二年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案.docx

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二年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案

二年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.我会看拼音，写词语。

qíguàizhùfúkūjǐngcāngmángshíwù

sànbùbiǎndannánwàngyāngmiáozāinàn

2.读拼音，写词语。

qīnɡcuì（____）dùjuān（____）nínìnɡ（____）tiānrán（____）

hàndī（____）yīnɡɡāi（____）fēnfānɡ（____）niánmài（____）

3.看拼音，写词语。

biànchénɡjíxiǎoyíbiànhǎiyánɡdàilái

dùliànɡniúpíháitónɡxīntiàohuàishì

4.看拼音写词语。

chènggǎncāngmángqíguàibiǎndànxióngmāo

qínglǎngshíwùnándàoyāngmiáozhīshi

5.看拼音，写词语。

shēngqìlùbiānguòláidànshì

gōngpíngkāishǐmiànqiánzhuǎzi

笔画集训

6.按要求填空。

1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。

2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。

3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。

4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。

5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。

7.想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。

（______）

“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。

（______）

“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。

（______）

“巨”字的笔顺是：

。

（______）

8.选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺

1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围B．三包围C．先外后内D．先外后内再封口

3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

9.按要求填空。

（1）写出两个带有“氵”旁的字：

（_______）（_______）。

（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：

（__________）。

（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。

（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；

字典中的解释有：

①高②正直③不安全

在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。

10.按要求填空。

.

1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。

2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。

3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。

4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。

5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。

形近字词

11.比一比，再组词。

远（______）买（______）此（______）苹（______）

完（______）卖（______）些（______）评（______）

12.比一比，再组词

观（_________）渴（_________）落（_________）枯（_________）

现（_________）喝（_________）满（_________）苦（_________）

纷（_________）邻（_________）棵（_________）盯（_________）

粉（_________）怜（_________）颗（_________）钉（_________）

13.我会比一比再组词。

渴（________）桂（________）披（________）话（_______）

喝（________）娃（________）泼（________）活（_______）

14.比一比，再组词

奶（______）抄（______）第（______）始（______）咬（______）

扔（______）吵（______）弟（______）抬（______）校（______）

15.比一比，在组词。

胆（________）   杖（________）   抖（________）  陡（________）   

担（________）   仗（________）   料（________）   徒（________）

句子训练营

16.照样子，写句子，不要忘记标点符号。

1．例：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

校园里_________________________

2．种子睡在松软的泥土里。

柳树抽出________枝条。

（怎样的枝条）

3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。

（用一会儿……一会儿造句）

孙悟空_________________________

17.照样子，把句子写具体。

1．例：

天空中飘着气球。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

（1）池塘开满荷花。

__________池塘开满__________荷花。

（2）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。

__________枝叶向四面展开，就像搭起了__________凉棚。

（3）日月潭吸引了中外游客。

__________日月潭吸引了__________中外游客。

2．例：

雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

（1）湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾，__________________。

（2）梅树上开满了花。

梅树上开满了花，____________________。

（3）马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房，____________________。

18.按要求，写句子。

1．小家伙们，你们吵什么呀？

（照样子，写问句）

_____________________呀？

2．这事好办，我来帮你们分吧！

（照样子，写感叹句）

______________________吧！

3．整块奶酪都被你吃光了！

（变成“把”字句）

____________________________

19.按要求，写句子。

1．海底的动物常常发出声音。

（改成拟人句）

__________________________________________________________________

2．秋天到了，树叶纷纷往下落。

（改成比喻句）

_____________________________________________________________

3．不好好学习，自然不能取得好成绩。

（改成祈使句）

_____________________________________________________________

4．太阳被乌云遮住了。

（改成把字句）

_____________________________________________________________

5．风把树叶吹落了。

（改成被字句）

_____________________________________________________________

20.按要求写句子。

1．仿写句子。

（1）北极星是盏指路灯。

少年儿童是________________。

（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________，__________。

2．根据意思写诗句。

（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。

__________________________________________________________

（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

__________________________________________________________

阅读理解

21.阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：

“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

”

1．在文中找出下列词语的近义词。

许多——________     开心——________

2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。

3．文段中画线的句子的意思是（   ）

A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

22.课外阅读。

小狗的小房子（节选）

春天的树林真好！

有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。

小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。

树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。

走着走着，小狗听见小猫喊：

“哎呀，小狗你看！

那个大蝴蝶多漂亮啊！

”

小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。

他说：

“真的，可真好看！

”

小猫说：

“她怎么不落下来呀？

”

