家庭教育心得体会15篇精选.docx
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家庭教育心得体会15篇
一、父母以身作那么，做孩子的典范，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
三、处分孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。
儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应当遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。
让我们的下一代健康〔生理和心理〕成长，稳步成才！
走进教育之门，我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。
所以，我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。
0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应当是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自我的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应当为自我喝彩！
可是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。
当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！
我开始思考新的航向。
孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关心别人，异常善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！
今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本领。
从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究根底知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。
孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有兴趣，就当培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开始出声，之后默读，渐渐的能读上半个小时……
有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原先他把他读过的故事全背下来了，一些描述的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！
真是无意插柳柳成荫啊！
会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！
之后，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。
日记是孩子每一天晚上的必修课，由不明白如何写到每一天自我坚持写，使他的思想也经历了一个快速成熟的过程：
……我是男子汉！
……我很勇敢！
……我很坚强！
……自我评价和自我觉醒立刻在日记里呈现出来，这也是我们始料不及的！
通过本次家庭教育演讲，我从中收益很多，觉得自己对孩子的教育欠缺很多,没有能够正确的把握教育孩子的方向。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
1、营造家庭气氛通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。
家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长，尤其现在的孩子一家一两个，将其视为家中宝。
以前总觉得家里孩子是主要的，老公是次要的，听了老师的演讲，觉得老师说确实实有道理。
一个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩子提供一个良好的家庭环境。
就象老师说的，即便某一方给予孩子再多的满足，也给不了孩子均一的爱。
作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约和一些好的习惯。
同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我发现孩子有时需要和他用心沟通，在谈心中了解他内心，并逐步引导正确的方向。
给孩子一个平安、舒适、温暖的家。
2．家庭、学校的有机结合家庭教育是教育的根底和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。
当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。
我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。
通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。
孩子的成长必须靠家校共同努力。
3、培养孩子自理能力家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。
有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯极为重要。
让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。
因此，我总希望儿子现在开始，让他干一些力所能及的家务活。
如：
整理书架、洗红领巾、洗袜子、收拾桌子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干好，因此我们不能以成人的标准去评价他们，让他们自己找原因，这次做不好，下次努力就行。
只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。
对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我们做家长的应积极配合学校的教育，使孩子健康、快乐的成长，并教育成为德、智、体、美、劳全面开展的人才！
我是两个孩子的妈妈，随着大女儿成为一年级小学生，我也第一次成为了小学生妈妈，自此我感觉肩上的责任更沉重了。
我女儿叫小包子，今年九月入学，经历了各种期待、憧憬和好奇，逐渐从幼儿园的玩耍过渡到学校的学习生活，跌跌撞撞地通过各种测试，迎来了人生第一次期中考试，与此同时人生第一次家长会如期而至。
一天放学回来，小包子懵懂却很期待地说，妈妈，下周三开家长会。
然而，临近家长会那天，她突然变得好忐忑，妈妈，如果开会时老师说我做得不好了，你回来会批评我吗？
我说不会啊，我会寻找原因帮你以后做好。
话虽这么说，听到她这么问，反倒我内心开始有些不安了，莫不是她在学校表现不好才这么担忧的吧？
一路上我思索家庭教育是什么？
家长会的意义是什么？
我想应该是通过让家长了解孩子在学校的情况，然后寻求适合孩子的改良方法，最终帮助孩子进步全面开展吧。
去学校的路不长，我却想了很多很多，当下，我首先要放下焦虑，正视优缺点，才能去引导孩子。
我脑中想啊，不管发生什么，她做得有多么糟糕，也一定会找到哪怕一点点闪光之处，回到家通过描述细节对她在校的努力进行肯定，让她对自己在学校更有信心，让她知道她的努力和成绩，校长、老师还有爸爸妈妈都看得到；对于缺点缺乏，不做言语上评判，静下心来把老师的意见和自己的方法传授给她，给予她时间和空间，让她不急不燥循序渐进成长进步。
教育好比是种树，需要长期的培育，急不得。
出门之前她告诉我说，妈妈，你要坐在我的座位，我的位置是左手边第三排第四个。
