高考英语作文类型及范文.docx

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高考英语作文类型及范文

作文类型及范文

提纲作文

实用文图表作文

图画作文

开放作文

作文

书信

通知

应用文简历

日记

便条

电子邮件

一、提纲作文

在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？

某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。

请围绕“HowdoyoupreferyourEnglishclassestobetaught?

InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?

”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

英语授课形式一：

只用英语

　　1、优点：

有助于提高听说能力等　2、缺憾：

不易听懂等3结论：

……

授课形式二：

英语、汉语兼用

1、优点：

易懂2、缺憾：

氛围不浓　3、结论：

……

注意：

1.词数100~120，短文开头已给出（不计词数）。

2.参考词汇：

atmosphere氛围

满分文

（一）

　　IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.TheteacherfirstteachestheclassinEnglish,andthensheexplainsthosethatarehardtounderstandtoussothatwegetabetterknowingofthepassage.Thatwillbegoodforus.

However,teachingtheclassintwolanguageswillmaketheEnglishatmospherenotsostrong.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

Exceptforthedisadvantage,Ithinkitisreallygoodtoheartwolanguagesinclasses.Itcanmakeusbemorefamiliarwiththeforeignculture.

名师指导：

　审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。

无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。

本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。

文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。

其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

背诵内容：

1.advantagen.优点

2.befamiliarwith，对某人熟悉

3.atmospheren.气氛

满分文

（二）

　IprefermyEnglishclassestobetaughtonlyinEnglishbecauseitishelpfulforustoimprovetheabilityofspeakingandlisteninginaveryshorttime.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.That’sthereasonwhyIprefertotalEnglish.However,sinceweareallEnglishbeginners,it’sreallyhardtounderstandallthattheteachersays.SometimesweneedChineseexplanation.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutalsousingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

名师指导：

本文写作十分成功。

语言和句式是本文最大的特点。

好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

应背好词：

1.immersev.沉浸

2.explanationn.解释

3.makeprogress取得进步

二、图表作文：

例1

StudentsUseofComputers

1.上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间：

1990年（2hours）,1995年（4hours）,2002年（14hours），请描述其变化；

2.请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）；

3.你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。

参考范文

（1）

StudentUseofComputers

Asisclearlyshowninthechart,thenumberofhoursstudentsspentoncomputersincreasedfromtwotofourhoursperweekfrom1990to1995.Especially,thenumberrosetoabout14hourperweekin2002.

Therearethreefactorsleadingtothechange.Tobeginwith,thepriceofcomputersisgettingmuchlowerthanbeforesothatmanystudentscanaffordit.Inaddition,itisveryconvenientforustostudywiththehelpofcomputers.Forexample,e-mailsenableustokeepintouchwithourteachersandfriends.Lastbutnotleast,withfastdevelopmentofthemodernsociety,acomputerhasbecomeamustformanypeople.Tosumup,lowprice,convenienceandwideusecontributetotheincreaseintheuseofcomputers.

Asforme,studentuseofcomputersisadouble-edgedsword.Ontheonehand,itisagoodhelperinsearchingforinformation,drawingpictures,etc.Onetheotherhand,variouscomputergamesmightdistractstudentsfromtheirstudies.Inbrief,computerscanserveuswelliftheyareusedintherightway.

参考范文

（2）

StudentUseofComputers

Asisclearlyshowninthechart,theaveragenumberofhoursastudentspentoncomputersincreasedfromtwotofourhoursperweekfrom1990to1995.Especially,thenumberreachedapproximately14hourperweekin2002.Whyaretheresuchgreatchangesduringthesedays?

Therearethreefactorsleadingtothisphenomenon.Firstly,becauseofthesharpdeclineinthepriceofcomputers,mostcollegestudentscanaffordone.Secondly,theInternetprovidesaccesstovariouskindsofinformationstudentsareinterestedin.Finally,playingcomputergamesorsurfingonlineisrelaxing.Tosumup,lowprice,easyaccesstoinformationandwideusemakestudentsusecomputersalot.

Asforme,computersdobringconveniencetostudents;however,itisnogoodforstudentstospendtoomuchtimechattingonlineorplayingcomputergames.Inbrief,inspiteoftheproblemsconcerningtheuseofcomputers,wecan’tdenythatcomputersareofmoremeritsthandefects.

例2

FinancialSourcesofCollegeStudents

要求：

1、描述中美大学经济资助状况

2、分析这种状况的成因

3、预测中国大学生经济资助状况的可能变化

Sample1

FinancialSourcesofCollegeStudents

Fromthetable,wecanseeclearlythatChinesecollegestudentsandtheirAmericanpeersrelyondifferentfinancialsourcesfortheirlifeandstudy.About90%ofChinesestudentsgetmoneyfromtheirparents.Incontrast,only45%ofAmericanstudentsresorttothisway.About40%ofAmericanstudentsdependonpart-timejobsforincome,butonly5%ofChinesestudentsdoso.Scholarshipisthefinancialsourcefor15%ofAmericanstudents,whereasonlyfor5%ofChinesestudents.

