高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx

上传人:b****2 文档编号:230156 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:23 大小:64.94KB
下载 相关 举报
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第1页
第1页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第2页
第2页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第3页
第3页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第4页
第4页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第5页
第5页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第6页
第6页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第7页
第7页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第8页
第8页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第9页
第9页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第10页
第10页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第11页
第11页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第12页
第12页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第13页
第13页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第14页
第14页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第15页
第15页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第16页
第16页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第17页
第17页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第18页
第18页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第19页
第19页 / 共23页
高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx_第20页
第20页 / 共23页
亲,该文档总共23页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx

《高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高中英语 Unit 4 Wildlife protection课时作业 新人教版必修2.docx

高中英语Unit4Wildlifeprotection课时作业新人教版必修2

Unit4 Wildlifeprotection

【导语】 专家指出:

地球上的动植物物种正以前所未有的速度消失,而无论是它们栖息地的丧失、污染,还是全球变暖带来的间接影响,祸根都源于人类。

北部白犀牛   小嘴狐猴

Extinctionisforever!

Asalmosteveryoneknows,tobecomeextinctistobegoneforever.Evenbeforeman'sarrivalonEarth,speciesbecameextinctquitenaturally.NaturalextinctionhappenswhenaspeciesdecreasesinnumbersgraduallybutsteadilyattheendofitsevolutionaryperiodonEarth.Thelengthofthisperioddependsonhowwellaspeciescangetusedtochangesaroundit.Thisprocessofextinctioncantakeaverylongtime—sometimesseveralmillionyears—andtheextinctionofonespeciesisimmediatelyfollowedbytheappearanceofanotherinacontinuouscycle.

Thecaseofthedinosaursisthemostwell-knownexampleofnaturalextinction.TheyappearedonEarthabout200millionyearsagoanddominated(统治)bothlandandseaforalmost100millionyears.Itisnotcertainwhythedinosaursbecameextinct,buttheirdisappearancewasanaturaloneandnewspeciesofanimalsevol

vedtoreplacethem.

Therateofextinctionhasspeededupunnaturallyoverthelast400years,risingsharplysince1990.Thisincreaseintherateofextinctionisdirectlyrelatedtotheincreaseinthehumanpopulationoverthesameperiodoftime.Thegreatnumberofhumanshascausedgreatdamagetotheplanet,aswildhabitatshavebeentakenover,forcinganimalsandplantsintosmallerandsmallerareas,untilsomeofthemhavebecomeextinct.Wehavealsopollutedsomehabitats

withchemicalsandwaste,makingthemunfitforwildlife.Thesecausesofextinctionareknownasindirectdestruction.

Animalsmayalsobecomeextinctthroughdirectdestruction.Thisincludesthehuntingandcatchingofanimals.Manhasalwayshuntedandkilledwildlifebutwhenearlyhumanslivedmoreinharmonywithnature,theykilledanimalsforessentialfoodandclothing.Whenfirearmswereinvented,greatdestructionofspecieswaspossible.Animalshavebeen,andstillare,killedformeat,clothing,medicines,feathers,eggs—andsometimesjustforamusement.Somespeciesarestillcaughtinthewildforthelivepettrade,eventhoughtheirnumbersaredecreasing.

Theextinctionofatleast500speciesofanimalshasbeencausedbyman.Todaythereareabout5,000endangeredanimalsandatleastonespeciesdiesouteveryyear.Thereareprobablymanymorewhichbecomeextinctwithoutanyoneknowing.

【词海拾贝】

1.extinction n.灭绝;绝种

2.steadilyadv.平稳地

3.continuousadj.连续不停的;不间断的

4.habitatv.栖息地

5.destructionn.破坏

【问题思考】

阅读短文,判断正(T)误(F)。

1.BeforemanarrivedonEarth,specieswerenotextinct.(  )

2.Scientistsarequitesurewhythedinosaursbecameextinct.(  )

3.Theincreaseinthehumanpopulationcausestheincreaseintherateofextinctionoverthesameperiodoftime.(  )

答案:

1.F 2.F 3.T

Ⅰ.将单词与其正确释义配对

1.decrease    A.鉴赏;感激;意识到

2.reserveB.安全的;可靠的

3.huntC.雇佣;利用

4.respondD.减少;变小

5.containE.包含;容纳;容忍

6.affectF.保护区

7.appreciateG.成功;接替;继任

8.succeedH.回答;响应;做出反应

9.secureI.损害;危害

10.incomeJ.收入

11.employK.打猎;猎取;搜寻

12.harmL.影响;感动;侵袭

答案:

