学年高中英语北师大版必修二教师用书Unit 4.docx

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学年高中英语北师大版必修二教师用书Unit4

Unit4　Cyberspace

【美文阅读】　

厌倦了开心农场的偷菜游戏，你是否对用软件亲自创作《天幕坠落》的詹姆斯·邦德感兴趣呢？

给你推荐了四个精品网站，浏览一下，或许能找到新的乐趣呢！

DoyouevergrowtiredofplantingandharvestingonQQHappyFarm？

Ifyou'reboredwithbeinga“farmer”，trythesewebsites.

Site1：

Wereyouamazedbythelegend（传奇）inthemovieBond23？

AtMeez，teenscancreatetheirownBond，roomsandvirtualpetsandplaygames.Meezalsooffershomeworkhelp，musicandart.There'sachatareaforyoungerteensaswell.

Site2:

www.teensforplanetearth.org

Everyonewantstoprotecttheplanet.Buthow？

Goheretochooseaproject，connectwithothers，andmakeadifference.Thisisasocialnetworkingsiteforteenagerswhowanttogetinvolvedinprotectingourplanet.

Youcanhangoutwithothergreenmindedteens，chooseaprojectorcreateyourown.TeensForPlanetEarthencouragesyoungpeopletogetbusyintheircommunities.Awardsaregiventoactivemembers.Thissiteiswellworthcheckingout.

Site3：

WiththeInternet，studentscanthinkglobally.TeenInkisawebsitethatprovidesaforum（论坛）forteenstosharetheirworkwiththeworld.Everythingthatappearsonthesiteissubmittedbymembers.Categories（类别）includepoetry，fiction，photographyandpainting.Userscanpostcommentsonthework.

Site4：

Cyberteensisanothercoolsitethatcelebratestheteenyears.Hereteenagerscanfindcommunity，gamesandnews.Thereisalinkcalled“creativity”whereteenscansharetheirpoems,stories,photosandartwork.Evenbetter,youngmusicianscanshowofftheirmusicaltalentbyuploading（上传）theirworks.The“coollinks”sectionoffersahugevarietyofchoicesforthecuriousteen.Thissitealsohassurveysandhelpswithjobsandschoolwork.

【诱思导学】　

1．Ifyouwanttobeagreenfighter，whichsitecanyouvisit?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2．Bysurfing，whatcanteensdoinit?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3．Imagineyouareapoetrylover，whichsitecanyougoto?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

【答案】　1.Icanvisitsite：

www.teensforplanetearth.org.　2.TeenscancreatetheirownBond，roomsandvirtualpetsandplaygames.　3.Icangotosite3andsite4.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给内容的学习，了解下一课时即将出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，将对下一节课内容的全面理解起到铺垫作用。

●教学地位

此部分内容是第二册课本的第一课时，上好这一课至关重要，将会给学生留下非常深刻的印象。

（教师用书独具）

●新课导入建议

让学生讨论网络对各自生活和学习的影响，直接导入新课。

在设计这堂课时，要从激发学生的兴趣出发，介绍有关的背景知识，给学生布置具有一定挑战性的任务，让学生以cyberbar（网吧）为话题进行讨论或口笔头描述，尤其是讨论有利于青少年健康成长的网络生活习惯。

●教学流程设计

Ⅰ.篇章结构

根据P8的Reading部分，在表格中填入恰当的单词或短语

Title

TheFutureofCyberspace

The1.________oftheInternet

ThenumberofcomputersconnectedtotheInternethasgrownrapidlyfrom200in1983toabout50millionnow.

Different2.________abouttheInternet

Pessimistic

♦Hackerscan3.________thecomputersofbanksandgovernmentsandcommitcrimesincyberspace.

♦Terroristsmay“attack”theInternet，causechaos，andmakeplanesandtrains

4.________.

5.________

♦Allsortsofinformationis6.________ontheInternet.

♦Moreandmorepeoplewill7.________ontheInternet

♦Wewill8.________ourselvesalotfromtheNet，whichmightresultinthedisappearanceoftelevision.

ThefutureoftheInternet

♦Virtualrealityreferstotheuseofcomputerswithsoundsandpicturesto9.________arealsituation.

