专业英语学习心得体会范文5篇.docx

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专业英语学习心得体会范文5篇

　　英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。

学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。

下面是搜集的专业英语学习心得体会范文5篇，希望对你有所帮助

　　专业英语学习心得体会范文

（1）有言道”读书先需识字”，nc4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。

在高中阶段，真正的读书道路还很长很长。

　　建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。

我听的是美版的，但个人认为英版的好。

除非你想学美式发音。

　　对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。

而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。

相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。

别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第

　　二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。

　　背诵

　　二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。

机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。

要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。

这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。

书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。

只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别”傻背”。

　　磁带要天天听，早、中、晚，各一次。

就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。

刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。

利用词典去查每个单词的音标、注解。

自己写出中文解释，不要看书。

最后都写出来了，再和书上对照。

准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。

要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。

边听边跟着说。

　　每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。

心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。

就是这个道理。

　　再背书时，每次都把要被的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。

你的书翻得越少越好!

磁带越多听越好。

　　不要平凡更换教材，如果你下决心学《新概念》了，就把它学到底。

　　用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。

　　平时还要多注意创造语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。

　　这样量变才能达到质变。

　　专业英语学习心得体会范文

（2）我谈一谈高中英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所帮忙。

首先务必要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。

这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。

但就是这说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。

正所谓大道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问老师等等。

我认为只要把这些最基本的事做好，必须能取得不错的成绩。

　　就应说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。

因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。

大家都明白，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还能够透过多看多背来记忆，那在时光相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时光是很不现实的。

所以务必要靠科学的方法来记忆。

我的推荐是每一天晚自习时将这天记的笔记或讲义看一遍，个性是记的重点及做错的题目。

到周末时将这一周英语资料认真看一看。

我认为这样的记忆效果较好。

　　当然每个人都会有自我的学习方法，但不一样的方法必定蕴含相似的道理。

说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最后时候，自我的学习可能会受他人影响，个性是当自我成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他们的方法。

这一点是不行的，务必要坚持自我的方法，即使有改善，也务必在原有的学习方法基础上改善，切不可伤筋动骨地另搞一套。

　　老师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。

一是能够让自我习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是能够积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自我的英语语感。

拥有好的语感对答题是很有帮忙的。

比如说单选、完形，总会碰到自我不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。

　　最后一点，就是考试时的状态。

比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。

我的经验是考试时持续心静如水的状态，个性是做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。

　　以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。

真正适合自我的学习方法还需要大家自我去思考，去感悟。

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　　（3）英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。

学习英语可以帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。

　　由于英语学习是记忆与实践的紧密结合体，学生自主学习在整个英语学习过程中便占到高达60%——70%的份额;而教师的方法点拨与语言知识传授却只占到30%——40%的份额。

　　对于小学生来说，有很多学习外语的优势，比如说，他们很少为语法去冥思苦想，他们的记忆力和模仿力都很强，他们容易受到外界的鼓励等等。

如果引导正确，小孩的英语进步会非常快。

　　小学生可以通过以下方法学习英语：

一、趣味学习法

　　1、听听、说说、做做。

　　在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又复习了数字，一举两得。

又如，在学习body时，可做touch（触摸）游戏，即让老师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。

如，老师说：

”touchyour

　　mouth.”同学边指自己的嘴巴，边说：

”mouth，mouth，thisismy

　　mouth.”这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。

　　2、演演、说说、唱唱。

　　表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。

在学animal时，可抓住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。

　　在学习时，还可以适时地学唱一些英语歌曲，既可以调动学习英语的积极性，又可以增强记忆，活跃气氛。

在学完一星期七天的英语表达方式后，可以学唱”thedaysofthe

　　week.”，这样能很快地记住

　　sunday、monday等单词，取得事半功倍的效果。

　　3、听听、说说、画画。

　　这种方法可以发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。

　　在学习hot，cold，rainy，windy等表示天气情况的单词的同时，可用简单的图画来表示单词的意思。

如：

戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hotandrainy……在学myclothes时，同学可根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，还可根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。

通过这一系列活动，既巩固了新学的单词（衣服名称），同时又复习了已学过的知识（颜色、方位）。

　　二、幼儿单词记忆法幼儿记忆力好，如果方法得当，从小记熟一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。