1.D 2.F 3.K 4.H 5.E 6.L 7.A 8.G 

9.B 10.J 11.C 12.I

Ⅱ.根据所给汉语提示写出单词

1.________n.仁慈,宽恕;怜悯

2.________v.咬;叮;刺痛

3.________vt.检查;视察

4.________n.事件;事变

5.________adj.凶猛的;猛烈的

答案:

1.mercy 2.bite 3.inspect 4.incident 5.fierce

Ⅲ.根据英语释义写出单词

1.________:

farawayinspaceortime

2.________:

feelingofcomfortwhensomethingworrying

hasendedornothappened

3.________:

tokeepsomeoneorsomethingsafefromharm

4.________:

beabletocontrolevents

5.________:

beimportant

答案:

1.distant 2.relief 3.protect 4.powerful 5.importance

Ⅳ.选用短语的适当形式完成句子

decreaseto;inpeace;indanger;burstintolaughter;payattentionto;doharmto;protect...from;inrelief;dieout;atthemercyof

1.Readinginbedforalongtimewill________________youreyes.

2.Everystudentshould________________whatyourteachersaidinclass.

3.Thetwocountrieshavebeenlivingtogether_____.

4.Noonewasinjuredintheaccident;weallsmiled_______.

5.It'shightimethatweshouldtakemeasurestoprotecttheseoldtraditionsbeforethey______________.

6.Thepoorcatis________________thenaughtyboy.

7.Hearingthefunnystory,alloftheboys_____________.

8.Children'slivesare____________________everytimetheycrosstheroad.

9.Thegovernmentisdoingthebestto________thoserareanimals________beinghunted.

10.Thenumberoftherarebirdsinthisareahas_______aboutninety.

答案:

1.doharmto 2.payattentionto 3.inpeace

4.inrelief 5.dieout 6.atthemercyof 7.burstintolaughter 8.indanger 9.protect from 10.decreasedto

 

课文表层理解

Ⅰ.判断正(T)误(F)

1.TheantelopeinTi

betbecomesanendangeredspeciesbecauseofitsfurbeingusedtomakesweaters.(  )

2.Thelivingconditionsoftheelephantsareworsethantheywere.(  )

3.WhatthegovernmentofZimbabwedidprovideuswithagoodexampleofhowtoprotectwildlife.(  )

4.Themillipedeinsectproducesadrugnaturallywhichcanprotectanimalsfrommosquitoes.(  )

5.Daisyreturnedhomewiththemonkeyandbegantomakehernewdrug.(  )

答案:

1.T 2.F 3.T 4.T 5.F

Ⅱ.读课文,回答问题

1.Whatdoestheword“it”refertointheLine2inthesecondparagraph?

(within3words)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案:

Theelephant.

2.Fillintheblankwiththewordsfromthesecondparagraph.(within2words)

WhenDaisyheardthattheelephantaskedwhethershecametotakeitsphoto,shelaughed________.

答案:

inrelief

3.Whydidthemonkeyrubitselfaccordingtothethirdpara-graph?

(within10words)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案:

Becausethemonkeyprotecteditselffrommosquitoes.

4.WasDaisyabletomakehernewdrug,why?

(within15words)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案:

No,shedoesn't.Becauseshewasinherdreamandeverythinghadgone.

HowDaisyLearnedtoHelpWildlife

Paragraphs

Mainideas

Supportingdetails

Para.1

Whyweneedwildlifeprotection

Animal:

TibetanAntelope

Situation:

beinghuntedforthe

furunderitsstomach

Result:

thenumbersisdecreasing

rapidly

Para.2

1.________

Animals:

elephantsin

Zimbabwe

Situation:

2.________

Result:

protectedbyfarmers

who3.________

Para.3and

Para.4

4.________

Animal:

amillipedefroma

thickrainforest

Situation:

producesadrug

naturallywhichcanprotect

usfrommosquitoes

Result:

5.________

答案:

1.Agoodexampleofwildlifeprotection

2.previouslyhuntedwithnumbersdecreasingrapidly

3.makemoneyfromtourism

4.Whatwecangetfromwildlifeprotection

5.tellWWFaboutthedrug

课文深层理解

Ⅰ.读课文,回答问题

What'sthemainideaofthepassage?