♦Virtualrealitywillbecomeapartofmodernlife.Offices，supermarketsandeven10.________willbecomevirtual.

【答案】　1.development　2.opinions　3.enter/getinto

4．crash　5.Optimistic　6.available　7.shop　8.entertain　9.create/make　10.schools

Ⅱ.语篇理解

阅读P8的Reading部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．FromParagraphOne，weknow________．

A．theInternetcameintotheworldin1980s

B．moreandmorecomputerswillbeconnectedtotheInternet

C．peoplewillloseinterestintheInternetsomeday

2．Someexpertsarepessimisticaboutthefuture.Theyareworryingthat________．

A．thegrowthwillslowdown

B．itwillcostpeoplealot

C．theworldwon'tbesafe

3．Accordingtothepassage，weknowAngelaRossettois________．

A．apessimist

B．anoptimist

C．abusinesswoman

4．PeterAndersonthinks________．

A．peoplewillbeabletoworkinavirtualworld

B．televisionwilldisappear

C．themailwilldisappear

5．WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?

A．Shoppinginavirtualsupermarket.

B．Studyinginavirtualschool.

C．Communicatingwithothersbychattingtools.

【答案】　1.B　2.C　3.B　4.A　5.C

Ⅲ.课文缩写

从方框中选择恰当的单词或短语，完成下列短文

pessimistic；optimistic；information；affect；rapidly；virtualreality；mailservice；cybercriminals；doshopping;getentertainment

TheFutureofCyberspace

TheInternet，whichhasdeveloped1.________，hasgrownfromonly200computersin1983toaround50millionnow.

Someexpertsare2.________aboutthefuture，becausetheyworryabouttheactivitiesof3.________，whilemanypeopleare4.________aboutthefutureoftheInternet，fortheybelievethatpeoplecan5.________andfindoutallsortsof6.________fromtheInternet.Besides，wewill7.________insteadofthetelevisionandtheemailwilltaketheplaceofthe8.________．Peoplemayevenliveandworkina9.________．

Inaword，computersandtheInternetaregoingto10.________ourlives.

【答案】　1.rapidly　2.pessimistic　3.cybercriminals

4．optimistic　5.doshopping　6.information　7.getentertainment　8.mailservice　9.virtualreality　10.affect

Ⅰ.词义搭配

1．likely　　A．therisingofabodyofwateranditsoverflowingontodryland

2．focusB．theactofdamagingsomethingorsomeone

3．realityC．agreefreelyordosomethingforothers

4．floodD．havingagoodchanceofhappening

5．harmE．anactofusingviolencetotrytohurtorkillsb.

6．attackF．fixone'sattentiononsomething

7．offerG．thestateofbeingactualorreal

【答案】　1.D　2.F　3.G　4.A　5.B　6.E　7.C

Ⅱ.短语填空

cometrue；findout;asif；bepessimisticabout；inthefuture；ontheInternet;apartof；fallinto

1．Canyouforeseewhatwillhappen________________？

2．Beawareof____________theirhole.

3．Ihopeyourdreamcan____________inthenewyear.

4．Canyoufindsomethinginteresting______________？

5．Weshall____________thetruthearlyorlate.

6．______________hisincomegoesonbooks;buthethinksit'smoneywellspent.

【答案】　1.inthefuture　2.fallinginto　etrue

4．ontheInternet　5.findout　6.Apartof

Ⅲ.句型背诵

1．Inagroupdiscussion，I_am_more_likely_tojumpinandcontributeideas.

在小组讨论中，我更有可能踊跃参加，出主意，想办法。

2．Inmytown,itrainsalotandthat's_why_I_always_carry_an_umbrella_with_me．

在我居住的城镇，降雨很多，那是我总是随身带伞的原因。

3．...it_is_clear_thatwearegoingtoseeahugegrowthinshoppingontheInternet.

