爱护校园,从我做起演讲稿精编.docx
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保护校园,从我做起演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是?
保护校园,从我做起?
。
清晨,当我们披着朝阳的光芒踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。
这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。
每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:
学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体〞的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?
如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯了。
正所谓“细节决定成败〞。
我们在任何工作中决不能以“差不多〞而自满,决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。
维护校园环境,是一件稀松平常的事情。
只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
面对这些校园污点,我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才华,都能在不破坏周围环境的前提下施展,我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!
保护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:
不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。
我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。
因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水,聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,保护我们的校园,就让我们从现在做起!
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!
让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是?
保护校园环境,从我做起?
。
清晨,当我们兴高采烈地踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
学校就如同我们第二个家,我们在这里学习,在这里生活。
我们的教室窗明几净,我们的校园美丽温馨。
在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
作家说,环境是心灵的港湾;画家说,环境是灵感的源泉;军事家说,环境是制胜的法宝;教育家说,环境是塑造人的摇篮。
而我想对同学们说:
“环境是学习的保障。
〞当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会保护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚。
然而,优美的环境不能只靠值日生清扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动来共同营造。
我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾,用自己的双手去保护校园环境。
但是,也时常出现一些不和谐的音符。
走廊上,常躺着纸屑;绿化带上,不时有肆意践踏的'痕迹;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。
请同学们想一想:
我们每天都在清扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。
可事实呢?
刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。
这些杂物是怎么来的呢?
原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。
老师们,同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
〞让我们从点滴做起,保护校园环境,自我约束,相互检查,养成良好的卫生习惯。
不乱扔乱吐,不穿越绿化带。
捡起一片垃圾,留下一方洁净。
希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,保护我们的校园环境。
我的讲话完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:
早上好!
很快乐站在国旗下讲话,今天,我讲话的题目是:
?
保护校园、从我做起?
!
还记得,当我第一天走入我们的校园,我就发现校园到处可见“保护环境、人人有责〞,“保护校园,从我做起〞的各类标语,看到这些标语,我感到很快乐,因为我知道,我所在的校园一定是环境优美,适合我们成长的地方。
保护环境演讲稿,然而,现实却是很残忍的,在我们的校园里,总是能看到一些不和谐的白色垃圾,总是能看到地上的果皮纸屑,我为之伤感、所以今天,是谁在破坏我们的校园环境,是谁让校园的夺去了校园的美丽?
答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。
有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。
这些不良的行为,引起了很多同学的不满,但是,我们总是在心底发发牢骚,却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。
保护校园演讲稿,就是因为这样,早晨清扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。
除此之外,更可恶的行为我也见过。
有好几次,我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机〞,缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,白茫茫的一片。
有一次,我实在忍无可忍,就对一个扔飞机的人说:
“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞,破坏了我们校园的坏境〞,当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。
然而,他不扔了,其他的人却还在扔,所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来,勇敢的指责破坏校园环境的同学,还我们校园的美丽。
校园是我们共同的家,让人欣慰的是,老师们积极组织我们保护环境卫生,最近,我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖〞、“去除小纸屑〞等活动。
因为这些活动的举办,我看到了校园的惊人变化,讨厌的口香糖不再到处都是,纸屑也逐渐的变少了。
但是,尽管如此,还是能见到那些不和谐的小身影,所以今天,我借此时机在这里呼吁大家:
文明和谐的环境靠大家,让我们每个人都自觉去维护环境,不乱吐口香糖,不乱扔垃圾,随手拾起废纸。
我相信,只要我们人人都参与到保护环境当中来,我们校园的蓝天就会明亮,我们校园的的绿花草树木就会翠绿,我们的校园就会美丽。
我的讲话完毕,谢谢大家!
同学们:
大家好!
你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?
4745亿
张纸。
一年就可以少砍伐
158.1666万棵树。
158.1666万这个天文数字多么惊人啊!
从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人:
它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生温室效应:
气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。
预计,到20xx年,中国有48个城市,
9.2万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。
在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生。
因此保护环境刻不容缓。
那么,我们现在应该怎么〔保护自然呢?