ItisaboutastrangedreamthatDaisydreamed.Inherdream,shetooka________totravelandtalkedwithmanydifferent_______,whichmadeherknowtheimportanceof_______________.

答案:

flyingcarpet animals wildlifeprotection

Ⅱ.单项选择

1.Daisyfirstlearnedabouttheantelope________.

A.fromhersweatermadeoffur

B.onceshewasinTibet

C.aftershesawanantelopelookingsad

D.whenshewokeupfromherdream

答案:

C

2.TherearenotasmanyantelopesasitusedtobeinTibet___.

A.becauseofpollution

B.duetothedevelopmentofindustry

C.becausethey'rebeingkilledforfur

D.forlackoffood

答案:

C

3.WhydidelephantsusetobeanendangeredspeciesinZimbabwe?

A.Touristshuntedtoomanyelephants.

B.Farmershuntedthemwithoutmercy.

C.Thegovernmentencouragedfarmerstohuntthem.

D.Elephantswerekilledbythegovernment.

答案:

B

4.Farmersusedtohuntandkil

lelephantsbecausethey______.

A.didn'twanttomakemoremoney

B.wantedtoprotecttheircrops

C.wantedtogettheir

furandmeat

D.thoughttheyweredangeroustothem

答案:

B

5.Whatdoes“Norainforest,noanimal,nodrugs.”mean?

A.Therearenodrugsintherainforest.

B.Therewillbenorainforest,noanimals,nodrugsinthefuture.

C.Animalsintherainforestdon'tneeddrugs.

D.Therainforest,animals,drugsarecloselyrelatedtoeachother.

答案:

D

Ⅲ.领会句子所用的句型并译成汉语

1.Thisiswhatwildlifeprotectionisallabout.

_______________________________________________________

答案:

这正是野生动物保护的意义所在。

2.We'rebeingkilledforthewoolbeneathourstomachs.

_______________________________________________________

答案:

为了我们肚皮下的毛,我们正在被屠杀。

3.Norainforest,noanimals,nodrugs.

_______________________________________________________

答案:

没有雨林,就没有动物,也就没有药物了。

4.Afterawhileshesawsomezebrawithblackandwhitelinesgoingbeneaththeirstomachs.

_______________________________________________________

答案:

过了一会儿她看到了一些斑马,它们身上有一直延伸到腹部的黑白相间的条纹。

建议信

本单元的写作任务是建议信,它属于应用文。

建议信的目的是向有关组织或个人提出建议,所提建议旨在就某种事物或现象,提出一些改进的措施,这种建议带有劝说性。

建议信现在多数都写成电子邮件的格式,它一般有称呼、正文、结尾和署名四

个部分。

一、基本框架

1.开头——提出写建议信的缘由。

2.主体——写出建议的具体内容,并指出你所提建议可能会带来的好处。

3.结尾——提出希望自己的建议被采纳的想法。

二、注意事项

1.注意人称和时态的合理使用。

2.注意语言要委婉、中肯,建议要合理,表达要清楚。

3.注意写作要点不能遗漏,表达方式要多样,行文须连贯,过渡要自然。

三、典型句式

1.反映现象的常用开头句式:

I'mwritingtotellyouthat...

Recentlywehavemadeasurveythat...

Manypeopleareworriedabout...

2.提出措施的常用句式:

Weintendto...tohelp/save/protect...

Wearereadytocallonpeopleto...

Wefeellikedoing...toteachtheillegalhuntersalesson...

We'drathernot...butdo...

3.征求对方支持的常用表达:

Weneedyoursupporttomakemoreandmorepeople...

Wouldyoupleasehelpusto...by...?

We'llappreciateitifyoucan...

Inorderto...weneed...

IhopethatIcangethelpfrom...

众所周知野生动植物的数目已经减少,一些动物也已经灭绝了。

我们怎样阻止濒危的动物灭绝呢?

请根据以下提纲写一篇100词左右的文章,呼吁人们行动起来。

1.我们应该保护它们免遭捕杀。

2.应该设立一些自然保护区和保护带,目的是使动物能够平静地生活。

3.政府应该制定更强有力的法律来保护动物。

[写作提示]

本文为一篇提纲挈领式作文,这类题型的主要特点是:

要点明确,范围具体,贴近生活,易于动笔。

此类试题中有较多的文字说明,实际上规定了考生表述的思路,对考生的写作范围做了较为明确的限定,试题中规定的要点一个也不能回

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2