幼儿安全的主题活动方案.docx

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幼儿安全的主题活动方案

　　a;不管是在家里，还是在校园内，又或者是在任何一个公共场合，安全问题都是咱们每一个人需要学习的重要知知识。

　　幼儿安全的主题活动方案1活动目标：

　　1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

　　2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

　　3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动过程：

　　1、活动导入：

观看教学挂图。

　　教师出示挂图，并提问：

仔细看图，看看小朋友在做什么?

　　有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?

　　2、活动展开：

观看情景剧表演教师：

刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?

如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?

让我们一起来看看吧。

　　教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。

　　情景剧表演：

配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班

　　教师扮演人贩子。

　　表演内容：

教师旁白：

一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门

　　口。

　　皮皮：

哈哈，溜出幼儿园真开心!

可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?

人贩子：

小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!

讨论：

如果私自离园，还会有那些危险?

　　①教师：

除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?

　　②教师小结：

小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。

所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

　　讨论：

如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?

　　①教师：

请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?

　　②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

　　③教师小结：

小朋友刚才说的都很好。

如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。

总之，会产生很大的混乱。

　　4、活动总结：

不应私自离园。

　　教师：

请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?

　　教师总结：

虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非

　　常危险地事情。

小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

　　5、活动延伸：

表演情景剧。

　　请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。

　　幼儿安全的主题活动方案2活动目标：

　　1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

　　2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点：

活动重点：

初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

　　活动难点：

幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

　　活动准备：

煤气灶、煤气瓶图片。

　　活动过程：

一、引导幼儿观看图片。

　　师：

朱老师带来了一张图片，你认识它吗?

这是什么?

　　师：

你在哪里看见过?

有什么用呢?

　　师小结：

煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

　　二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

　　师：

煤气为什么能把饭菜烧熟?

　　师：

你能看见煤气、闻到煤气吗?

　　师小结：

煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。

它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。

当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

　　三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

　　1、师：

那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?

　　2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：

①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。

小朋友千万不要玩弄它。

　　②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。

　　④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。

　　3、师：

煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!

遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!

　　四、结束活动。

　　师：

今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?

回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

　　幼儿安全的主题活动方案3活动目标：

　　1、知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。

　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：

课件、情景创设活动过程：

一、导入幼儿欣赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。

　　幼儿再次欣赏，说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

　　二、欣赏情景表演，知道街道上要注意安全。

　　1、情景表演一;随便跑入玩具店

　　2、情景表演二：

闯红灯

　　3、情景表演三：

在马路上做游戏。

　　说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么?

　　三、观察图片，判断对错幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友奖励小红花。

　　四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应该注意些什么。

　　活动结束。

　　幼儿安全的主题活动方案4活动目标：

　　1、初步培养幼儿的自我保护意识

　　2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

　　3、了解一些简单的安全常识。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

挂图3幅活动过程：

一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?

他们做的对吗?

　　二、引导幼儿讨论：

生活中还有哪些物品或事情是危险的?

　　教师引导幼儿讨论后，总结出：

尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

　　三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

　　渗透方式：

在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。

　　家长工作：

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：

剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。

　　幼儿安全的主题活动方案5

　　1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

　　2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

　　3、增强自我保护意识。

电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

　　1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?

它们有什么作用?

　　这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?

　　你知道电从哪里来?

　　教师小结：

电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。

它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

　　2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

　　这是什么?

你在哪里见过?

仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

　　教师介绍：

这是电线，里面是铜线，会导电。

外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。

但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

　　3、组织幼儿讨论：

如果你们家的电线破了，怎么办?

　　如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?

　　4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

这是什么?

它有什么用?

　　教师介绍：

这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。

如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。

除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

　　出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。

　　幼儿安全的主题活动方案