七年级语文上册第五单元达标测试题.docx
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七年级语文上册第五单元达标测试题
七年级上册第五单元达标测试卷
（时间：
120分钟满
分：
120分）
一、积累与运用（28分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）
A．怅然（cháng）蜷伏（quán）怂恿（sǒng）叮嘱（zhǔ）
B．瞵视（lín）丰腴（yú）倏忽（shū）哺乳（bǔ）
C．斑斓（lán）感喟（wèi）窗棂（líng）褴褛（lán）
D．怪诞（dàn）嗔怪（zhēn）羞怯（qiè）禁锢（gù）
2.下列词语书写全都正确的一项是（2分）（）
A．匍匐原委温训大相径廷
B．府冲柠檬余晖神采奕奕
C．白昼胸襟伫立孤苦伶仃
D．战栗顾盼篷松据为己有
3.下列加点词语运用不恰当的一项是（2分）（）
A．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
B．美国在东海和日本、在南海和菲律宾搞联合军演，耀武扬威，但这决吓不
倒中国人民。
C．研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
D．在“购买”钓鱼岛事件中，日本首相野田佳彦和石原慎太郎互相勾结，相
得益彰。
4.下列句子中标点符号运用无误的一项是（2分）（）
A．“三妹，小猫呢。
”
B．三妹在楼上叫道：
“猫在这里了”。
C．从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。
D．我看见这是一只大白鸟……老天，这不是可可吗？
5.下列句子没有语病的是（2分）（）
A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
C．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
6.下列对课文内容分析不正确的一项是（2分）（）
A．《猫》中的“我”是指作者郑振铎的三妹。
B．《鸟》的作者是梁实秋，本文表达了作者“爱鸟”“悲鸟”的情感。
C．《动物笑谈》语言幽默风趣，有时还带有调侃的味道，让我们感受到科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。
D．《狼》一文中写狼的狡诈，目的在于突出人的智慧。
7.填空。
（7分）
（1），铁马冰河入梦来。
（2），却话巴山夜雨时。
（3）《秋词（其一）》中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达的胸怀，表现奋发进取精神的诗句是，
。
（4）
，山入潼关不解平。
（5）《狼》选自《》，作者，清代文学家。
8.名著阅读。
（2分）
《西游记》是一部神魔小说，作者是（人名），孙悟空是小说的主要人物，他因被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。
9.综合性学习。
（7分）
（1）学习本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？
（3分）
栏目一：
栏目二：
栏目三：
（2）肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青
蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。
爸爸说：
“你不吃这道菜，别人也
在吃啊！
”如果你是肖明，此时你会
如何劝告爸爸？
（2分）
（3）为保护这些处境日益艰难的人类的朋友，请你在黑板报上拟一则公益广告。
（2分）
二、阅读理解（42分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10．一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？
是用什么手法表现的？
（2分）
11.秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的“一鹤”？
（2分）
（二）文言文阅读（13分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自断其后股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
12.解释加点的文言词语。
（4分）
（1）一狼径去（）
（2）其一犬坐于前（）
（3）一狼洞其中（）（4）盖以诱敌（）
13.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（2分）（）
A久之，目似瞑，意暇甚B又数刀毙之
C复投之D下车引之
14.翻译下列句子。
（4分）
（1）意将隧入以攻其后也。
（2）禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
15.第二段在全文内容上起什么作用？
你读完这两节文字受到什么启发？
（3分）
（三）现代文阅读（11分）
母狼的智慧
毕淑敏
⑴“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。
南方的狼是什么样，我不知道。
不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。
”
⑵一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。
猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
⑶我说：
“不对。
是大猩猩。
大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与
人交流。
”
⑷“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。
我只见过狼。
沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。
那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
⑸“狼带着小狼过河，怎么办呢?
要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。
于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
”
⑹“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
”
⑺“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时
顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
”
⑻“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢?
那两只小狼到哪里去了呢?
已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了
。
正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
”
⑼“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
”
⑽“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
”
1
6．本文说“仅次于人聪明的动物是狼。
”，请用简洁的语言概述母狼的“智慧”表现在何处。
（2分）
17.下面是从文中摘录的两个比喻句。
请说说它们的表达作用。
（2分）
（1）那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
（2）天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
18.老猎人对这只母狼的看法前后一致吗？
说说老猎人的看法发生了哪些变化。
（3分）
19.动物是人类的伙伴，有了它们，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。
但是残杀、食用野生动物的行为屡禁不止，请写一段话或拟一则标语来唤醒、激发人们关爱动物、善待生命的意识。
（4分）
（四）现代文阅读（14分）
阳台上的小麻雀
阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。
母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。
灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。
我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。
每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。
那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。
我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒
落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。
与正经同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。
麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：
“把小麻雀放了吧。
”老公以为我是可怜它，就说：
“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。
”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。
我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。
果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。
一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！
我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。
但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。
最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。
见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：
“上来吧，它不会饿死的。
”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。
有一天，领儿子在楼下散步。
儿子走着走着，惊叫起来：
“妈妈，小麻雀！
”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。
也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：
“妈妈，小麻雀怎么了？
”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
20.这是一篇以人与动物关系为题材的散文，文章以为叙事线索，表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的之情。
（4分）
21.对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？
（4分）
22.试找出文章首尾呼应的语句，用“”画出来。
（2分）
23.想起那只生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。
这是为什么呢？
（4分）
三、
写作。
（50分）
24．以“人和动物”为话题写一篇作文，题目自拟。
要求：
（1）语句通顺，描写要生动具体，注意抒发真情实感。
（2）不少于600字。
七年级上册第五单元达标测试卷参考答案
一、积累与运用（28分）
1.B2.C3.D4.C5.B6.A
7.（1
）夜阑卧听风吹雨
（2）何当共剪西窗烛
（3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（4）（5）聊斋志异蒲松龄
8.施耐庵大闹天宫
9
．
（1）栏目一：
走近野生动物
栏目二：
新闻速递
栏目三：
人物采风
（2）示例：
爸爸，青蛙是野生动物，保护野生动物是我们每个人的责
任。
让我们从自己做起好吗？
（3）示例：
关爱野生动物，保护美好家园。
同在地球上，共享大自然。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读诗歌，回答问题
10.暴露了诗人乐观豁达的心境。
用了对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。
11.借“一鹤”冲天而上的形象表明自己的心志：
在厄运面前不低头，奋发向上。
（二）文言文阅读
12.
（1）离开
（2）像狗一样（3）打洞（4）表推测，大概、原来是
13.A
14.
（1）想要从通道进去来攻击屠户的背后。
（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？
只是增加笑料罢了。
15.起点明主题的作用。
我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。
（三）
16.巧渡河的办法、牺牲自己救孩子的办法都可以表现狼的智慧。
17．
（1）生动形象地写出母狼逃跑速度之快，表现了母狼为引开猎人而奋不顾身的“母爱”。
（2）形象地写出月夜沙丘给人的那种死寂、冷清、阴森的感受。
18.不一致。
起先认为奇怪、不可思议，认为这只狼傻；后来认为这只狼聪明、有智慧。
19.示例：
保护动物，就是保护我们自己。
（四）
20.小麻雀怀念和愧疚
21.我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”，不得不天天打扫清洗阳台；老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。
22.“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
”
“常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。
”
这两处前后呼应，相互照应。
23．自己自私地只能接纳麻雀带来的益处，却不能容纳它的缺点，最后竟将它轰出家门，以至生死未卜，为此深感惭愧。
三、写作（50分）
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