关于幼儿中班工作计划合集10篇精选.docx

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关于幼儿中班工作方案合集10篇

　　一、班级情况分析：

陈鹤琴老先生说过：

　　“幼儿是好模仿的。

〞那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏区分是非的能力，所以老师要尽可能标准自己的言行，才能给孩子树立良好的典范，给予正确的导向，学会区分是非的能力。

　　中班幼儿正处于自我意识萌芽开展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的时机；另外中班幼儿自我效劳的能力有所增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等。

　　二、教育目标：

一、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受和喜欢自己的长相。

　　二、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。

　　三、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。

　　四、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体效劳，能以积极愉快的情绪参加各种活动。

　　五、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的根本礼仪。

　　六、喜欢和同伴共同游戏。

　　七、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟。

　　八、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。

　　九、认识并尊重国旗，参加学校的升国旗活动。

　　一十、在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受。

　　十一、认识并喜欢家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。

　　十二、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。

　　三、具体措施：

一、教育中可以以随机教育为主，充分利用日常生活的各个环节，如：

餐前活动时间，让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的小故事。

　　二、创设情景，让孩子亲身体验，判断对错，最终到达让孩子获取解决生活实际问题的方法。

　　三、发现每个幼儿的长处，了解他们独特的一面，并创设时机让幼儿有展示的可能。

　　四、帮助幼儿在认知的根底上，分辨各种情绪，了解各种情绪产生的原因，从而学习“移情〞。

　　五、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种情绪体验，提高对情绪区分的敏感性和行为的针对性。

　　六、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。

　　通过活动提高幼儿对环境保护的认识。

　　七、采用值日生的方式为他们创设为集体效劳的时机。

　　八、用“以强带弱〞和“委托任务〞的方式，提高幼儿参与效劳、完成任务的积极性。

　　九、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的时机，或模仿别人互动的时机，通过经常的练习，改善其人际关系。

　　一十、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑，用

　　废旧物品装饰我们的活动室。

　　十一、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一

　　起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规那么和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造时机训练幼儿学习礼貌用语。

　　十二、每月开展一次“大帮小〞的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。

　　十三、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。

　　十四、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。

　　十五、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。

　　健康领域

　　1、学习依次向前快跑的动作，开展动作的灵敏性。

　　2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

　　3、探索的多种玩法，开展目测能力和动作的准确性。

　　4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，开展动作协调性。

　　5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　　6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

　　7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。

　　8、能区分危险的行为，学习平安的行为，初步建立自我保护意识。

　　语言领域

　　1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

　　2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。

　　（傻大熊拉车）

　　3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）

　　4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。

　　社会领域

　　1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

　　2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

　　3、认识排队的标识，了解排队的规那么，知道按顺序做事的好处。

　　科学领域

　　1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

　　2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。

知道节约用纸。

　　3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

　　4、了解蘑菇的根本外形特征，比拟蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。

　　5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

　　6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。

　　数学领域

　　1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

　　2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

　　3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

　　4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。