幼儿园大班家长会发言稿精选.docx
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幼儿园大班家长会发言稿
首先，我代表大四班的二位老师对家长的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一年。
作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：
介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。
一、班级情况介绍这个班是我从小班跟班到如今的，所以今天在场的家长都认识我，但也有不认识我的，我就再次的自我介绍一下：
我姓张这学期我和沈老师一起担任我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。
本学期，我们班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例根本平衡。
总的来说班级孩子在整体开展程度上存在着一些差异。
经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和进步。
幼儿的自理才能有了一定的进步。
尽管面临有新的老师，但孩子们却仍然表现出自己的个性。
通过短短几天的观察理解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的才能也很强，我们还观察到，我们班级有的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教育需要重点指导。
同时，也有一局部的孩子在这方面非常欠缺，从不主动答复老师的提问。
还有的孩子吃饭的时候一定要不断的催促，否那么不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目的，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的开展。
二、学期目的：
培养礼貌、安静、有序、自信快乐的孩子。
三、班级的一日活动安排和主题设置：
我们的一日活动安排以学习、生活、游戏、运动四大块来呈现。
生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规那么等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地开展各种生活自理才能，形成安康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中可以愉快、平安、安康地成长。
运动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在进步幼儿身体素质、动作协调才能和适应环境的才能，为幼儿安康的体质奠定根底。
学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、搜集信息等活动，旨在激发幼儿主动探究，积极体验，使幼儿在认知才能和态度上不断进步，为后续学习打下根底。
游戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。
游戏活动中对幼儿开展有重要的价值，游戏活动能开展幼儿的想象力、创造力和交往合作才能，促进幼儿情感、个性安康地开展。
简单介绍班级作息时间。
本学期主题设置：
大家都知道，二期课改以来我们的课程有以前的分科教学，但自课改以来，我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进展的。
本学期我们将开展五个主题。
其中四个是来自我们的新教材的内容有（我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己），也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受，获得最根本的开展。
还有一个主题是我们的园本课程（快乐旅行）是我们的选择性课程，它着眼于幼儿经历的扩展、提升，满足幼儿的兴趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知识经历方面的。
可能在主题的开展中很多地方需要家长的配合和支持，比方说一些主题的材料搜集照片、图片的资料等。
还有如我们开展的主题快乐旅行，就需要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具，感受交通工具给生活带来的便捷和快速。
家长可以带着孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车，这些资源就在我们身边，利用起来非常的方便。
四、本学期的工作重点还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力，互相配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开场关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克制依赖性，培养独立性，进步生活自理才能。
1、注重良好的倾听习惯培养养成孩子良好的倾听习惯，不仅进步学习效率，在一定程度上还影响其今后才能、性格的开展。
这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。
同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。
我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。
假如真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。
2、合力解决孩子依赖性问题我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立考虑问题解决问题的才能还有待进步。
平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：
老师，他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报：
"老师，我捡到一个垃圾。
"然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。
当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，成心引起注意，并希望能得到老师的表扬。
但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的时机。
我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。
更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。
还有很多生活细节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿什么东西了等。
3、进步孩子的自理才能在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但小学生生活一切要求自理。
试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？
在学校生活，他又能跟上大家的节奏，爷爷奶奶带的一定在自我效劳这方面鼓励孩子自己动手做。
开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，施行下来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。
我班孩子在饮食、睡眠。
盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。
有许多家长在跟我提到，孩子在园吃饭情况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。
吃完饭，自己拾掇碗碟。
每天，选几名值日生，负责值日生工作。
比方分放点心、学惯用品，擦桌子等。
在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。
在幼儿园孩子已形成根本的生活自立才能。
穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
比方系鞋带师本学期必须学习的一个自理才能，开学到如今发现大局部的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请老师帮助，当然我们老师也乐意帮助，但是，孩子长期这样就养成了一定得依赖性，对孩子自立才能的培养是非常不利的。
当然在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。
）这样才会更积极主动。
五、给家长的几点建议：
★提早培养孩子阅读的兴趣和习惯
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力开展高于视觉开展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和认识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教育观念，理解一点当前的教育理念是很有必要的。
平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。
兴趣和习惯将影响人的一生。
我曾经看到过这样一篇报道：
有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。
而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。
这是好事还是坏事呢?