让我来告诉你吧。
用纸时,一面用完不要扔掉,反面还可以用来打草稿。
做了草稿纸以后,还可以用来折纸。
即使是废纸,也还能送到造纸厂循环利用。
开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的身体得到了锻炼。
塑料袋的燃烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。
所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。
同时我们也要节约用水,节约用电等等。
同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?
环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!
老师、同学们,早上好:
今天我讲话的题目是:
保护校园环境,从我做起。
同学们,每当我们走进校园,都能感觉到她的洁净和美丽,整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,当我们步入明亮的教室,看着自己精心培育绿植,充满智慧结晶的班级文化,如同让我们走进了自己第二个家。
确实,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。
可是在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。
如:
学校大门口经常见到一些食品包装袋,操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖,楼梯上不时看见纸屑和果壳,教室里地面上也有随手撕下的纸张,就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作〞。
作家说:
环境是心灵的港湾,画家说:
环境是灵感的源泉,教育家说:
环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:
环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?
碧绿的草坪,干净的操场,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?
现在,我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。
我向全体师生建议“保护校园,从我做起〞,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,在校园内不吃零食,养成良好的卫生习惯。
2、保护校园的公共设施,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神〞,随时拾起地上的垃圾,仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯〞,每天坚持“三扫〞要对清洁区、教室认真清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
老师、同学们,让我们从点滴做起,保护校园环境,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
首先请大家想象一下这么一幅画卷:
当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。
每一位同学都以?
中小学生守那么?
和?
小学生日常行为标准?
为自己的行为准那么,讲文明懂礼貌,保护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是鼓励大家进取的力量。
透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!
同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。
我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。
校园,是我们学习的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是我们学校对外形象好坏的直观影响因素,也是我们同学整体素质的一个反映。
同学们,保护校园,人人有责。
当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。
如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定有一个更美丽的校园,更优美、舒适的学习环境。
同学们,学校就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务保护这里的一草一木,标准自己的行为习惯,维护学校的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩!
我的讲话就到这里,谢谢大家!
大家都知道,我们一天当中大局部生活、学习时间都在校园里,校园就是我们的家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有保护校园优美环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中:
干净的操场,干净的走廊,洁白的墙壁,洁净的地板,碧绿的小草,葱郁的树木……。
可是,在我们校园中总会出现一些不和谐的音符,总会有一些令人不满意的现象出现。
少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。
比方:
清扫刚结束后的校园,有的同学就扔下饮料罐,零食包装袋;在整洁的校园里,教室里,楼梯及道路上,总是会有少数同学随地乱丢,随地吐痰的现象;甚至还有的同学手脚乱动,破坏校园花草树木,在洁白的墙壁上乱图乱画,乱踢鞋印等等。
这些不保护校园环境的行为,使我们优美洁净的环境遭到了破坏,影响到我们同学们的生活、学习环境。
为此,那我们应该去阻止这种不保护校园环境的行为,去改变这种不良行为习惯。
我们应该知道,这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯;
2、保护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝,不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾;
3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步,扔进垃圾桶。
要有这种意识,也要有这种实际行动;
4、提倡“弯腰精神〞,一见垃圾就捡拾,弯弯腰,捡起废纸;
5、保持教室的干净,保持楼道的干净,保持所有校园内每一个角落的干净。
不但要自己做到保护校园环境,还要对那些破坏校园环境,乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止,对那些同学予以批评教育。
让我们从点滴做起,从我做起,保护校园环境,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
老师们、同学们:
早上好!
各位老师、同学,我想你们中的每一位都曾经被问到过这样一个问题“你是哪个学校的〞。
在说出“八中〞这两个字的时候,你是大声的、自豪的、还是小声的、羞愧的呢?
我想,咱们都是大声的,自豪的吧!
为什么呢?
因为我们八中是惠州的好学校之一,是省一级学校,社会声誉是比拟好的。
作为八中的老师,学生,我们感到骄傲、感到自豪。
由此看来,学校的荣誉就是我们自己的荣誉,保护学校其实就是在保护我们自己。
最近,有些同学做出了有损学校形象的事情。
比方,有破坏公物的,有偷窃他人财物的,有不服从老师教导还顶撞老师的,有严重违反学校纪律甚至触犯法律的。
如是我们听之任之任由这些同学开展下去,他们会变成什么样子?
