最新三年级第一学期班主任工作计划精选.docx
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三年级第一学期班主任工作方案
又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。
要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊！
业绩始于方案，所以现在根据学校的工作方案和本班学生实际特制定本学期班主任工作方案，使得日后的工作更具标准性与效率性。
一、班级根本情况本班现共有学生36人，其中男生18人，女生18人。
通过上一学期的努力，全体同学精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班风积极健康向上，学生思维活泼，班干部的工作能力有很大提高。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的学生思想还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒惰思想，知识掌握不扎实，纪律松懈，行为习惯不够标准，需要我们班主任做大量思想工作，班内大多数学生上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话，对自己缺乏自信心。
因此学生的自信心还有待于进一步培养。
二、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。
三、明确目标俗话说：
有目标才有动力。
确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。
有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面开展，共同进步。
仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。
一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以稳固。
长期目标：
根据本班情况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。
近期目标是团结协作，共创佳绩。
班级口号是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主。
四、具体措施：
〔一〕做好平安、卫生工作。
1、每天做好校园内和校园附近平安隐患排查工作。
2、加强对学生的平安教育，如：
不许骑车上路，不许玩火，不许到河边玩耍，不许击打列车不到学校施工现场等。
3、抓好两操，注重质量，控制眼睛新发病率。
4、每周定期检查学生的个人卫生：
要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手
5、催促孩子认真完成学校布置的五个一工作。
即每天进行一次不雅行为自检，每周向亲人或长辈说一句体贴的话，每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事
6、班级卫生：
每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行
检查与监督。
对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励，同时对学生进行保护环境和花草的教育。
〔二〕抓好学生的养成教育
1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比方：
利用雏鹰争星的评比活动，对学生进行思想行为教育；充分发挥教室内黑板，教室外的橱窗、展牌、班级图书角的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。
2、集合、站队是一个班集体风貌的表达，为此要求学生站队不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。
做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。
3、及时与家长取得联系。
家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。
把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
4、建立雏鹰争星台，鼓励学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步。
5、加强对经典诵读活动的指导，保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间，将经典诵读活动融入到学生的课间游戏，如跳皮筋、跳绳等。
通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛，评选优秀小组和经典诵读小明星，切实将经典诵读工作落实到实处。
〔三〕加强班风建设
1、做好个别学生的教育工作。
在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
2、班干部培养工作方案班级小干部是班主任的左右手。
要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以点带面。
3、搞好最后的总复习工作。
复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。
在总复习中，要到达增强底气，培养灵气的目的。
交给学生复习的方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，以新的视野对知识和有关事物进行再认识，重梳理，开展新的实践活动。
根据这样的认识，要努力改变版面理解和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再开展的重要环节，精心设计复习过程，恰中选择复习方法，既注意增强学生的底气，又注意培养学生的灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。
〔四〕做好班主任课题研究工作。
本学期我继续把小学生自信心的培养作为本学期自己的研究课题。
我会根据自己的研究方案学习相关理论，按方案组织实施，并不断进行总结，适时调整研究策略，分析导致学生自信心缺乏和产生自卑的原因，探究培养和提高学生自信心的策略和规律。
〔五〕对自己的要求
1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。
同时认真上好班会课，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。
2、注重身教。
俗话说：
身教重于言教，我们教师的言行对学生形成良好的道德
品质有着极为重要的影响，因此，我在日常行为中不仅要处理好同事之间的关系，相互帮助，团结协作。
而且，应多关心，保护学生，尊重学生的人格，与学生交朋友，不偏爱学生，不嘲笑、辱骂学生。
使自己的行为对学生产生正面影响，起到潜移默化的作用。
3、针对特殊学生，开展特殊教育。
开学后排查出优秀和学差生名单，建立特殊学生档案。
通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
4、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况的，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量
邀请各位老师一起参加。
6、合.安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都
参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况的：
1、我们来自：
华南师范大学。
属自强社成员。
2、成员组成：
历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业〔23人〕三下乡人员分配：
〔可以大致说，不用详细〕英语：
玥君、黎榕梅、许兰兰、朱华斌、谢金梅心理课〔3节〕：
梁晶晶、焦尚春、邱坤玲体育〔2节〕：
邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、物.〔2节〕：
杨小勇、宋智宇、李燕芳、罗春礼仪〔2节〕：
谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙平安教育〔1节〕：
余晓院卫生知识〔1节〕：
邱坤伶、焦尚春数学〔3节〕：
曹水仙、梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、手语〔2节〕：
彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春宣传组成员：
李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤〔宣传前后工作〕调查组：
焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅（调查并总结）生活的组：
杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗〔负责队员的寝食
安排，药物的购置等〕财务组：
李晓琴、曹水仙、李玥君、〔管理经费〕
3、我们的暑期时间主题：
协爱出行，彩绘人生队名：
自强之花队歌：
?