入小学后，老师发现这个孩子的听说才能、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。
刚入小学就能看?
西游记?
的学生版本了，问她，字认到吗?
他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。
而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。
你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。
这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。
多买一些儿童读物，因为书是翻开智慧的金钥匙。
★养成良好的学习习惯
正确的书写握笔姿势是：
写字时脚放平，眼离桌面一肘远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿势才好看。
因为是刚开场书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们上课书写是是这样的，老师指导，姿势好的及时表扬，同时我们还告诉幼儿写作业时请大人帮助纠正握笔姿势，如今虽然添费事，但孩子会一生受益。
孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的`孩子我们首先通过游戏吸引他，或者眼神提醒，假如很严重的我们就要让他先坐着停顿活动，个别幼儿小手乱动的，我们提醒屡次还没有用，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。
说句实话，假如孩子在中班我们也许没有这么严格要求孩子，可是孩子马上就要上小学了，假如还上课乱动，注意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，常常答复不上老师的提问。
伤害了孩子的自尊心、自信心。
学习兴趣也受挫。
所以我们需要家长们的配合，多提醒孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己最大的努力去做。
俗话说：
积千累万，不如养成个好习惯。
当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是：
"做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。
"人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：
21天。
一个好习惯的培养会影响他的一生。
★多开展跳绳和运动活动
跳绳是大班运动方面的一项必备技能，学期完毕是检测的内容之一。
首先促进骨骼肌肉生长。
跳绳时，由于下肢肌肉有节奏地收缩，落地时身体重量对下肢骨骼有适宜的压力，从而能刺激骨质增强，促进儿童骨骼的生长和关节、韧带的开展。
其次，进步神经系统的反响才能。
跳短绳时，有摇与跳的上下肢协调配合，需要神经系统调节，因此，可以增强神经系统的灵敏性，锻炼孩子们身体的快速反响、时间和空间感觉，开展观察、判断才能以及动作的准确性、协调性，促进脑功能的开展，培养他们亲密协作的精神。
有研究证明，人在跳绳时，以下肢弹跳动作为主，同时手臂摆动，腹部肌群收缩配合提腿，呼吸加深，所有这些动作都会对脑下垂体产生刺激，增加脑细胞的活动，进步思维反响才能。
第
三、促进儿童的协调性。
跳绳是一项全身性运动，孩子可以从中学习手脚配合。
假如学龄时期的孩子还不能学会跳绳，说明还缺乏一定的协调性，家长更应该有意加强孩子这方面的训练。
总之，跳绳不但可以开展幼儿动作的协调才能，增大肺活量，促进幼儿生长发育，还可以健脑。
★多鼓励孩子
俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以进步细胞的免疫力。
但是赞美应该有度，不该夸张其词，要根据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿进步自信心，还使孩子对自己的才能产生疑心。
所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。
特别不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点。
我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。
孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?
我们家长总会谦虚地说：
"不怎么样，不太好、"其实，这样是很伤孩子心的。
家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
六、需要家长配合的内容与要求
1、每天给孩子吃好早饭，不要在幼儿园门口让孩子吃早餐。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
如孩子服药请教到保健老师的手中。
服药要出示病历卡。
3、假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。
4、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。
如今的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难防止，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：
家长会、大型的节日庆贺活动、专家讲座等）。
7、假如您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
9、请指导幼儿在家学习跳绳和练习系鞋带及书写自己的姓名。
这是大班阶段必要学会的内容。
10、入园时间：
7：
45到8点。
11.3点说明：
（1）按照市教委的精神，我们是公办幼儿园，所以不开放任何形式的兴趣班，特此说明，请家长理解。
（2）根据上级收费文件新规定，新生收保育教育费每月标准是175元，老生收幼儿管理费每月标准是150元不变，按照新生新方法，老生老方法，所以每月新生和老生的收费工程和标准有所不同，请家长参阅公示文件。
（3）我们园每月按规定收费，并在幼儿园显著位置常年进展收费公
示，9月份收费工作已经完成，10月份在10月8日左右收费，11月份以后在每月的月初收费，退费一般在每月28日以后，不来一天退10元。
孩子要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为根本活动，注重综合性、兴趣性、活动性。
只有让孩子拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。
如我们工作上有忽略的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动。
让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健安康康、平平安安、快快乐乐地成长!