我们学校又会变成什么样子呢?
难道希望有一天别人问你是哪个学校的时候,你却吞吞吐吐,不好意思的说出“八中“这种两个字吗?
强调一下,这些现象,尤其是破坏公物现象不仅仅是有损学校形象问题,更重要的是,我们身处这样的环境中,身心能得到健康开展吗?
为了制止这些现象的继续发生,维护良好的校园秩序,学校决定:
从本周起,开展以“严厉查处破坏公物事件,维护校园良好秩序〞为重点内容的校风整治活动。
大家知道,近段时间,我们有些同学成心破坏公物,情节比拟严
重。
看看食堂、看看走廊。
看看厕所被破坏的情况吧。
这些行为不仅仅给师生的工作、学习、生活带来影响,更重要的是,这些行为本身是极不道德的,是极不文明的。
在这里我想请大家思考一个问题,我们离文明究竟还有多远?
总之,以上这些严重破坏公物的行为,它的影响是极坏的,后果是严重的。
在这次校风整治活动中,对于这些现象,学校将采取有力措施严厉查处:
损坏的公物要照价赔偿,违纪行为给予纪律处分〔包括开除〕,对触犯法律的行为将移交公安机关追究其法律责任。
今天,我代表学校作校风整治活动的总发动。
在这里对全体师生提出以下两点希望:
一、要严于律已,保护学校的一砖一瓦,一草一木,自觉遵守社会公德及学校规章制度。
二、勇于抵抗不良风气,制止不良行为。
对破坏公物的现象,要大胆制止,积极检举揭发,使校园中的不良行为全都暴露于众目睽睽之下,老鼠过街人人喊打。
老师、同学们,八中是我们集体的名字,校园是我们共同的家。
我们有义务为这个名字争光,我们有责任将这个家园扮靓。
让我们积极行动起来,为维护良好校园秩序而努力!
谢谢!
老师们,同学们:
早上好!
我在国旗下讲话的主题是?
保护校园环境,从我做起?
。
每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,她的占地面积不大,但你瞧:
两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。
可是进来我的校园环境微妙的。
如:
楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点,教室里常有纸屑,学校的大门口随处可见食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它不自觉同学的“杰作〞。
大家说说是文明小学生的做法吗?
答复肯定是“不〞字。
使的校园多一份绿,一份生机,多一份洁净,让她童年的乐园。
大家行动起来吧!
保护好的校园环境,我向全体师生建议“保护校园环境,从我做起〞。
各位老师、同学,让从点滴做起,保护校园环境,自我约束,检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要大家努力!
谢谢大家!
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是?
保护校园环境,从我做起?
。
同学们,每天,当你跨入学校的大门时,你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?
我想应该是的,因为,一小就是我们的另一个家,我们在这里快乐的学习、长大。
作家说:
环境是心灵的港湾;画家说:
环境是灵感的源泉;教育家说:
环境是培养人的摇篮;我想说:
环境是保证我们学习的必要条件。
因为,校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活;同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
同学们,我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中,碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢?
可是,在我们的校园里常会看到一些我们不愿意看到的情景:
教室里,有的同学们纸屑随便乱扔;有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔;操场上、楼梯上、走廊里,校道门口常会躺着一些纸屑塑料袋;再看看小花,总有些花草耷拉着脑袋,那是不保护花草的同学带给它们的伤害
每天,我们来到学校的第一件事情就是清扫卫生,课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地同学们,大家是否想过:
为什么我们天天清扫天天脏?
为什么总有扫不完的垃圾?
捡不完的纸屑?
这些垃圾杂物是怎么来的呢?
原因很简单,这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。
同学们,校园的环境卫生不能只靠值日生清扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动保持我们校园的环境卫生。
为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。
大家积极行动起来吧!
保护好我们的校园环境,我向全体师生建议“保护校园环境,从我做起〞,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。
2、保护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神〞,一见垃圾就能捡,扔进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
老师们,同学们,让我们从点滴做起,保护校园环境,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
我的讲话完毕,谢谢大家!