爱的翅膀?
4、我们的理念/目的：
培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：
7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：
见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任：
一班：
谢仕丽二班：
杨小勇三班：
梁晶晶四班：
李
燕芳五班：
丘坤玲本班科任老师：
数学〔梁志珍〕英语〔黎榕梅〕心理辅导〔梁晶晶〕手语〔陈凤〕
礼仪〔谢仕丽〕物.〔李燕芳〕平安教育〔余晓院〕体育课〔黎榕梅〕卫生保健课〔男生尚春、女生坤玲负责〕
三、主题班会〔一〕相亲相爱一家人〔材料：
课表、胶纸、队歌歌词〕
1、时间：
19日上午开幕式之后
2、地点：
课室
3、主持：
班主任
4、出席：
本班学生、任课老师、队长
5、目的：
让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
①介绍“二〞的内容，此过程注意称“xx老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。
强调平安问题，让学生注意上课放学路上的平安，并注意防暑、防甲流。
②认识同学：
让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名字，注意开始了解每位学生③布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求④宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤散会。
找一两个同学张贴课②表。
将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
〔二〕“我最闪亮〞主题班会〔材料：
本班名单、胶纸、队歌音乐〕
1、时间：
第一天下午
2、地点：
本班课室
3、主持：
班主任
4、出席：
本班学生、任课老师、队长
5、目的：
通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收.好同学想好的班级名字、口号，一起讨论决定班级名字、口号〔班级口号和名字班主任可以事先做一个备份〕②通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责班长：
负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报〔比方是否有同学没来，有同学生病了等〕。
学委：
负责本班的学习情况的，带着大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活泼。
文体委员：
负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目卫生委员：
负责安排同学每天清扫课室卫生，注意卫生平安③介绍我们的节目活动：
军体拳，健美操、手语及第七天的节目〔男女生自由报名选体育课〕④决定本班在第七天出的节目及演出角色：
〔节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需〕⑤散会：
请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
〔三〕“灵动心灵〞主题班会
1、时间：
第4天下午第二节课
2、地点：
本班
3、出席：
本班师生、队长
4、目的：
通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向.的..开展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：
班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活的，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。
主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向.的..前进。
③互动小游戏：
班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：
同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师答复⑥班主任结束语，结束班会〔四〕“分享·分担〞主题班会〔材料：
主持人自备游戏环节的材料〕
1、时间：
第5天下午第二节课
2、地点：
本班
3、出席：
本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：
通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐；分担痛苦，就会少一份忧愁〞为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的的挑战。
游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：
学生
6、流程：
①主持人开场白②主持人通过日常的生活的的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使.个流程不会单调乏味。
各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥互动环节：
同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师答复⑦游戏：
活泼气氛，进一步拉近大家的距离⑧主持人结束语，班会结束七天的班主任一路当过来，努力付出自己最大的力量，只有一个愿望：
每一位同学都能有所收获、有所成长。
做了很大的努力争取将每一点都做到最好，操作过程中也有缺乏之处，但这七天我们不仅收获了快乐，也用汗水换来了成长。
一、班级情况分析：
本班男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我觉察有6位
男孩子成了为难的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分3个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩。
，到目前为止，他们是男孩子和男孩子坐在一起的。
这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。
行为习惯方面：
学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：
大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、教育内容以及措施：
1、行为标准教育：
〔1〕继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。
在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。
尤其是今年大量插班生的引入。
在这几天的接触中，我觉察到新来的插班生在适应新环境上有明显的缺乏。
有的在下面养成了的坏习惯，又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。
脱口而出的方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。