谢谢大家!
各位家长：
大家好!
首先我代表大一班的老师对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展，在此，我真诚的对你们说声谢谢。
本学期由我来负责幼儿的汉语教学，王老师负责幼儿英语教学，李老师仍然负责幼儿的生活，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力，去培养孩子各方面的才能，作为家长，我们也感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，为了使幼儿能顺利地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，互相配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的玩耍，开场关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克制依赖性，培养独立性，进步生活自理才能。
一、如何做好幼小衔接，这需要老师和家长共同努力，做好幼小衔接需要理解配合以下，有效幼小衔接的施行。
A：
教育教学方面
（1）培养幼儿的注意力，孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长的培养孩子安静、专注的做某一件情，例如：
家长可以陪同幼儿一起看书、画画、做手工……等。
（2）培养孩子良好的学习习惯，首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：
不迟到，不随意请假等。
对于幼儿园布置的任务家长应积极配合完成，为小学天天作业做好铺垫，当天的作业必需要当天完成，要养成放学回家先做好作业，再玩的好习惯，其次，做事情的时候要一心一意，不能边做边玩，不拖拉，每天能抽出半个小时的时间陪孩子一起学习、复习、阅读，养成良好的学习习惯，将是孩子终生受益。
（3）学习环境的准备，家长为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具渐渐收起来，置办写字台、书架、台灯，当孩子在写作业的时候，一定要在旁边指导，而不是在旁边看电视或做其它的事情，要为孩子营造一个良好的学习环境，特别是孩子在学习的时候一定不能影响到孩子。
（4）在游戏活动中加强幼儿规那么意识的培养。
例如：
做游戏或做
别的事情的时候一定要先讲规那么。
（5）在学习才能的准备中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问
题，注意倾听的习惯。
例如：
做多元绘本，首先给孩子读题，让孩子倾听，读完题后让孩子自己去想，自己去说，这道题是什么意思，应该怎么做，长时间的段练孩子这方面的才能，是对孩子有好处的。
a、家长应重点培养孩子阅读才能，说道阅读，首先提到的应该是认字，如今的小学教材中对孩子的识字量要求还是比拟大的，很多字孩子平时在生活中可以学到的，只要家长多花时间多加引导。
例如：
马路上的广告牌等。
b、要培养孩子书写时正确的姿势，孩子接触书写时坐姿、握笔姿势，一定要正确，坚持"一拳、一尺、一寸"在幼儿园我会严格的要求他们，在家时要告诉孩子将书本放平、放正，左手压本，右手写字，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交孩子正确的握笔姿势，希望家长在家能及时做好监视的工作，一旦发现问题要马上纠正，注意孩子在书写时，汉字的笔顺。
如：
在孩子书写汉字作业时，一定要让幼儿按照要求去书写整齐。
c、孩子在学习拼音时，最重要的就是什么?
