人教版数学三年级下册第五单元面积单元检测含答案.docx
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人教版数学三年级下册第五单元面积单元检测含答案
人教版数学三年级下册：
第五单元面积单元检测（含答案）
一、填空。
（19分）
1、计算面积时要用（ ）单位,计算周长时要用（ ）单位。
2、用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
3、长方形的长为17厘米，宽为13厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
4、一个长方形的面积是60平方厘米，宽是5厘米，长是（）厘米。
5、在括号里填上适当的单位。
小明身高约128（ ） 一个足球场的面积是7000（ ）
小华腰围约6（ ） 数学书的封面大约是320（ ）
6、6平方分米=（）平方厘米12平方米=（）平方分米
200平方厘米=（）平方分米400平方分米＝（）平方米
7、用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是（ ）,面积是（ ）。
8、在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是（ ）平方厘米,剩下部分的面积是（ ）平方厘米。
9、一个周长为8厘米的正方形，面积是（）平方厘米。
二、判断。
（10分）
1、边长是100平方厘米的正方形，面积是1平方米。
（）
2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
（）
3、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。
（）
4、个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。
（ ）
5、面积相等的两个长方形,周长也一定相等。
（ ）
三、选择。
（10分）
1、常用的相邻面积单位间的进率是（）。
A.10B.100C.1000
2、一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（ ）。
A.100分米 B.60平方米 C.1平方米
3、用8个1平方厘米的小正方形，可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，这些图形的面积（）。
A.一定相等B.一定不相等C.不能确定
4、正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的（ ）倍。
A.2 B.4 C.6
5、用12个同样大小的正方形,可以拼成（ ）种不同的长方形。
A.4 B.2 C.3
四、计算。
（22分）
1、求下列各图形的周长和面积。
（12分）
（1）
（2）
2、根据下图计算。
（10分）
菜地的面积：
果园的面积：
五、操作题。
（9分）
分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（每个□代表1平方厘米）
六、解决问题。
（30分）
1、一张正方形桌子的桌面边长是12分米，要配上一块同样大的玻璃，这块玻璃的面积有多大？
2、有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米？
如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克？
3、王大伯在房前的空地建了一道55米长的围墙，围成了一个长方
形院子，其中一面是房屋的墙（如下图）。
这个长方形院子的面
积是多少？
4、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。
这块菜地的周长是多少？
它的面积是多少？
5、一段铁丝,可以围成一个长40米、宽20米的长方形。
现在用它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米?
参考答案
一、填空。
1、面积长度
2、12
3、60221
4、12
5、厘米平方米分米平方厘米
6、600120024
7、30厘米45平方厘米
8、10050
9、4
二、判断。
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
三、选择。
1、B
2、C
3、A
4、B
5、C
四、计算。
1、求下列各图形的周长和面积。
（1）（10+4）×2=28（厘米）10×4=40（平方厘米）
（2）6×4=24（厘米）6×6=36（平方厘米）
2、根据下图计算。
菜地的面积：
10×10=100（平方米）
园的面积：
（32-10）×10=220（平方米）
五、操作题。
略
六、解决问题。
1、12×12=144（平方分米）
2、30×15=450（平方米）450×6=2700（千克）
3、（55-15）÷2=20（米）20×20=400（平方米）
4、（60+30）×2=180（米）60×30=1800（平方米）
5、（40+20）×2÷4=30（米）30×30=900（平方米）
一、培优题易错题
1．从下面的计算中，你能发现什么规律？
0×9+8= 9×9+7= 98×9+6= 987×9+5=
仿照上面的算式，再写几道试一试
【答案】0×9+8=8，9×9+7=88，98×9+6=888，987×9+5=8888。
可以得到9876×9+4=88888，98765×9+3=888888。
【解析】【分析】除了第一个算式，剩下的几个算式等号前面是：
一个数×9+（这个数的最后一位-2），等号后面是：
等号前面的这个数是几位数，积就是（几+1）个8，据此作答即可。
2．在方框里填上合适的数字。
（1）
（2）
（3）
【答案】
（1）133+46=179
（2）1018-235=783
（3）876+126=1002
【解析】【解答】
（1）
；
（2）
；
（3）
.