所以来到教室我迅速找到了位置坐下来，我拿出本子写下来第一句话：
用清晰的语言指引妈妈快速找到座位。
因为没有上过幼小衔接，在语文方面，她拼音和书写都不自信，数学方面，她非常有信心，意料之中数学杨老师表扬名单中提到了她的名字，于是，我又写下了第二句话：
数学课认真听讲，积极举手答复下列问题。
班主任方老师说看看自己孩子的书桌上，桌子里面是否干净整洁。
我检查书桌后，写下第三句话：
讲卫生，书桌干净，文具摆放整齐。
后来我逐渐写下了很多，遵守纪律，乐于助人，积极参加学校的活动等等。
关于老师讲评和叮嘱的内容我仔细记录下来。
我知道问题集中到写字这方面了，作业本上屡次被老师评改为：
书写不认真，不整洁。
我知道她喜欢在作业本上乱写乱画，模仿老师评语等等，写得很潦草速度也慢，怎么办呢？
我想家长会也许是个契机，我想到她前两天比拟配合去写字，字迹有些许进步。
趁机善意地杜撰了一句，写字有进步了更认真了，并做了重点标记。
家长会结束后，我回到家她早已熟睡了。
第二天一早，她果然问我开会的情况，我拿出记录本，我说，你看妈妈把老师说的内容都写了下来。
然后我逐条读给她，并生动地进行了解释。
在去学校路上，我还不经意地说说那些她做得好的方面。
听完之后，她眼睛里泛着欣喜的光。
我想这个策略应该会成功，这些看似很普通的话语给了她触动和鼓舞。
为了尽快解决问题，本着实事求是的原那么，我和班主任老师沟通，她这两天写字确实略有进步，能否给她一点点表扬，感觉她对自己语文太不自信了，需要借助老师的一点力把她推入良性循环：
老师看到了我有进步，我会更加努力让老师看到。
方老师特别的善解人意，我们达成共识去帮助她。
晚上放学，我告诉小包子，方老师说明天要专门检查你的作业，因为老师看到你写字进步了，所以，看看明天你能不能写得更好，进步更大。
果然，希望亲耳听到老师的表扬，尤其如果在很多同学面前。
她晚上第一次特别认真的写完了作业，觉得不好看的擦了重新写了，直到自己满意为止。
你发给他都想着作业得“优〞，有强烈的动力之后，态度也变得积极了，她好似突然被拉动了哪根弦，一下子会写好很多的笔画了，写的字标准多了。
我一个字一个字地讲解哪些笔画写得很到位，哪些缺乏需要改良，她都开心地接纳了，因为她作业要得优秀。
很欣慰她在这么段时间内能有所改变。
夜深人静的时候，我一个人坐在沙发上，回忆这两天的事，有种很踏实的感觉，一块石头好似落地了。
每个人都期待自己的努力能得到别人认可，然后自我肯定自我鞭策。
通过屡次实践，我更加坚信教育主旋律是要善于发现并放大优点，而不是放大缺点。
不禁感慨，道理懂得很多，书也看过很多，但是真的是“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行〞，这次总算是终于恰当的运用了一把。
第三天早上，我说，你是不是很期待方老师看到你的作业呢？
小包子兴奋地说：
是呢，不光如此，昨天詹老师说要认识我，她特意拿起我的姓说，你上课积极举手，答复下列问题，我一定要认识你，哇，你叫千惠呀，我记住了。
有一次升国旗仪式前，我捡起来掉在地上的东西，被詹老师看见，她也表扬我呢！
听到这么一小段描述，我眼眶微微湿润，詹老师观察仔细，善于发现孩子的优点，她用简单的话语表扬肯定孩子的行为，却给了孩子以勇气、信心和无尽的动力，我想这种被尊重和被认可的感觉种在她的心里，一定会影响她一生。
不禁感慨老师们和家长们或许有意或许无心的话语，带给孩子的影响是多么深远啊。
听完她的话，我说，你上课表现那么好，赢得老师的肯定，妈妈向你学习，妈妈也给詹老师写写我们的故事吧，让詹老师也愿意认识妈妈。
于是，趁着微微夜色提笔记录这家长会前后的趣事，以及我和孩子的共同成长。
有时候她说喜欢星期三，因为美术和英语老师会给她很多的鼓励，她说喜欢体育和数学课，因为她总是能做得很好，这些感觉让她非常自信。
而学习上，她这么屡次考试只得一个100分，知识上能力上确实存在许多缺乏，但是学校里优质教育和优秀老师让她得到自信、阳光的性格，所以在我总是心存感谢，由衷地感谢那些知遇之恩，感谢成长路上，那些为孩子们点亮希望，给予鼓励的良师，那些发现优点，宽容缺点的益友。
教育影响并改变人的一生，坚决而和蔼地引导，真诚而真实地鼓励，让教育像和风细雨，润物细无声，让教育是一盏明灯，照亮前行的路。
好的教育不光需要好的老师，也需要好的家庭环境。
为此，为人母者，肩上的担子沉甸甸，家长会后，收获良多，无数心底的感动汇成一句话：
不吝惜我们的鼓励，用好“鼓励〞这把钥匙，点燃孩子学习的热情，开启孩子的心灵之门。
巴金曾说过：
“孩子成功教育从好习惯培养开始。
〞一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培养出长大后适应社会的能力。
想给孩子一个好的家庭教育，让孩子养成那些好习惯，成为受人尊敬的人，您要先掌握一些家庭教育的知识。
和您分享一些成功失或败的教育方法，望您能体会出家庭教育的真谛。
1、成功的家庭教育成功的家庭教育，一定不能缺少夸奖。
孩子和大人一样也可能面
临很多苦恼，例如：
有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。
我们首先不能无视这些问题的存在，然后要想尽方法帮助解决。
此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要。
如果家长会对孩子说：
“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。
〞孩子就会充满信心。
孩子与家长之间的依赖心理，是家庭教育中不能不谈的话题，从孩子呱呱落地开始，家长就肩负起了照顾孩子的重担，因而，选择适合的时机，教会孩子独立自主，让孩子自己养成克服困难的意志，是成功家庭教育中很关键的一个环节。
每个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。
懂得与孩子沟通的家长会培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率，孩子也比其他小朋友要高出一筹。
2、失败的家庭教育面对孩子的同一个问题，一些家长常常会这样做，家长不分时间按场合的过度夸奖孩子，让孩子的自信转变成自负，因此“夸〞要注意技巧，也要注重方式、方法。
孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。
现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。
溺爱就会成为现代教育孩子不可防止的现象。
本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办，父母给孩子盛饭，孩子随意派遣父母，失去自理能力。
家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯，才能让孩子成长起来。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。
如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。
特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。
家长应监督孩子在最短的时间内把作业做完做好，否那么孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。
总结家庭教育的心得体会，智力发育，情感教育及社会道德样样都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培养出对国家有用的人才。
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孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了学校和老师之外，父母也扮演着重要的角色。
一、培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在?