上海市青浦区实验小学顾敏茹老师经过多年苦心钻研，摸索出一套行之有效的幼儿单词记忆法。

具体地讲，有以下一种途径：

编一段话就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。

如有位孩子学了11个单词，于是就”中西”结合，编了以下一段话：

今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。

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　　（4）英语学习没有捷径可循，无非就是不断的重复记忆。

当然如果有纯正、全天候的英语环境会另英语学习事半功倍，但是在国内不可能有这样的英语环境，所以就要家长和学校多帮助孩子创造英语小环境，以提高孩子英语学习的效率。

作为小学五年级的学生，英语学习中有许多心得体会。

　　一、吃早餐时听英语广播每天早上起床的第一件事，就是想着要境外英语广播。

每天早上的早饭时间，我都要收听境外英语广播，这个习惯已经持续了好几年。

　　刚开始的时候基本上听不懂，但现在我的词汇量已经增加了很多，所以差不多都能听懂了那就是听英语新闻的时候，先听一遍中文的，这样便于理解后面的英语新闻，也会增加学习英语的信心。

　　现在，我还喜欢听CRI（中国国际广播电台）的英语节目，偶尔也看看原版的英语动画片或者电影。

　　二、去麦当劳跟老外聊天去老外多的地方，那里除了有喜欢的美食，也有练习口语的机会。

　　每次到了麦当劳，我都会看看周围有没有老外，如果人家在打电话或者认真地吃饭，我一般就不去打扰。

而对于那些坐在那里休息的老外，我一般会主动上去搭讪，从”whereareyoufrom（你从哪里来）”，”whatdoyoudo（你是干什么的）”问起，最后一般都会说到家里的事情。

除了麦当劳，逛公园的时候也不放过机会，看见老外就主动问好，关键是不要怕说错，说多了对口语大有帮助。

此外，有时候也会听到一些口音很重的英语，有一次从机场回来碰见一个来自南非的人，说了半天完全没听懂。

在生活中不停地和别人说英语，除了提高口语，对听力也大有帮助。

　　三、每天背5页单词说起学英语，最难的就数背单词。

因为自己的记忆力不算太好，不过幸好我掌握着一套记忆单词的好方法。

每天我都会背诵5页新单词，然后再往前复习10页的单词，此外，每周还要复习一遍上周背诵过的单词。

这样反复记忆以后，遗忘的可能性就降低了。

　　四、多读英语故事在我的书单里，除了英语的儿童读物，诸如童话书，还有牛津大学出的书，以及一些大人们也常常看的英语读物。

此外，我还有一个很好的习惯，每天都要写一篇英语作文，或者背诵一篇英语读物。

　　学习英语靠的是毅力和苦练，我现在每天学习英语的时间在1个小时左右。

所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，尤其是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联系，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。

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　　（5）英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科，学习英语可以帮助我们在学习语言的知识，同时扩大知识面，可以把握时代的脉搏，提高自己的个人素质。

　　对于小学生来说，有很多学习外语的优势，他们很少有语法去冥思苦想，记忆能力和模仿能力都非常的强，容易受到外界的鼓励，如果引导正确，小孩子的英语进步会非常的快。

　　在学完1到10的数字以后，大家可以拿出来求，边拍边用英语数

　　数，这样既玩了球，又复习了英语，一举两得，在学习英语的时候，可以一边做游戏一边来学习，这样可以让孩子更加的有兴趣。

　　表演是学习语言的非常有效的途径，小学生更有爱表现的欲望，所以大家如果在学动物单词的时候，可以抓住每一种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找到相应的单词卡片，在学习的时候还可以适当地学唱一些英语的歌曲，这样可以调动学习英语的积极性，而且可以增强记忆能力，活跃气氛，在学完一个星期的日语表达方式以后，还可以学唱一些简单的英文歌曲。

　　幼儿记忆力非常的好，如果方法正确的话，从小记住一定量的单词对他日后学习是相当有好处的，所以家长朋友们可以在孩子小的时候就给他们灌输一些学习英语的概念，对于初学英语的孩子来说，有些单词的发音非常的懊悔，不能够朗朗上口，时间一长就容易忘事，爱唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有着音乐的烘托，单词的发音就会简单一些，所以可以把难读的单词编入歌曲里面，这样通过唱歌来记住这些单词。