放大、正立、虚像
放大镜
A．AB．BC．CD．D
30．由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ）
A．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈
B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的
C．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度
二、实验题计算题
31．小杨想要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材可用：
待测电阻Rx；1个电阻箱R1，（用
表示）；1个滑动变阻器R2；1个电流表；2个开关，S1和S2；电源一个（其电压略大于Rx允许的最大电压）；导线若干．
（1）请根据下面的操作情况，在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图；
（2）小杨按正确的电路图连接好实物后，进行了以下主要实验操作：
A．S1断开S2闭合，调节电阻箱，使电流表的示数为Im
B．读出电阻箱R1的示数
C．S1闭合S2断开，读出电流表的示数为Ik
D．将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大
E．改变R2的滑片P的位置，再测两组Im、Ik和R1的数值
上述步骤的合理顺序是 ．（只需填写序号）
（3）小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时，只要保证ImIk（选填“＞”、“＜”或“=”），R1的示数即为待测电阻Rx的阻值．
32．小亮在打扫实验室时发现了一个定值电阻，他对此电阻进行了如下探究．
（1）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：
待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干．
如图甲所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式．
闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1．
_______________________________，读出此时电流表的示数I2．
根据所测数据计算得出Rx=___________．
（2）完成上述实验后，小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端．当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时，定值电阻Rx两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的关系图像如图乙所示．已知滑动变阻器最大阻值为20Ω，则R2两端的电压U2跟R2的关系式为：
U2=_______________．
33．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整__________.
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是________________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为__________A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持__________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数.
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）.
（5）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：
当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_______比.
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？
老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.
34．小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω1A”字样，B标有“20Ω2A字样”）．待测小灯标有“2.5V”字样，小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验，他正确连接电路且实验步骤正确．闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示：
（1）小华在实验中，选用的变阻器是____（选填“A”或“B”）
（2）若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：
方法一：
_______________________；方法二：
________________________．
（3）小明按上述方法更改后继续实验．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，读出并记录此时_______表的示数．判定该小灯正常发光的方法是_________________．
（4）另一小组在实验中发现，调节滑动变阻器过程中，电流表示数变大，电压表示数变小，造成这种现象的原因可能是：
_____________________．
35．下面是小明和小华等同学进行的电学实验.
（1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路.
①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接__________.
②小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是_________.
③如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向_______端调节，使电压表示数为________V;把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器____________.
④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出:
当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成____________比.
（2）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是_______________.
②刹附敞排除故障，继续实验如图乙所示是某次实验电流表的示数为__________A，最后根据实验数据画出I-U图像（如图丙）.
③通过分析I-U图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是________.
（3）完成上述实验后，小明又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤（已知电源电压为U）.
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为__________.
②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，________使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2;此时R1接入电路的电阻为________（用物理量的符号表示）.
36．如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_________；
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了；
B．可能是变阻器开路；
C．可能是小灯泡短路。
请根据电表示数判断故障原因，并与故障对应的电压表示数为________。
（3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为________V；接着小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
由甲电路图可知，湿敏电阻R0与定值电阻R串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中的电流。
A．由图乙可知，湿敏电阻的阻值随湿度的增加而增大，故A错误；
B．空气
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
由甲电路图可知，湿敏电阻R0与定值电阻R串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中的电流。
A．由图乙可知，湿敏电阻的阻值随湿度的增加而增大，故A错误；
B．空气湿度增加时，湿敏电阻的阻值增大，电路的总电阻增大，由
可知，电路中的电流减小，即电流表的示数减小，故B错误；
C．由电流表的量程可知，电路中的最大电流
此时电路的功率最大，则
故C错误；
D．当电路中的电流最大时，湿敏电阻的阻值最小，能够检测的湿度最小，此时电路的总电阻
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以湿敏电阻的阻值
由图丙可知环境湿度为30%；当电压表的示数
时，湿敏电阻的阻值最大，能够检测的湿度最大，此时R两端的电压
因串联电路中各处的电流相等，所以电路中的电流
即
解得：
，
由图丙所示可知，此时的湿度为90%；所以该电路能够测量的湿度范围是30%~90%，故D正确。
故选D。
2．D
【解析】
试题分析：
当闭合开关S声和S光时，灯泡和电阻R0串联在一起，灯泡和电阻由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光，故A不符合题意；当只闭合开关S声或S光时，灯泡和电阻R0串
解析：
D
【解析】
试题分析：
当闭合开关S声和S光时，灯泡和电阻R0串联在一起，灯泡和电阻由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光，故A不符合题意；当只闭合开关S声或S光时，灯泡和电阻R0串联在一起，能够工作，灯亮；则白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯也亮，故B不符合题意；当只闭合开关S光时，灯泡和电阻R0串联在一起，能够工作，灯亮；当闭合开关S声和S光时，灯泡被短路，不亮，则白天感应灯亮，有声响时感应灯反而不亮，故C不符合题意；当只闭合开关S声时，灯泡和电阻R0串联在一起，能够工作，灯亮；当只闭合开关S光时，灯泡被短路，不亮，则白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮，故D符合题意；故应选D。
【考点定位】串、并联电路的设计
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
BC．由图可知，先闭合开关S1，两盏灯串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，电压表测电源电压；接着再闭合开关S2，此时灯泡L2被短路，则L2不发光，电压表仍然测
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
BC．由图可知，先闭合开关S1，两盏灯串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，电压表测电源电压；接着再闭合开关S2，此时灯泡L2被短路，则L2不发光，电压表仍然测电源电压，故B正确，C错误；
A．两灯串联，电路的总电阻等于两灯的电阻之和，再闭合开关S2后，电路的电阻等于R1，根据欧姆定律的公式
，在电压不变时，电阻变小，电流变大，即电流表的示数变大，故A错误；
D．串联时灯L1两端的电压小于电源电压，只有灯L1在电路中，它两端的电压等于电源电压，灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，由
可知，灯泡两端的电压变大，通过灯泡的电流变大，灯泡的实际功率变大，灯L1变亮，故D错误。
故选B。
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
AB．以木块m为研究对象，因其做匀速直线运动，故处于平衡状态，受平衡力的作用，则木块m受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，在水平方向上不受力，故AB错误；
C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
AB．以木块m为研究对象，因其做匀速直线运动，故处于平衡状态，受平衡力的作用，则木块m受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，在水平方向上不受力，故AB错误；
C．以两木块为研究对象，因其做匀速直线运动，故处于平衡状态，在水平方向上受水平向右的拉力和地面对木块M的水平向左的摩擦力的作用，两个力的大小相等，方向相反，作用于同一条直线，是平衡力，故C正确；
D．以木块M为研究对象，在竖直方向上受竖直向下的重力的作用，木块m对其竖直向下的压力的作用和地面对其竖直向上的支持力的作用，而处于平衡状态，即
故D错误。
故选C。
5．C
【解析】
【分析】
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。
【详解】
AD．因为物体漂浮
解析：
C
【解析】
【分析】
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。
【详解】
AD．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以完全相同的小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，根据
可知，小球排开液体的质量相同，故A、D不符合题意；
BC．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，因为
时物体漂浮，
时物体悬
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