出国访问申请计划书.docx

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出国访问申请计划书

出国访问申请计划书

9-05出guo计划书

注1.出差人→主管→人事部门→批示→人事部门（存）

2.出差人→主管→人事部门→批示→会计部门（存）

计划书如何写

计划书的写作。

学习计划书类型，按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给大使馆申请签证用的。

学习计划为什么如此重要

在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证申请用。

通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。

学习计划书的内容提纲：

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;

3、详细的留学时间安排（注意要和自己的背景以及学力相符）;

4、介绍所需资金及;

5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

计划书写作特点：

1.学习计划不要超过800字（由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反）;

2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;

3.语言阐述清晰易读;

4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;

5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;

学习计划书的行文风格和文章结构要求：

学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

_出guo访问申请计划书。

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。

良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。

有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。

这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。

"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。

高尔基说：

"不知明天该做什么的人是不幸的。

"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。

何必自己再定计划，这种想法不对。

学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。

学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。

这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢?

一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：

有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。

如：

"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?

哪些方面要有进步?

如果必为：

"数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。

"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如__达到"数学中上水平"这一目标呢?

可以具体化为：

每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。

使用时间来达到这些目标。

要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：

早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。

同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。

为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。

可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。

根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

太傻：

匿名|分类：

英语考试|浏览1526次

StudyplanforgoingtoNewZealand

IamaChinesestudent,studyinginSouth-ChinainstituteofSoftwareEngineeringnow.AndwillgraduateinJuly.AndthenwillbegoingtoNelsonMarlboroughInstituteofTechnology.

IhavestudiedinSouth-ChinainstituteofSoftwareEngineeringfor3yearsinthepast,mymajorisaounting.Istudyhardinallcourses,whichevertheaountingorsoftwareandothers.IespeciallyliketheinternationalbusinessandEnglish,soI’mexcitedaboutthisnewopportunityforgoingtostudyinNewZealand.

IwillstudyoneyearinNewZealand,andthenwillgettheBachelorofCommerceinNelsonMarlboroughInstituteofTechnology.Iwillcontinuetostudyhard,andtrymybesttogetthebachelor.

IwillstudyhardformymajorwheninNewZealand,butontheotherhand,ImuststudyhardforEnglisticsaswellas.AndIwillbinethebusinessmanagementwithEnglish,forthefuture;IwillbecapableoftradeinchinawithNewZealand,Effortforbotheconomicgrowthandother.Inthesameway,IwilltrytoknowaboutthecultureandenergyandotheraboutthesocietyoftheNewZealand,boostmunioninbothsides.

