小班保育员工作计划精选.docx

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小班保育员工作方案范文4篇

　　根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期方案如下：

　　1、一日活动方面班级三位教师协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　小班幼儿在环境中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

　　2、做好三检工作晨检：

一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。

　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。

午检：

眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。

检查幼儿不玩衣物，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

　　晚检：

分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

　　3、家园联系方面利用论坛、网校、、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好平安卫生、保教工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

　　提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安，引导孩子记住父母姓名、号码等。

　　来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

　　4、幼儿服药情况和自救能力的培养幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。

平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。

训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。

遇到危险时，教育幼儿学会躲避〔如：

发生火灾时的自救方法〕。

培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

本学期工作方案如下：

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　　主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的`行为习惯。

　　1、精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　2、指导幼儿用正确的方法洗脸。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

　　3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。

培养幼儿的自我保护意识。

　　4、培养幼儿的自理能力：

教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

　　5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

　　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内

　　外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4、生活卫生常识〔1〕知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　〔2〕知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　〔3〕知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　〔4〕知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5、平安常识〔1〕加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。

　　〔2〕懂得交通平安。

　　〔3〕会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

　　6、生活能力〔1〕指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

　　〔2〕幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　〔3〕安静就寝。

独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　〔4〕保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　〔5〕保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

以上是我的学期工作方案，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

　　为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班孩子制定

　　本学期方案如下：

一、日常活动方面

　　1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病

　　的发生，合理地安排好孩子的一日生活。

教育孩子不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　2、小班孩子在环境中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对孩子进行浅显的平安常识教育，提高孩子的平安意识和自我保护能力。

在常规培养中教育孩子遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动〔如：

剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：

头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

　　3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，孩子每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　4、教育孩子自己的事情自己做，培养孩子自理能力。

教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　二、做好三检工作

　　1、晨检：

小班孩子习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导孩子注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。

　　2、午检：

眼不离孩子，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸孩子。

检查孩子不玩衣物〔如：

扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

　　3、晚检：

分工明确，接待家长，组织孩子，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

　　三、家长联系方面

　　1、对家长进行知识的宣传，请家长积极配合孩子园做好平安卫生、保育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送孩子时遵守交通法规。

　　2、提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安。

引导孩子记住父母姓名、号码等。

离园时要求孩子与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

　　四、药物平安管理孩子体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的孩子药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免孩子误食，防止班级老师由于其他工作影响孩子服药的最正确时间。

平常积极配合医务室做好孩子体检等各项保健工作，使孩子能够健康茁壮成长。

　　新学期就到了，迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25人。

现在我的工作安排在小班作保育员。

为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下方案：

　　1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。

提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

　　2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。

做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

　　3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。

　　所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

　　4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。

逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

　　5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。

多些利用跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。

和家长共同努力培养幼儿的独立性。

　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。

做好季节性流行病的

　　预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。

观察幼儿每天的大便并做好记录。

在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意平安。