作文评语大全文档2篇1.docx
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作文评语大全文档2篇1
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JinTaiCollege
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前言:
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1、篇章1:
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2、篇章2:
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篇章1:
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主题积极,突显题旨,本文讲述了一个不幸的女孩,在一次意外中失去了双臂。
她是一个酷爱钢琴的女孩,没有了双手,生命的意义又何在?
她只好忍痛放弃了对钢琴的热爱,用顽强的毅力,战胜了身体的残疾,更战胜了心理阴影,完成了人生的升华。
经刻苦训练,用脚绣着十字绣,也许,她的十字绣未必最好,但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。
描写景物,以景烘托。
文章一大技巧是对景物的描写。
全文共四处景物描写。
集中在第一次见到她,和第二次见到她的场景中。
每次的景物,都是刻意精心安排的,但在文章中的作用不尽相同。
第一次安排见她的景物描写,用来衬托她受伤后失去双臂的悲伤,第二次见她时的景物描写,则是用美景来烘托她健康的心境与乐观的生活态度。
制造悬念,引人入胜。
文章第一段,用美丽的景色衬托出"那个人"的身影,她是一个怎样的人?
为什么考生要如此隆重地写入自己的作文中?
考生还说自己这是第二次见到她,那第一次是什么样子呢?
这一连串的问号,自然而然地引人故事。
并让人急切知晓故事的缘由。
于是,一种迫不及待的阅读心理油然而生。
文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩,没有斗艳的风姿”,赞美了花生花的“恬恬淡淡,安安静静地兑现着对生命的承诺”,突出了它“平凡”的精神,接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望,然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想,文章的最后一段与题记呼应,又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情,结构严谨,情感强烈。
文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”,抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因,把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起,非常贴合题意。
这是一文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质,而后半部分则是写人生,呼吁我们应该拥有野菊花的精神,在逆境中“敢于进取,敢于挺进”,敢于充分地展现自己,然后水到渠成地得出结论:
“把你的人生寄寓于野菊花,时刻不忘在困境中挺进,征服整个荒野,继而走向成功。
”文章抒情强烈真挚,深刻感人。
本文把自己的思想感情寄托月山林之中,完一合科题意的要求。
当然,本文最大的特色是语言的精彩:
尤其是文章的3——5段,以段落排比的形式,加强了文章的气势,强化了自己的感情,加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写,使文章显得格外生动,格外多情。
文章采取“总分总”的结构方式,先总写自己对白杨树的热爱,然后按照时间的顺序,从春、夏、秋、冬四季,赞美了白杨树的性格,并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情,最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”,“养成了与它相似的性格”。
文章的不足之处在于内容相对单薄,意境不够深远。
许多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒服。
句子读起来非常流畅自然,仿佛炎热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了。
内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?
那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
丢标点现象严重,总共丢了×个,你是不是很喜欢把标点当饭吃?
作文中运用了大量土语,你好像是这方面的专家。
题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。
你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。
想想,怎样才能让花儿重吐芬芳?
内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?
作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。
你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?
错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?
多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?
你的字典是不是在睡觉?
想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
文章从竹的自然特点写起,张开联想的翅膀,使文意拓展到做人的种种道理。
赞美了谦虚、扎实、朴素的美德和旺盛的生命力,表达了作者对竹的赞美与喜爱。
但是,文章没有表现出“我”是把怎样的“精神品质”寄托在“竹”上,也就是说文章没有抓住“我”与“竹”之间的结合点,所以文章的开掘虽好,语言也不错,却有“偏离题意”的嫌疑。
篇章2:
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文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
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