这是我几年前申请时写的，可能和现在csc要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，

，请给好评，亲。

。

。

①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平研究课题：

*******研究（属****专业）。

*****是一种****技术，具有******等特点。

国外自*****就开展了对******技术的研究。

国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，

取得了许多研究成果。

但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究

方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。

②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因美国****大学（***university）。

美国****大学成立于****年，美国综合大学排名第**位，其中*****专业排名第*位。

****

大学*****中心始建于****年，隶属于该校*****系。

该中心始终致力于*****技术研究，研究

内容主要包括************等，与申请人的研究方向非常一致，其研究成果具有较高的学术

水平和应用价值。

申请人与对方成员有着较为密切的联系，主要通过电子邮件等方式交流相关技术问题；

另外，申请人于*****年在****曾与该中心的******做过深入的交流。

③达到本次出guo学习预期目标的可行性申请人曾先后承担及作为技术骨干参与本领域科研课题***余项，出版****技术方面的专

著*部，发表论文**余篇。

对本研究领域有着较为深入的了解和把握。

这些都为本次出guo学习

奠定了坚实的基础，相信通过努力，一定会达到预期的研究目标。

④出guo学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间目的：

力争在*****等方面做深入学习。

目标：

了解先进的科学研究理念，掌握*****方法和研究手段，掌握****技术要领，了解

国外相关技术应用领域及现状。

计划、实施及时间安排（共3个月）：

（0～7天）技术和研究环境适应：

了解该中心现有项目及计划，熟悉技术背景资料；（8～14天）研究方案制定：

与该中心人员交流，结合现有研究和留学目标，制定可行

研究方案；

（15～75天）开展项目研究：

与该中心人员合作，了解和熟悉相关技术手段，开展细致

研究；

（76～82天）总结分析及补充实验：

开展研究总结与分析，并对必要的实验进行补充；

（83～90天）相关技术调研与考察：

考察参观美国开展***技术研究的其他研究机构，如*****_出guo访问申请计划书。

大学****学院等。

⑤学成回国后的工作/学习计划及工作单位可提供的科研条件学成回国后我将回到本单位，继续从事相关学科技术的教学与科研工作；同时借鉴国外

先进的研究工作思路和理念，通过我校历来对本重点实验室的资助及我们自身科研经费的投

入，提升我所在的******实验室的研究层次，提高承担更高级别科研课题的能力及本实验室

的研究水平，为学科建设和人才培养提供更好的条件。

本单位已承诺将对申请人所在实验室的设施配套和科学研究工作给予更大的支持。

篇二：

访学计划研究生访学计划

研究生姓名：

钱娇

学号：

xx110xx导师姓名：

赵石屏教授

所在学校院系：

重庆师范大学教科院访学单位：

信阳师范学院重庆师范大学教科院具体访学计划旨在提高自身的学术研究能力，近期看以利于毕业论文的写作，远期看为自身的职业规

划做好实践基础。

因此我申请到信阳师范学院教育科学学院进行访学。

在访学期间，我将从

以下几方面着手：

第一，对信阳师范学院教育学相关专业，尤其是家庭教育方向的专业，进

行较深入的研究。

因为本人没有到高校中真正的教育实践过，希望提高自身的教育实践能力。

第二，向该院教师请教学习，学习他们在教学、科研、工作上的兢兢业业、锐意进取的

精神。

诸如向文学系的专家教授请教宋代家训有关的知识点，以备毕业论文写作。

第三，利用该院的图书资源，充实自己的知识。

研究生：

钱娇导师签名：

xx年9月10日篇三：

高等学校青年骨干教师国内访问学者研修表填写示例进修证号

高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表姓名____性别____出生年月_____学历_____学位____专业技术职务______推荐学校

及院系__________访问学校__大学_____________访问院系（所）及专业__指导教

师________________教师计划研究课题___访问时间______年____月至_____年____月邮编及地址电话___e-mail_____高等学校师资培训交流武汉中心制注：

1.此表由访问学者入学报到后，与导师协商后填写。

2.此表一式五份，访问学者一份，指导教师一份，师资培训管理部门三份（报到后两周

之内交，其中，一份存档，一份寄至__高等学校师资培训交流武汉中心，一份待结业后

连同中期考核表和结业考核表一并寄给推荐学校师资管理部门）。

3.访问学者在导师指导下，应以科研为主，切实按照此工作学习计划去实施，确保按时_出guo访问申请计划书。

完成预定课题研究工作；无法完成访问计划的，将被作为一般科研进修对待。

篇四：

美国访问学者研究计划怎么写有什么要领美国访问学者研究计划写作要领申请国外访问学者，多数学校要求申请者提交访问学者研究计划。

访问学者研究计划严

格来说，形式类似与研究生开题报告，用于了解申请者的研究水平与学习计划。

金东方访问

学者项目咨询顾问周雅淇老师在此分享一篇关于访问学者研究计划写作要领的文章，供准备

出guo做访问学者的申请者参考!

researchproposal就是我们通常说的研究计划，申请者

一般简称为rp。

是申请，英国一些学校时需要提交的一份申请材料。

研究计划（research

proposal）是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。

它要求申请者要有一个明确

的研究方案并对此有较好的掌握。

这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。

研究计划一般

包括以下几点：

1）研究对象（topic），即你想要解决的问题

2）研究此问题的意义

3）前人的研究状况即遗留的问题

4）你的研究方法（methodology）

5）__（bibliography）

具体的要求每个大学都略有不同，但基本上是依照这个格式。

首先，你要根据你想申请

的或者你比较熟悉的研究方向来提出一个设想，然后再把相关的背景，你设想的研究方法，

以及你所预期的得到的结果都写进去。

这就类似于研究生的开题报告。

在这些内容中，又以研究计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。

在选择研究计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课

题。

课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关注研究课题的国内国外研究

情况和水平，以及该项目的应用情况。

课题选取切忌过于宏观或宽泛。

如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚

你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。

在研究计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个

人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。

课题选取的内容要有意义。

要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认

可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。

让导师看到你们合作研究的意义所在。

本文：

内容仅供参考