学问之趣味?
中说：
凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。
假设哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？
我家孩子是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然孩子不能说每一样都精通，但是都会一点，至少对他的社交有很大帮助！
特别对于他一直坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自己也感到很骄傲，谈到自己的学习的成果，他身上散发出自信光荣，我认为这是孩子最大的收获！
二、培养他独立、良好的生活习惯家务劳动对孩子的认知能力的开展、幸福感、责任心的培养都有促进作用。
王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：
“能不能帮我个小忙？
〞让他有时机参与到家庭劳动中，比方让他帮助拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮助晾个衣服，孩子都有希望获得认可的天性。
到现在，他会自觉的参与到其中，自己的房间自己整理，有空也会帮助整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自己想方法解决。
三、培养端正的学习态度就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习自然要有认真的学习态度。
为了给他养成端正的学习态度，我们和他一起制定学习方案，每天坚持、严格、高效的完成。
孩子学习这种事，一旦家长不坚持，孩子更能为自己想到放弃的理由，努力付出未必能有收获，但是不努力、不坚持是一定不会有收获的。
作为家长，应该理性的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。
要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐的成长。
也许孩子最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！
孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅承当着“养〞的责任还承当着“育〞的责任。
“养〞是指对孩子的饮食喂养方面给予全面营养的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。
而“育〞那么是指教育方面。
为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同?
作为家长我们给孩子爱的同时，必须认真思考怎么样去教育孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。
实际上，家庭教育涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简单分享一下我个人的心得体会
一.给孩子满满的爱，但是一定要有原那么，不溺爱我家瑾途现在根本上形成了自己个性的雏形，很讲道理，遵守规那么。
不管是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最后总能够听得进去道理。
能够遵守事先的约定。
这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规那么分不开。
我们一家大小营造出和睦温馨的家庭气氛，给孩子满满的爱，让他在充满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充满阳光。
姥姥姥爷比拟宠孩子，原那么性略差，爸爸妈妈那么原那么性较强，有时稍微严格一些。
这样形成一个方圆互补的气氛，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规那么，有原那么的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。
孩子每天都接触新鲜的事物，对外界的一切都充满好奇心。
电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具，也会第一时间念叨想要，但是我们不可能也觉得不应该立即响应，满足孩子所有的需求。
就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的出色表现时，才买给他。
这样做一来给了孩子努力往好的方向开展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的`东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。
二.教育孩子有优良的品德，懂得爱别人孩子在充满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关心别人。
姥姥病了，孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打搅妈妈;姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。
小小的举动非常体贴也非常让人感动。
他有好吃的，我们会鼓励他跟所有人分享，他跟我们分享时，我们也会象征性地接受他的分享。
平时生活当中遇到需要帮助的人，我们也会鼓励孩子去帮助别人，关爱别人。
时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。
人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。
三.帮孩子养成良好的习惯不能让孩子生活懒散。
一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。
恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作那么。
让孩子一天中要有动的游戏，也要有静的活动。
时间有个大致分配，使孩子动那么活泼、静那么专注。
我们也会教他如何自己分配好时间，自己看时间掌握。
其中每天有固定的一二次劳动。
我家瑾宝根本上具有时间观念，能够自己把握时间。
他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。
作为一年级刚入学的小家伙，算是一个好的开始了。
四.教育孩子有责任心儿童时期是一个人心理开展的重要时期，我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和睦相处，活泼开朗、充满自信。
我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定，我们只负责帮助孩子分析利弊，最终的主意由孩子自己来拿，当然，做出了错误的决定，孩子也会承当他的小小责任。
这样既培养了孩子独立思考的能力，又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。
只有懂得承当责任，将来才会是一个诚信，可靠，受社会欢送的人。
学会这一点，孩子将受益终身。
总而言之，孩子品质的健康开展依赖于全社会的共同关心和努力。
就家长而言，不仅需要确立孩子人格、社会性开展及培养的正确认识，同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。
培养一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，经验不妥之处还希望多向老师学习。
（1）父母以身作那么，做孩子的典范，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的
典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
（3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。
儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：
“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样〞。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是快乐的容许了。
（4）处
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