信息分析第一次作业.docx

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信息分析第一次作业.docx

信息分析第一次作业

题号:

1  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

20世纪70年代初期,当人们对公害的严重性还缺乏认识时,中国科技情报研究所(即中国科技信息研究所的前身)及时发表了一份关于环境污染公害的研究报告。

该报告分析列举了国外几大公害典型事件——1951年美国多诺拉地区和1952年比利时马斯河谷工业生产中二氧化硫排放引起人员中毒的光化学污染事件、1952年伦敦燃煤污染导致4000人死亡的烟雾事件、1960年日本汞污染造成人员患水俣病事件,1962年日本多氯联苯污染造成的米糠油事件等。

该报告引起了有关部门和厂矿企业的重视,一些部门和厂矿企业在生产经营时开始将环保影响考虑在内。

该材料体现了信息分析的什么作用?

()

∙A、在科学管理中发挥参谋和智囊作用

∙B、在研究开发中担负助手作用

∙C、在市场开拓中起保障和导向作用

∙D、在动态跟踪与监视中起耳目和预警作用

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

2  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

以下对信息分析工作灵活性的说法错误的是()。

∙A、选择课题时可以根据社会需要有多种选择

∙B、收集信息和选择研究方法时可以灵活处理

∙C、在研究过程中可以调整研究目标和研究方向

∙D、在信息分析过程中可以随时更换研究人员

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

3  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

跟踪型信息分析分为技术跟踪型和()。

∙A、经济效益跟踪型

∙B、产业发展跟踪型

∙C、政策跟踪型

∙D、社会影响跟踪型

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

4  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

以下哪个不是信息分析的发展方向()。

∙A、内容领域的综合化

∙B、服务方式的个人化

∙C、技术手段的现代化

∙D、交流合作的国际化

学员答案:

b

说明:

本题得分:

2

题号:

5  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

信息分析的目的是()。

∙A、为科学决策服务

∙B、形成信息产品

∙C、帮助研究开发的进行

∙D、评价项目价值

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

6  题型:

判断题  本题分数:

3

以专家作为索取信息的对象,依靠专家的知识和经验,由专家通过调查研究问题作出判断、评估和预测的方法称为专家调查法。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

7  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法在调查时,调查者应该根据专家的意见,进一步提出问题或修改问题,再将其反馈给专家,直至专家意见协调。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

8  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析选题的效益性原则要求课题应该做到经济效益和社会效益相结合,当二者冲突时,应将经济效益放在首位。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

9  题型:

判断题  本题分数:

3

综合把研究对象的各个要素之间的认识统一为整体的认识,是从整体上把握事物的本质和规律。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

10  题型:

判断题  本题分数:

3

方法论是有层次的,一般可分为哲学方法论、一般科学方法论和具体科学方法论三个层次。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

11  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法可以对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

12  题型:

判断题  本题分数:

3

尽可能多地枚举某类事物的单个对象的数量可以保证简单枚举推理结论的正确性。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

13  题型:

判断题  本题分数:

3

在信息分析中,选题的效益性原则就是指信息分析的课题应当做到社会效益优先。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

14  题型:

判断题  本题分数:

3

对照各个研究对象,以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为分析法。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

15  题型:

判断题  本题分数:

3

在因果分析中,作为原因和结果的两种现象必须在时间上相互接触。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

16  题型:

判断题  本题分数:

3

分析与综合是科学抽象的主要手段,主要解决个体和总体的问题。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

17  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析中定量研究的基础和最重要的方法来源是统计学方法。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

18  题型:

判断题  本题分数:

3

在特尔菲法中,由于匿名性,专家不知道其他专家的意见。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

19  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法不能用于对未来事件实现的时间进行概率估算。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

20  题型:

判断题  本题分数:

3

在加权评分对比法中,一般用内插法确定中间指标。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

21  题型:

判断题  本题分数:

3

简单归纳推理和科学归纳推理的推理依据是相同的。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

22  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析的基本功能是整理、评价、预测和反馈。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

23  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析的过程,本质上是一种逻辑思维的过程。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

24  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法在选择专家时一定不能超过20人。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

25  题型:

判断题  本题分数:

3

相关关系可以分为因果相关和伴随相关等。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

26  题型:

判断题  本题分数:

3

逻辑思维方法虽然推理严密但不够精确。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

27  题型:

判断题  本题分数:

3

简单判断推理又称三段论、常规推理。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

28  题型:

判断题  本题分数:

3

通过因果分析得到的结论都是正确的。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

29  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法又称规定程序专家调查法。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

3

题号:

30  题型:

判断题  本题分数:

3

特尔菲法是专家会议调查法的一种。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

0

题号:

31  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析的目的是为科学研究服务。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

32  题型:

判断题  本题分数:

3

存优、浓缩和化合都是分析的方法。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

33  题型:

判断题  本题分数:

3

调查表的设计是有固定格式的。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

34  题型:

判断题  本题分数:

3

信息分析的对象是社会现象。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

题号:

35  题型:

判断题  本题分数:

3

因果分析是因果相关的一种。

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

3

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