Thereareseveralreasonsleadingtothisdifference.Ontheonehand,independenceisgreatlyhonoredinAmericansociety,andstudentswouldbeproudtodependonthemselves.Besides,theyhaveamoreflexibleschedulesotheycanhavemoretimetodopart-timejobs.Ontheotherhand,someChinesestudentstaketheirparents’financialsupportforgranted.Similarly,parentsbelieveit’stheirdutytofinancetheirchildren’seducation

Ithinkwiththereformincollegeeducation,thistendencyinChinamaybechanged.Thewidespreadadoptionofcredit-systemwillgiveChinesestudentsmoretimeandflexibilitytopursuepart-timejobsandgetmoreindependencefromtheirparents.Also,withthepassageoftime,boththestudents’andtheparents’ideaswillchangegreatly.Thus,moreandmoreChinesecollegestudentsaresuretorelyonthemselvesratherthanontheirparentsforfinance.

Sample2

FinancialSourcesofCollegeStudents

Accordingtothetable,thenumberofChinesestudentswhogetmoneyfromtheirparentsdoublesthatofAmericanones,45%and90%respectively.ButthepercentageofAmericanstudentswhodependonpart-timejobsismuchlargerthanthatofChineseones.Itcanalsobeseenclearlythatscholarshipisthefinancialsourcefor15%ofAmericanstudents,whileonlyfor5%ofChinesestudents.

Severalfactorscanaccountfortheabovedifference.Foronething,independenceishighlyhonoredinAmericansocietyandstudentstakegreatprideinself-reliance.Foranother,Americanstudentshaveamoreflexibleschedulesotheycanhavemoretimetodopart-timejobs.AnothercontributingfactoristhatbothChinesestudentsandtheirparentstakeparents’financialsupportforgranted.

ThetendencyforChinesecollegestudentstorelyontheirparentsforfinancemaybechanged.Thewidespreadadoptionofcredit-systemwillgiveChinesestudentsmoretimeandflexibilitytopursuepart-timejobsandgetmoreindependencefromtheirparents.What’smore,greatchangesmaytakeplacenotonlyinthestudents’ideasbutalsointheirparents’,which,inturn,willleadChinesestudentstoregarditasapridetobeself-reliant.

如何用英语描述图表

一、图表类型基本单词

图表类型：

table（表格）、chart（图表）、diagram（图标）、graph（多指曲线图）、columnchart（柱状图）、piegraph（饼图）、treediagram（树形图）、

饼图：

piechart、直方图或柱形图：

barchart/histogram、趋势曲线图：

linechart/curvediagram、表格图：

table、流程图或过程图：

flowchart/sequencediagram、程序图：

processing/proceduresdiagram

二、图表描述基本词语

1、描述：

show、describe、illustrate（说明，表明）、canbeseenfrom、clear

apparent（显而易见的，显然的）、reveal（揭露，揭示）、represent（表现，象征，代表）

2、内容：

figure（n.数据）、statistic（统计数据n.）、number（数量n.）

Percentage（n.百分比，比例）、proportion（n.比，比例）

三、常用的描述句型

Thetable/chart/diagram/graphshows（that）.......

Accordingtothetable/chart/diagram/graph,......

As（is）showninthetable/chart/diagram/graph,......

Ascanbeseenfromthetable/chart/diagram/graph/figures，.......

　　figures/statisticsshows（that）……

　　Itcanbeseenfromthefigures/statistics.......

Wecanseefromthefigures/statistics.......

Itisclearfromthefigures/statistics......

　　Itisapparentfromthefigures/statistics......

　　table/chart/diagram/graphfigures（that）……

table/chart/diagram/graphshows/describes/illustrates（that）......

四、图表中的数据（Data）具体表达法

　　1、表示数据变化的单词或者词组

　　rapid/rapidly迅速的，飞快的，险峻的

sharp/sharply锐利的，明显的，急剧的

　　gradual/gradually渐进的，逐渐的

　　slight/slightly稍微的、略微地

　　stable/stably稳定的

　　2、其它在描述中的常用到的词

　　significantchanges图中一些较大变化

　　noticeabletrend明显趋势

　　duringthesameperiod在同一时期

　　intermsof/inrespectof/regarding在……方面

　　incontrast相反，大不相同

　　governmentpolicy政府政策

　　marketforces市场力量

五、图表描述套句

　　1.thetableshowsthechangesinthenumberofAovertheperiodfrom……to……

　　该表格描述了在……年之……年间A数量的变化。

　　2.thebarchartillustratesthat……

　　该柱状图展示了……

　　3.thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat……

　　这些数据资料令我们得出结论……

　　4.ascanbeseenfromthediagram，greatchangeshavetakenplacein……

　　从图中可以看出，……发生了巨大变化。

　　5.ascanbeseenfromthegraph，thetwocurvesshowthefluctuationof……

　　如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

三、图画作文

阅读下面图画，按要求用英语写一篇不少于120字的短文。

凿壁偷光

内容要求：

1、描述画面；

2、概述其含义；

3、谈谈个人感想。

注意：

1、短文开头已给出，不计入总词数；

2、可适当发挥，是文章内容充实，行文连贯；

3、文中不能出现考生的具体信息。

Inthepicture,wecanseeaboyinwornclothes,sittingatashabbywoodentablewithapileof

booksonit.Aweakrayoflightcameinthroughasmallholeinthewallandhewasabsorbedinhisreading.Thisisawell-knownstoryfromanancientChineseidiom.Theboy,beingpoor,couldn'taffordevenacandle,soheboredaholeinthewallto"steal"lightfromhisneighbor'shousetoreadatnight.Themoralofthestoryis:

sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.Ofcourse,thingsaretotallydifferenttoday.Itisnott