现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一局部蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。
〔2〕明确一日常规细那么，做到人人知晓。
〔3〕充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。
〔4〕用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。
〔5〕创设典范之星活动，班级里开展竞争意识。
文明礼貌的“文明之星〞、遵守纪律的“纪律之星〞、努力学习的“智慧之星〞热爱劳动的“小蜜蜂之星〞。
2、班干部工作方案：
〔1〕推举出新一轮的班干部，进行班干部培养工作方案，指导。
尽快融入日常的工作中去。
〔2〕工作方针：
A、平等：
每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的上下之分。
B、尊重：
少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
C、尽职：
对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
D、主动：
有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
E、团结：
与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
F、创新：
敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作方案。
〔3〕做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。
3、做有特色的班级。
〔1〕发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。
让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。
在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。
〔2〕发挥班级里局部出色孩子的特长，并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。
〔3〕培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。
让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
三、体育卫生工作方案：
1、上好体锻课。
组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行催促。
3、与家长联系，催促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操〞，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、布置好“卫生角〞“生物角〞，定期宣传卫生知识，生活小常识。
四、科学、艺术等非主课工作：
1、组织好学生在非主课上的纪律问题。
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
一、做得不好的地方要补起来。
亡羊补牢，为时未晚。
1，首先要调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去。
要增加耐心，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖。
2，家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。
要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
学生在学校的表现根本上还可以，但在家里就不行了。
以前之所以消极，局部学生不懂事是其一，局部家长不支持也是其一。
一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。
3，建全班规，特别是违纪的处分方法要具体。
具体内容拿出初步意见后，可与学生商定。
a：
违纪的界定。
学习方面：
如作业上交不及时，上课做小动作，睡觉，随便说话影响老师讲课学生听课。
卫生方面：
如不认真值日，个人卫生、仪表不好，环保意识不好。
纪律方面：
如说脏话，与同学打架，在校内吸烟，不尊敬、顶撞老师，上课、出操、集会到位不及时，旷课，早退等情况。
b：
处分方法。
第一次违纪，写说明书，表达清楚违纪经过，反思为何会有这样的错，今后咋防止犯同样的错。
记入档案。
〔不让写保证书〕第二次，写说明书并当众〔晨会或班会〕宣读，记入档案。
第三次，写说明书并当众〔晨会或班会〕宣读，记入档案。
并告知家长或家访一次。
第四次，写说明书并当众宣读，记入档案，请家长或停课反思或让家长到校听课一天。
4，补充奖励方法。
优秀干部争取三个名额，班委主要成员一个，组长一人，课代表一个。
三好学生与文明学生的评定，最少要有8次被评为优秀学生。
5，努力培养班干部，甚至是小组长。
要多开会，多与他们交流，统一思想，提高工作能力与效率。
6，继续补差工作，重点是数学与英语。
要促成互助小组，或搞好一帮一活动。
在八年级上期，尽量不让学生在学习上落伍，最大限度地防止两极分化。
二，做得较好的，要坚持。
1，班会时的优秀小组与组员评定，要坚持。
这是在表扬，在树正气，在树典范。
2，每天早上7：
20-7：
30的晨会也要坚持下去。
但要比以前更务实。
我也要积极参与，身先士卒，对组长、班干部言传身教，先多表扬，少批评；先从自身开始，多反思，最终向坦诚、直言不讳前进。
与班会一样，这是树正气，掌握集体舆论导向的关键。
我们要发挥学生集体的力量。
4，坚持给学生整理档案。
5，与家长、老师建立起的统一战线要稳固。
没建立起来的，要加大努力，争取更加广泛，争取更多的家长支持学校的工作。
6，在坚持读书的同时，坚持记下班内发生的大小故事〔班主任工作日记或写博客〕，也要不断反思自己的言行，总结自己的经验与教训。
为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作方案：
一、本学期根本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；
1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
要谈们时刻记着：
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
2经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好
协调工作，齐锄共浇促苗长。
3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但
也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点；
4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促与鞭策，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别
升级会员 