）商品浏览、查找、查看商品详细信息。
（2）商品信息发布，自身商品信息统计。
（3）注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。
（4）査看订单信息、处理订单进行发货处理等管理员：
（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式及详细信息
（2）查看订单信息、获知处理订单情况等
（3）自身密码修改，其他用户添加删除，用户信息修改、统计。
（4）商品信息添加、修改、删除、查找、统计。
从上述的功能分析可以得出，校园网二手交易系统包括会员、商品、订单等信息。
对于会员，需要有用户的账号、密码、姓名、电话、地址等属性；对于商品，需要有商品名、商品类别、定价、库存数量等属性，对于一个订单，需要记录会员的购买日期、商品发布者进行发货的发货日期、订单总价等属性，其中订单总计是由多种商品的售价乘以数最累计计算得出的。
校园网二手交易系统中的商品的销售基本规定如下：
每个会员都可以通过购买商品生成多个订单，每个订单仅属于一个会员，每个订单中可以包含多种商品，每种可以出现在多个订单中；在订单信息中，每种商品都有对应的购买数量。
为简便起见，校园网二手交易系统仅考虑会员，订单，商品三者之间的尖系，至于实际网店的网上支付，商品评论等信息的处理，暂时略去>这里也不考虑访客，假设会员确认生成了订单以后，就是已经付了款的订单，商品发布者就可以对其进行发货处理等。
三、系统数据流程分析
1系统数据流图
2、系统数据字典
数据字典（DD'DataDictionary）是以特定格式记录下来的'对系统的数据流程图中各个基本要素（数摇流、加工、存储和外部项）的内容和特征所作的完整的定义和说明。
数据字典是对数据流程图的重要补充和说明。
数据字典中有五种类型的条目：
外部实体，数据流，数
据存储>数据项和加工。
数据字典中包括数据定义，但除了它之外，还包含其它一些信息。
一般信息，包括名字，別名和描述。
针对以上数据流图，给出部分项的说明。
（1）用户信息数据流名：
用户信息描述：
矢于用户的详细信息来源：
用户去向：
系统管理组成：
账号+密码+姓名+地址+手机+管理员标识
（2）商品信息数据流名：
商品信息描述：
商品发布者发布商品的详细信息来源:
商品发布者
去向：
组成：
商品编号+商品名+商品发布者+商品类型+定价+库存量
数据项名：
订购总价
四、概念结构设计
概念结构设计主要是通过分析校园二手交易系统的基本需求，设计概念结构的具体步骤如下
（1）抽象出系统的实体
用户：
账号、密码、姓名、地址、手机、管理员标识，其中账号是主键，用户标识为0表示普通会员，为1表示为管理员0
商品：
商品编号、商品名、商品发布者、商品类型、定价、库存量，其中商品编号是主键。
订单：
订单号、订购日期、订购总价、发货日期，其中订单号是主键。
（2）设计分£垠图
订单实体
商品实体
普通会员通过订购商品生成订单，一个会员可以生成多张订单，每个订单只能属于一个会员，即会员和订单间的联系是一对多的尖系。
一个订单可以包含多种商品，一种商品也可以被多个订单包含，即每一种商品可以出现在多个订单中，每个订单中对应的每种商品均有对应的订购数量，因此订单和商品之间的联系是多对多的联系0
（3）合并分E-R图，生成初步E-R图
（4）生成全局E・R图
五、逻辑结构设计
在概念结构设计阶段得到E-R图之后，可进行数据库的逻辑结构设计，根据转换原则将E-R图转为尖系模型，即将实体和联系转换为尖系数据库的基本表，并标识各个表的主键。
校园二手交易系统的矢系模式如下：
会员（账号，密码，姓名，地址，手机，用户标志）为会员实体对应的尖系模式，其中账号是会员尖系的主键。
订单（订单生订购日期，订购总价，发货日期，账号）为订单实体和订购联系合并的尖系模式，其中订单号是主键。
商品（商品编号，商品名，商品发布者，商品类型，定价，库存量）为商品实体对应的尖系模式，其中商品编号是商品的主键。
订单详情（订单号，商品编号，订购数量）为“订单详情”联系对应的尖系模式，因为订单详情是订单与商品之间的多对多联系，因此订单、商品的主属性及订单详情联系本身的属性订购数量”共同构成了订单详情尖系模式属性，其中（订单号，商品编号）的组合是主键，订单号、商品编号分别是订单和商品矢系模式的外键。
六・数据库设计与实施
在数据库中创建对应的基本表
%Data留SOL二|Clata闵「DDL
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2*5%%%]CKAR（Ze）,
3i密码jCHAflc20iNOINULL,
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5〔〕VARCHAR（50}NCTTIULLj
6i手机LIHAR（11]NoTNULL.
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BCOhsthaint[]PRIMARTKEY（〔吐号〕））:
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11CREATETABLE（%%]（
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13（%%%〕VARCHAR（Sfi）NOTNULLj
14（商uo%%者〕CHAR（3E）MoT%JUh
15（商品类型〕CHAR（Jft）HtnNUS
16[%f%]MoHEYNOTNULU
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