打架检讨书精选.docx

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　　【精华】打架检讨书汇总六篇

　　今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学。

把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。

此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。

现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。

　　我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光荣。

事后，经过老师和同学们的批评。

　　我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。

　　在此，我郑重地向同学抱歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

　　今后。

我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。

　　老师和同学们，请看我的实际行动吧！

此致敬礼检讨人：

　　20xxx年XX月XX日尊敬的班主任老师：

您好！

非常抱歉地向你们递交我这份打架伤人的检讨书。

对于此次打架伤人的错误，我表示坚决成认，不予狡辩。

我对因这次打架伤人错误造成x同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园气氛造成的不良影响。

向大家表示深深的歉意与愧疚。

　　回忆我的错误：

20xx年x月x日星期x下午，我因为跟x同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了x同学一巴掌，之后还用力抓伤了x同学。

期间虽然x同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。

所以错误的大方面还是我的责任。

在此，我深深地要向x同学表示检讨与抱歉。

　　此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：

1.纪律意识不强。

　　2.年轻气盛、年幼无知。

　　3.脾气暴躁，缺乏自我控制能力。

　　4.过于鲁莽，手段卑劣。

经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：

　　第一，此事之后我要认真背诵?

中学生日常行为标准?

，好好地给自己上一天政教课。

第二，我要通过此次错误认真吸取教训。

　　第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。

　　第四，我要为此事向x同学抱歉，并且对于医疗费、x同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。

　　领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。

　　检讨人：

xxx20xx年x月x日尊敬的政教处老师：

对不起，老师!

关于我此次在学校打架。

我已经犯下了一个原那么性错误的严重问题。

我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。

我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。

这是一个根本的责任，也是最根本的义务。

但我不连最根本的也做不到。

　　现在，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。

我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。

批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知道羞耻并唤醒我的警觉。

我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。

我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。

谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

　　关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。

其次也是不保护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。

而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。

我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

　　我知道我应该认真检讨自己的行动：

第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。

我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

第二，我也应该团结有爱。

我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。

　　同学在其他方面假设是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

检讨人：

时间：

尊敬的校领导：

您好!

　　我是xxx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不痛快的事情，并且大大出手。

经由了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!

俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常懊悔!

在这里我做出深刻的检讨!

　　事情经由是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼〞我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我入宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上往就打他。

最后他不服气，又往找人。

　　然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就入宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上往砍伤了2个人。

　　导致了今天的结果。

我十分懊悔，在这里向那2个被我砍伤的同学报歉!

同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤!

　　我知道现在走到这种地步已经无法挽归了，我决定切身往病院望瞅那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校假设事。

有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗里处理。

但愿这次老师能够给我宽大处理!

检讨人：

时间：

中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？

我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而防止打架。

同时，说刚刚真不应该打架，不容易接受教育。

所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。

我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。

这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是?

假设我对许庆波笑一笑?

，不过，他们不敢看我，回自己的座位。

大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都成认自己做错了。

我问他们怎么该处分，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

　　两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。

许庆波和谈雄在上课前打架，以?

假设我?

为题目写出来。

　　目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。

但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处分。

我提了两个处分要求：

一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

　　第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。

下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：

　　“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚刚让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！

〞

　　一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

　　对他们的处分，两人才不会打架，好象随时要出手似的。

我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假设〞的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。

对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。

我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假设〞，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。

〞下课后，只不过自制力较弱致使打架。

　　敬爱的寇老师：

您好!

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。

其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、让老师担忧。

本能平安的'一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心保护每一个学生的老师担忧。

而这样的担忧很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、在同学们中间造成了不良的影响。

可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。

老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水

　　平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。

　　3、我当时打外甥女不能想想后果，有人说：

　　“没什么，小伙子

　　年轻气盛〞不然，年轻气盛又怎么样?

我当时应该克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

　　1、和同学、班干部以及老师加强沟通。

保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

　　2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

我成认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。

　　这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

　　3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。

我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心改正!

我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心保护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点!

为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。

　　相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

如再发生，任由您发落!

　　如果世界上有种伤可以弥补，那么就不会有痛，所以，老师，同学，爸妈，我知错了，我知道我错在哪里，我尽量去弥补我的错，对不起。

谅请老师让我在全班面前作检讨。

　　兹以此事，特书检讨。

　　我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。

一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。

　　外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以表达，才不致于使人在假象中得出错误的结果。

因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。