语文版一年级上册语文看图写话提升练习及答案.docx
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语文版一年级上册语文看图写话提升练习及答案
语文版一年级上册语文看图写话提升练习及答案
一、看图写话
仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？
他看到了什么？
想到了什么？
试着用上“要是……就，……”的句式写话。
不会写的字可以用拼音代替，注意正确使用标点符号哦。
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二、看图写话。
小壁虎向小螃蟹借尾巴。
可是，小螃蟹没有尾巴呀，它们会说些什么呢？
想一想，用几句连贯的话写下来吧，不会写的字可以用拼音代替哦。
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三、看图写话，不会写的字可以用拼音代替
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四、看图写话。
提示：
想一想，图上画的都有谁？
他们要去干什么？
图中有哪些景物？
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五、看图写话。
不会写的字用拼音代替
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六、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节？
都有谁？
他们在干什么？
心情怎么样？
请你发挥想象写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
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七、写话乐园。
图上画着哪些人？
他们在哪里？
正在做什么？
先根据图画内容写两个词语，再写一段话。
不会写的字用拼音代替。
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八、看图写话。
仔细观察图画，看图都有谁？
他们在哪？
在做什么？
把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
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九、看图写话
图中有哪些人？
他们在干什么？
写一写，不少于五句话。
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十、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？
他们在哪儿？
在做什么？
想一想，用几句话写下来。
（不会写的字用拼音代替）
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十一、写话或习作。
请你仔细观察，图中都有谁？
他们在做什么？
发挥想象写一写。
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十二、看图写话。
提示：
什么时候，什么地方，哪些人在干什么？
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十三、看图写话。
提示：
小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？
有哪些人？
他们在干什么？
他们会说什么？
他们的心情怎么样？
展开你的想象，写一段通顺的话。
让我们比比谁写得最生动。
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十四、看图写话。
仔细看图，看看什么时间？
什么地点？
都有谁？
发生了怎样的故事？
把它写下来吧！
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十五、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？
妈妈说她是个怎样的孩子？
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答案
1、例文：
一天，小龙去花园散步，看到了小鸟。
小龙想：
“要是我有了翅膀，我会像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。
要是我有了翅膀，我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地；
要是我有了翅膀，我会帮助所有人。
”
2、小壁虎爬呀爬，爬到了河岸边。
他看见一只螃蟹走来走去。
小壁虎兴奋地说：
“螃蟹妹妹，您把尾巴借给我行吗？
”小螃蟹说：
“不行啊，我的尾巴已经变形了！
”
3、示例：
星期一，小朋友去上学。
老爷爷摔倒了，小朋友把老爷爷扶起来，问：
“老爷爷没事吧？
”老爷爷说：
“没事。
”说完，小朋友高高兴兴的上学去了。
4、今天，老师带着我们到公园郊游。
天气晴朗，不时有几朵白云飘过。
老师带领我们认识公园里的花草树木，我们玩得很开心！
5、早上，乡间的小路上树木繁茂，鲜花盛开。
一只大象在路上走着，有两只小鸟也在慢慢地飞翔。
大象问：
“天太热了，你们知道小河在哪里吗？
”。
其中一只小鸟说：
“跟我们走吧。
”来到河边，两只小鸟在水中边玩耍了，边唱歌。
大象用鼻子吸足了水，边跳舞，边给自己冲凉。
6、范文：
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：
“雪人堆成了！
雪人堆成了！
”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！
7、示例：
晚上，妈妈拿着一本书到外面给三个孩子讲故事，小朋友们听得可专心了，眼镜还瞪得大大的。
妈妈讲完了一个故事，问小红还想不想听，小红说：
“妈妈，我还想听，”于是，妈妈又给他们讲了一个故事，妈妈就这样讲啊讲，大家过得可开心了。
8、蓝蓝的海水，白云飘飘。
金黄的沙滩上，四个小朋友在打排球，球在空中划出美丽的弧线，他们相互加油，连海蟹、海星也为他们鼓劲，他们玩得真开心啊！
9、示例：
夜晚，圆圆的月亮挂在空中。
小明一家人到郊外野炊，妈妈把好吃的水果和零食拿出来，一家人有说有笑，幸福极了！
10、范文：
晚上吃完饭后，爸爸就坐在椅子上看报纸，我看见爸爸在看报，就连忙给爸爸端了一杯热茶给他。
爸爸夸我是个好孩子，我高兴极了！
11、示例：
一天，天气非常好，天蓝蓝的，白云可爱极了，小贝和小刚去公园里踢足球。
他来到了公园，踢起心爱的足球。
他左一脚，右一脚，一下来个飞球，一下来个快速旋转球。
可是，草坪上明明插着一个牌子，上面写着“爱护小草”四个字。
可他们两个就像没看见一样。
就在这时，有一位小姐姐走过来对他们说；“你们不能踩小草，要不然的话小草会疼的。
”他们两个听了小姐姐的话，觉得很有道理，马上就从草坪里出来了。
12、范文：
一个春天的早晨，小丁和小军要到公园晨练。
他们一来到公园就被这美丽的风景迷住了。
一轮火红的太阳从山的那头慢慢地露出了笑脸，几朵白云像调皮的小孩在天空中互相追逐，柳树长出了嫩嫩的新芽，柳枝随着微风在空中翩翩起舞，小草从地里探出了头来。
公园里有一个大湖，湖中心还有一个小亭子，亭子周围种了许多小树，树叶嫩绿嫩绿的。
这时，来公园锻炼身体的人越来越多了。
小红说：
“我们来进行一场跑步比赛，好吗？
”小军、小丽、小丁齐声说：
“好！
”小军和小丽一组，小红和小丁一组。
他们沿着湖边跑啊，跑啊，小丁和小红跑在前面，跑得满头大汗。
小军和小丽在后面使劲地追，还一边喊着：
“小丁，小红，等等我们。
”在小丁和小红的旁边有两个白发苍苍的老爷爷。
身穿一套白色衣服，右手握着一把剑的老爷爷，正在一旁认真地看着另一位穿着青色上衣，蓝色裤子的老爷爷专心地打太极拳。
柳树下，有两位叔叔在唱歌，他们一边唱着歌，一边比着动作。
公园里真热闹呀！
13、示例：
下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。
他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：
“加油！
加油！
”他们玩得开心极了！
14、示例：
在公交车上，有一个穿粉色上衣的小男孩，一个穿绿色上衣的年轻人，一个头发胡子花白的老爷爷，绿色衣服的年轻人坐在座位上，而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷，自己站了起来。
15、范文：
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小云看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：
“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！
”妈妈高兴的说：
“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小云怎样拖地。
小云按照妈妈的要求，一下一下认真地拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！
小云对妈妈说：
“妈妈，你辛苦了！
”妈妈开心地对小云说：
“宝贝，你真是个懂事的孩子！
”
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