【分析】
（1）已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此计算；
（2）被减数的个位是8，差的个位是3，则减数的个位是8-3=5，减数的十位是3，差的十位是8，则被减数的十位是8+3=11，十位是1，据此解答；
（3）根据题意可知，个位相加满十，向十位进1，由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以，另一个加数十位是2，7+2=9，9加上个位进上的1，刚好等于10，百位上1+8=9，9加上十位进上的1，刚好等于10，向千位进1，据此解答.
3．小东、小强和小华共重100千克，小东和小强共重68千克，小强和小华共重66千克。
三人各重多少千克？
【答案】解：
小强的体重：
68+66-100=34（千克）
小东的体重：
68-34=34（千克）
小华的体重：
66-34=32（千克）
答：
小强的体重34千克，小东的体重34千克，小华的体重32千克
【解析】【分析】根据题意可知，用小东和小强的体重之和+小强和小华的体重之和-小东、小强和小华三人的体重=小强的体重，然后用小东和小强的体重之和-小强的体重=小东的体重，小强和小华的体重-小强的体重=小华的体重，据此列式解答。
4．上学期期末考试，李军语文、数学和英语的平均成绩为92分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的总成绩。
【答案】解：
92×3=276（分）
答：
他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分.
【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量，求总成绩，用平均成绩×科目数量=总成绩，据此列式解答.
5．给下面的钟表画上指针．
【答案】解：
指针如下：
答：
规律：
这些时刻中，读报纸时间为1小时，其余项目时间为半小时。
【解析】【分析】根据时刻确定时针与分针的位置，然后画出时针与分针即可；根据时刻的特点说出自己发现的规律即可.
6．排课程表。
周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：
00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。
请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。
（画“√”）
语文
数学
英语
体育
8：
10-8：
50
第一节
9：
00-9：
40
第二节
10：
00-10：
40
第三节
10：
50-11：
30
第四节
【答案】
语文
数学
英语
体育
8：
10-8：
50
第一节
√
9：
00-9：
40
第二节
√
10：
00-10：
40
第三节
√
10：
50-11：
30
第四节
√
【解析】【解答】
体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；
语文老师9：
00要参加会议，所以语文在第一节；
数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；
最后第三节为英语。
【分析】
先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论．
本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．
7．小华、小光、小红、小军在儿童节互相问候，每两人通一次电话，一共通了几次电话？
如果互相赠一张贺卡，需要几张贺卡？
【答案】解：
4×（4﹣1）÷2
＝4×3÷2
＝6（次）
4×3＝12（张）
答：
每两人通一次电话，一共通了6次电话，如果互相赠一张贺卡，需要12张贺卡。
【解析】【分析】做题时注意本题中每两人通一次电话和互相赠送一张卡片的区别，两人通一次电话所用公式：
n×（n-1）÷2，据此解答即可。
8．图中这条项链，所有的黑珠子有27颗，算一算中间盒子里藏着多少颗白珠子？
【答案】解：
27÷3=9
9×2=18（颗）
18-6=12（颗）
答：
金子里藏了12颗白珠子。
【解析】【分析】这串珠子是3黑2白穿在一起的，也就是3黑2白为一组；
这串珠子的组数=黑珠子的颗数÷每组黑珠子的颗数；
这串珠子白珠子的颗数=每组白珠子的颗数×组数；
藏着的白珠子的颗数=白珠子总颗数-外面白珠子的颗数。
9．求下列图形的周长。
（1）
（2）
【答案】
（1）解：
（5+3）×2+2×2=20（毫米）
（2）解：
（16+12）×2=56（分米）
【解析】【分析】
（1）
将正方形一横边上移，变为一个长方形，根据长方形周长公式：
长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形周长后，再加上正方形另外两条直角边即可算出该图形的周长；
（2）
利用线段平移的方法，将正方形一边和长方形与正方形相邻的一边之一部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：
长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形周长，即可得到该图形的周长。
10．
【答案】解：
有10种不同的插法。
【解析】【分析】题中一共有5种花，那么插法有4+3+2+1=10种。
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