小狗说：

“真的，怎么……老不……落下来呢？

”

小猫忽然生气地说：

“都是你！

净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！

”

小狗觉得很抱歉。

他想让两把小椅子别再打滚儿了。

可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：

“咕哩咕咚！

”“咕哩咕咚！

”

1．短文共有（____）个自然段。

2．填一填。

（________）的小花（________）的小路（________）地说

3．照样子，仿写句子。

例：

树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。

天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。

4．小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？

（）

A．小猫在追蝴蝶。

B．小猫在钓鱼。

5．从画线的句子可以看出，这是一只（）的小猫。

A．爱发脾气、不关心朋友B．活泼可爱、善解人意

23.阅读课文片段，回答问题。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。

从早到晚，家里总是很冷清。

”

这时，妈妈回来了。

她拍拍露西的肩膀，问：

“是在给爸爸写信吗？

”

“是的。

可是我写得不好。

”露西说着，把纸揉成一团。

“要么，我们一起重新写吧！

”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：

“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希。

写道：

“太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

”

妈妈说：

“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。

”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：

“这样，我们就能自己修台灯了。

”

“还有，下星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊，太好啦！

”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。

”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1．照样子，写词语。

又蹦又跳 又（____）又（____）  又（____）又（____）

2．课文里的主人公是______，他的爸爸_______了，要过____才回来。

短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。

3．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内容（乐观悲观）。

（用“√”选择正确的选项）

4．露西给爸爸写的第一封信中写了（_______）这些内容。

①“我们”过得挺好②我们很不开心③家里的台灯坏了

④小狗希比希又蹦又跳⑤家里总是很冷清

5．从文中可以看出露西是一个_______________的人。

6．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？

________________________

24.阅读短文，完成练习。

华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。

他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。

玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：

“来吧，让我在你身上试试。

”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。

这下小华盛顿可闯了大祸。

被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

不久，爸爸从外面回来。

一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。

小华盛顿的心里在激烈地斗争着。

终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：

“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。

我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。

爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。

他一把搂住儿子，非常激动地说：

“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。

我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。

”

1．写出近义词。

锋利——（__________）特别——（__________）激烈——（__________）惭愧——（__________）

2．用“”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。

3．你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？

4．爸爸转怒为喜的原因是什么？

______________

5．你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？

______________

6．学了这篇短文，你有什么收获和体会？

______________

25.延伸阅读

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。

可是他想：

（）我把耳朵掩住，不（）听不见响声了吗?

 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

  没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

1．仿写拟声词。

丁零丁零_________________________

2．选择关联词填人文中括号里。

因为……所以……如果……就……

只要……就…… 虽然……但是……

3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?

________________________________________________________________

4．这则寓言告诉我们（）

A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

看图写话

26.写话天地。

请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？

想一想，再写下来。

为了写生动，可以选用下面的词语：

描写景色的：

白茫茫白色的地毯

写小朋友的：

说着笑着可爱调皮

写雪花的：

鹅毛般的漫天飞舞

记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

提示：

图上画的是什么季节？

景色怎样？

都有什么人？

他们在干什么呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

看图，图上的小朋友在做什么？

注意观察人物的动作，再写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图写话。

提示：

想一想，你做喜欢的动物是什么？

为什么喜欢？

编一编写下来。

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30.看图写话：

小山雀跟谁学习本领？

在学习过程中发生了什么事情？

最后他为什么哭了？

词语口袋：

灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、奇怪祝福枯井苍茫食物散步扁担难忘秧苗灾难

2、清脆杜鹃泥泞天然汗滴应该芬芳年迈

3、变成极小一遍海洋带来肚量牛皮孩童心跳坏事

4、秤杆苍茫奇怪扁担熊猫晴朗食物难道秧苗知识

5、生气路边过来但是公平开始面前爪子

6、bān丨上班十左中右倒水shěn宀审查yuè��喜悦九丶教诲

7、√√×√

8、ACBDADBCB①

9、江河有“隹”字旁，禽类4—W4①

10、yǒng

歌咏九

柳树fú

轻拂cái

裁剪十五一醉酒

11、远近买进从此苹果完全卖出一些评语

12、参观口渴落下枯黄现在喝水满意苦味纷飞邻居一棵盯着粉色可怜一颗钉子

13、口渴桂花披风说话喝水娃娃泼水生活

14、奶奶抄写第一开始咬一口扔出去吵架弟弟抬水学校

15、胆小拐杖抖音陡峭扁担打仗材料徒弟

16、有许多挺拔的白杨树。