十五岁的笑脸读后感.docx

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十五岁的笑脸读后感

　　十五岁的笑脸读后感十五岁的笑脸读后感一今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的

　　名字叫《15岁的笑脸》。

　　给我印象最深的一个人物就是朱子敬。

是他坚持不懈努力刻苦好

　　学的精神给我的印象最深。

有一次，程涛老师在班里进行了一个小测试，朱子敬居然只得了九分。

其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。

后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，给了他鼓励。

他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数第二十五名上。

　　就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了妈妈对我说：

　　“佳琪，你这样可不行。

不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。

”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。

通过我坚持不懈的努力，终于背过了这篇课文。

　　由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。

　　十五岁的笑脸读后感二上周五，我们

　　五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园观看青春励志电影——《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。

　　电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔

　　晴创作的。

电影中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等一个个活灵活现、洋溢着可爱笑脸的十五岁少年性格鲜明。

这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。

无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

QQ群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。

于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长……

　　在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，杀入了决赛，但在最后时刻，朱子敬三分不中，也就意味着，他们

　　40:

42输了。

他们输掉了自信，程涛却帮他们找回了自信。

这一刻，我留下了感动的泪水。

　　尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候，我的班主任高老师也和我们一起喊了起来，整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛

　　通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，一定要在以后的学习上，时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学习奋斗精神，以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

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