初中开学第一周周记三篇精编.docx
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【必备】初中开学第一周周记三篇
这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好,好的开始是成功的一半。
我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担忧它是枯燥乏味的、充满压力的。
但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。
我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中那么更多的是老师手把手的教学。
另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。
因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常思念我们原来的班集体,思念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带着下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!
开学了,也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。
投入到全新而紧张的学习中去了!
在心里大喊一声“加油,向新的前进,你永远是最棒的!
〞这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的.管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好,好的开始是成功的一半。
我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担忧它是枯燥乏味的、充满压力的。
但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。
我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中那么更多的是老师手把手的教学。
另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。
因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常思念我们原来的班集体,思念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带着下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!
不知不觉,开学的5天过去了,开学的第一周也已经过去了。
仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。
拿行李进学校时,一路上遇见了一张张陌生的面孔,却不敢大胆地问好的情形至今还从我眼前划过。
第一天的晚自习老师让我们作自我介绍,同学们一个个讲完了,眼看还有几个就到我了,我的小心脏居然越跳越有劲、越跳越快。
这频率可比跑完步后还要快许多呢。
经过大概十分钟的煎熬,终于到我了!
我颤颤巍巍的走了上去,还好这时全班大乱,否那么他们一定能我声音中那微小的颤抖。
我终于讲完了,可是又被老师叫了上去,说是我太急没说清自己的名字。
叫我再说一遍,就这样我的声音时而大,时而小的又说了几遍。
回到座位后,过了许久我的心跳才回归平静。
下课啦,回想起来也不是什么难事嘛,但我绝对想不到还有更大的“惊喜〞。
第二天的晚自习,老师让我们自己上台竞选班干。
这对于腼腆、羞涩的我来说无疑是个巨大的挑战。
每个同学都踊跃参加,只有我还在考虑要不要上台。
其实某一刻的我是想冲上去的,但又因为不知道要竞选什么而放弃。
我甚至早已经措好了词,可就是没有上去的勇气。
面对这样一个巨大的挑战,我无疑是失败的。
我是一个外表羞涩,内心好强的女生。
因此我坚信三年的磨练是绝对可以将我培养成一个落落大方的女生。