（请家长答复）……老师说：
是的、拼读，注音，拼音重要是读，在完成拼音作业时，不光是书写要正确、整齐、漂亮，还要读音准确，加强孩子的注音练习。
d、在数学方面的浸透，我在幼儿园会加强幼儿10内的分解组合和10以内的加减运算练习，你们也要在家辅导幼儿，10以内的分解组合，加减运算，最后要求孩子要到达熟能生巧，这样子孩子的根底才能打好，在往后学就容易多了。
B、独立生活才能的培养
（1）培养幼儿爱劳动，乐于为大家做事的习惯，我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续，当然家长自己催促和自身示范也很重要，当孩子能做的事，家长尽量放手，不要嫌孩子做的不好或不会做，替他包办，有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺受带来孩子的无情。
（2）培养幼儿的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事，并一定做好，什么时候不应该做什么事，并控制自己的愿望和行为。
（3）培养孩子的独立意识，通过谈话故事社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能，让幼儿感知到，即将成为一名小学生，生活、学习不能完成依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己再想方法解决。
二、平安方面每一个小孩是活生生的个体，进入我们集体活动里，难免会发生平安事故，例如：
会摔跤、会碰撞，等等，遇到事情，希望我们家长能理性的考虑与处理幼儿之间的打架，闹矛盾行为，同时孩子们之间的矛盾让孩子彼此自己解决，也是他们成长锻炼的时机，实在解决不了，可以找我来理解，沟通。
让我们把大事化小，小事化了。
希望家长能谅解我们的工作，同时也希望家长帮助幼儿进步平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事等各种形式教育孩子。
我们是一个大家庭，相信我们会开心，和谐的度过孩子们幼儿园生活的最后一年。
三、需要家长配合的内容与要求：
（1）为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：
00前到园。
（2）假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。
（3）不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，如有特殊情况，请提早与我们联络。
（4）请各位家长务必参加幼儿园组织的各项活动。
（5）为培养孩子良的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规那么及良好的生活习惯，晚间不宜超过九时入睡。
（6）为平安起见，请家长不要让孩子携带贵重物品，危险物品入园，幼儿入园前家长注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，（如：
小刀、铁钉等）应立即取出，并及时对孩子进展教育。
（7）孩子带药请家长在药品登记表上登记，再将药品交与老师，不要将药品放在孩的口袋或书包里，让孩子自己服用。
（8）限制幼儿欣赏电视的时间，选择只有教育性或益智性的节目欣赏，请在一旁讲解启发幼儿的心智。
（9）养成幼儿良好的卫生习惯，让孩子在家也能自理生活。
如：
刷牙、洗脸、进食、拾掇玩具等，让幼儿做简单的家务。
（10）为班里要求孩子从家里带一些学习资料和废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。
（11）幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励。
（12）为方便与家长联络，如您的联络方式有变更，请及时通知老师。
（13）如有事情我们及时沟通解决。
（14）我的号码：
（15）体育锻炼方面，每人准备一根跳绳放在幼儿书包里面，供幼儿在园练习，后期会有跳绳比赛。
以上是我对孩子的要求，希家长积极配合我们的工作，我对孩子的各方面要求比拟严格，特别是原那么上的事情，是什么就是什么，不能向孩子妥协，假如孩子犯了错，肯定是要进展教育，（老师教育后，我就要问孩子，你为什么错，因该怎么做等等，给孩子引导一条正确的道路），一旦孩子有了一点点的进步一定要给予表扬和鼓励，我要求孩做任何事情要有规那么，如：
做操要有做操的规那么，吃饭、渴水等等都要按规那么进展，特别是上课，不能讲话，不能有小动作等，安静的完成作业。
孩子遇到困难我们因该指导孩子自己去解决问题，这样子我们的孩子才会懂得很多的道理，孩子犯错时我们一定要教育，这样我们的孩子才会长大，有进步时我们一定要给予表扬和鼓励，这样我们的孩子才能长成仓天大树。
教育好孩子是我们的共同愿望，在你的鼎力支持下让我们家园共育，共同促时孩子的安康开展，希望家长能支持我们配合我们的工作，再次，谢谢你们的到来。
各位家长：
你们好!
首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是还有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到：
幼儿园和家庭是促进幼儿开展教育的主体，互相间是合作伙伴关系，共同的目的是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的开展。
每个孩子的性格以及各方面的才能都不一样、都存在个体差异!
所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合!
谢谢!
家长会的内容有以下几个方面：
一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对局部幼儿还有一定的理解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生
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