……很明显，我们将会看到网上购物的极大增长。

4．Someexpertsseeourfutureinvirtualreality—theuseofcomputerswithsoundsandpicturesthatmakeyoufeelas_if_you_are_in_a_real_situation．

一些专家用虚拟现实的眼光看未来，电脑声音和图片的运用使你仿佛处于真实的情况。

PeriodⅡ

Warmup&Tomorrow'sWorld

（教师用书独具）

●教学目标

（1）熟记学案中所列出的单词和短语。

（2）通过对学案中重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，并能够运用这些词语造句。

（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

（4）通过对语法的教学让学生能够理解和运用这些语法知识，能够熟练运用一般将来时。

（5）听懂课文中所给出的听力材料。

●教学地位

词汇是构成句子的最小单位，在英语学习中起至关重要的作用，所以理解和记忆英语单词和短语是英语学习的重点所在。

本课时的语法一般将来时，是对初中已学语法的延伸和扩展，学生有一定的基础，学习起来应该比较轻松。

（教师用书独具）

●新课导入建议

可以尝试用学生日常生活的话题互动式引入本课：

T:

IthinkmostofuslikesurfingtheInternet.TheInternetispartofourlife,doyouthinkso?

S：

T:

WeknowaboutallkindsofthingsfromtheInternet.WhatareyourfavoriteactivitiesontheInternet?

Telltheclass.Usethekeywordstohelpyou.（showsomeslidesabouttheInternet）

S：

T:

Whydoyoulikethisactivity?

S：

●教学流程设计

1．likelyadj.有可能的　adv.可能；或许（通常与most，very连用）

Inagroupdiscussion，Iammorelikelytojumpinandcontributeideas.（P4）

在小组讨论中，我有可能踊跃参加，出主意，想办法。

It'slikelytorain.可能要下雨了。

Mostlikelyhisattemptwillfail.

他的尝试很可能要失败。

Itis/waslikelythat...可能……

Itis/waslikely（forsb.）todosth.某人可能做某事

sb./sth.＋be＋likelytodosth.

某人或某物可能……

Theyarelikelytobecomeangrywithhim.

他们可能会对他发怒。

Ticketsarelikelytobeveryexpensive.

入场券可能很贵。

She'sverylikelytoringmetonight.

＝It'sverylikelythatshe'llringmetonight.

她今晚很可能给我打电话。

likely/possible/probable

likely

指从外表、迹象上进行判断，预料可能发生，常用于Itislikelythat...或sb./sth.islikelyto...。

possible

指客观上有可能，但往往含有希望很小的意思。

其主语不能是人，常用于句型Itispossible（forsb.）todosth.或Itispossiblethat...。

probable

比possible可能性大，表示“很可能，十有八九”，其主语不能是人，只用于句型Itisprobablethat...中。

　Itispossible，thoughnotprobable，thathewillcometomorrowwhilesheisverylikelytoattendthemeeting.他明天可能来但也不一定会来，然而她很可能参加会议。

【图示助记】　

probable　　　likely　　　　possible

用likely/possible/probable填空

①Itishighly________thathewilltakeoverhisfather'sbusiness.

②Itis________（foryou）togrowthisflowereveninwinter.

③Heis________tomakerapidprogressinEnglishbecauseheisstudyinghard.

【答案】　①probable　②possible　③likely

2．focusvi.&vt.集中（注意力、精力等）；调整焦点或焦距n．中心点，焦点；焦距

Inabookwithlotsofpicturesandcharts，Iamlikelytofocusmainlyonthewrittentext.（P4）在读一本有着大量图画和表格的书时，我很可能对书面文字很注意。

Pleasefocusyourattentiononthefollowingproblem.

请把你们的注意力集中在下面的问题上。

Healwayswantstobethefocusofattention.

他总想成为注意的焦点。

focuson/upon集中（注意力、精力等）于，把焦点对准……

focussth.on/upon把……集中于……

focussth.on调整……的焦距，使焦点落在……上

infocus焦距对准（的），清晰（的）

【教师备课资源】　

outoffocus焦距没对准（的），模糊（的）

bring...intofocus使……成为焦点，使……明朗化

　Thechildren'sattentionwasfocusedonthestage.

孩子们的注意力集中在舞台上。

Focusthecameraonthosetrees.

把照相机对准那些树。

完成句子

①学校应该把注意力放在教学上。

Schoolsshould________teaching.

②他把镜头对准了远处的那