1 雏鹰争章活动细则.docx

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1雏鹰争章活动细则

☆☆学校少先队雏鹰争章活动实施细则

☆☆学校

☆☆学校少先队雏鹰争章活动实施细则

一、指导思想：

以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，充分发挥“奖章”的激励功能以及“学校、家庭、社会”的合力育人功能，结合我校的办学理念及特色，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，在丰富多彩的争章体验活动中，能自主、快乐、健康、全面地成长，让童年充满七彩阳光。

二、活动口号　　

雏鹰展翅，快乐飞翔，茁壮成长　　

三、活动特色　　

1、奖章体系阶梯化　　

根据每个年级孩子的年龄特点和心理特点分别设置不同的争章目标，形成由易到难的阶梯状争章体系。

2、奖章设置特色化　　

除了全国少工委选定的基础奖章外，结合我校的办学理念及办学特色，增设古诗文章、感恩章、等特色章。

3、操作程序简便化　　

简化操作程序，考评奖章均由各中队依据大队争章方案及本班实际自主实行。

4、评价体系持续化　　

每月一考评，每学期一总评，并将争章情况填入学生档案，作为学生一学期成长的评价标准之一。

四、争章的原则　　重在参与，鼓励进取；　　　

一年级

苗苗章　　

1、做到：

站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。

2、做到：

准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。

3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。

4、做到爱国七知道：

国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席。

5、做到儿童团“五知四会”，并参加儿童团的集会仪式训练。

A.”五知”:

知道儿童团的名称, 领导, 目标, 旗帜, 标志的意义.　　

B.”四会”:

会敬儿童团礼, 呼号, 唱儿童团歌, 写入队申请.　　

好朋友章 　　　　

1、邀请几位好朋友来家里做一次客。

2、做8件帮助小朋友的事，用写日记的方式记录。

自理章　　　

1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。

2、自己整理书包、文具、玩具。

3、折叠和放置下列小物品：

袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

二年级

星星火炬章　　　　

1、知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容。

2、会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。

3、要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步。

孝敬章　　　

1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。

2、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。

3、在父母、长辈生日时，做一件让他们感到高兴的事。

手工章 

1、养成勤动脑、勤动手的好习惯：

2、能自己设计、制作两件小工艺品、小文具、小玩具或日常生活用品；用家里的废品进行小制作。

三年级

家务章：

1、会整理房间，美化自己的小天地。

2、能认识煤气表、电表、水表，会使用吸尘器清洁房间或使用洗衣机洗衣服。

3、明确一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的任务。

4、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。

礼貌章　　　

1、经常使用“您好、您早、再见、请、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气”等礼貌用语。

2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。

3、会讲2个有关礼仪的小故事，并会表演3--4个民族礼节。

4、担任值日中队工作认真负责，有突出方面。

识字章　　

1、能达到学大纲规定的认识汉字数量； 

2、能初步使用《新华字典》查汉字； 

3、能阅读简单的儿童读物，并理解意思。

四年级

环保章　　　　

1、能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。

2、能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。

3、知道空气、河流污染的原因以及危害。

4、遵守“七不”规范。

关心环保小屋的建设，支持环保村的建设。

体育章 

1、早睡早起，能在学校的体育测验中达标； 

2、能参加两种以上的体育比赛（长跑、跳高、跳远、足球、排球、篮球等）； 

3、能知道奥林匹克精神并有主动参与意识。

安全章 

1、知道并自觉遵守基本的交通规则； 

2、学校离家近的同学在确保安全（由家长认定）的情况下能自己上下学； 

3、知道火警（119）、匪警（110）和急救（120）电话；并会拨叫这些电话； 

4、记住家庭地址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。

友爱章　

1、能做到为别人的进步而高兴；并乐于接受别人的正确劝告； 

2、关心帮助同学，能和同学友好相处，每个学期能为同学至少做三件好事； 

3、知道少先队开展的“手拉手互助活动”。

五年级

艺术章　　

1、自己有一、两项艺术爱好（书法、绘画、唱歌、跳舞、演奏等）；并能向同学、老师展示其成果； 

2、能单独或与队员合作表演一至二个文艺节目 

3、能主动地对其他艺术形式进行了解。

阅读章

1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物； 

2、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志； 

3、能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘录下来，做成读书卡片。

清洁章　　　

1、能讲出几条自己已养成的爱清洁讲卫生的习惯； 

2、自我服务，仪表整洁； 

3、个人的学习、生活环境整洁有序。

爱国知识章　　

1、能比较清楚地了解祖国的历史等方面的基本情况； 

2、能讲出三个以上民族英雄的爱国故事，背诵五首以上爱国诗词； 

3、知道本年度国内发生的大事或重大建设成就。

六年级

劳动章　　 

1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识； 

2、能积极参加公益劳动； 

3、学会以前不会的劳动技能。

外语章　

1、能很好地完成教学大纲规定的外语学习任务； 

2、能用外语进行简单的对话。

表达章　

1、能比较流畅地说比较标准的普通话； 

2、能比较准确地表达自己的感受；每天放学回家后给家长讲述当天班级、学校发生的事情或自己在路上的见闻。

游戏章 

1、能积极参加中队和小队的游戏活动； 

2、能和同学一起做三个游戏； 

3、在游戏中能和同学们互相帮助；互相配合。

七年级

生活章 

1、能养成良好的生活习惯、饮食习惯、行为方式； 

2、会科学支配时间，合理安排自己的学习和生活； 

3、在休闲时间培养多种健康的兴趣、爱好。

团结章

1、能够继续和“手拉手好朋友”保持联系； 

2、善于和同学们互相合作，共同进步； 

3、热爱集体，关心集体，有较强的集体荣誉感。

责任章

1、能认识国情，了解社会，明确青少年一代所肩负的历史使命，树立崇高理想； 

2、能将这种责任感、使命感付诸行动，努力学习，服务他人，奉献社会； 

保健章

1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法； 

2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙 

3、会分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常 

八年级

创造章　　

1、能自己创造一些有价值的学习方法； 

2、能从不同角度观察、思考问题，并有奇思妙想； 

3、能设计一些适合自己特点的少先队活动。

救护章

1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法； 

2、知道自己受到意外伤害时的应对方法。

法律知识章

1、树立遵纪守法的意识； 

2、知道法律常识和国家的基本法规； 

3、了解《中华人民共和国未成年人保护法》的主要内容。

服务章

1、积极参加雏鹰假日小队文明行动、为需要帮助的人提供力所能及的帮助； 

2、积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙洋； 

3、在中小队或学校有一个为集体服务的小岗位， 

九年级

“古诗文”章　　

1、感受我国古代诗词的音韵美。

2、能自觉定期坚持背诵古诗词。

3、积极参加学校组织的古诗词朗诵活动或比赛。

“感恩章”章

1、孝敬长辈，知道长辈的生日，了解父母工作，能为长辈做一些事。

2、学会感恩，懂得感谢他人的帮助，珍惜亲情，能在队会上说出自己应该感谢的人和事。

3、能与长辈说心理话，快乐沟通。

科学知识章　　

1、能了解地球在宇宙中的位置和天体系统的基本知识； 

2、能了解地震、洪水、干旱、温室效应等自然现象的形成原因； 

3、能运用学到的科学知识解释日常生活中的一些自然现象。

电脑章　　

1、能了解电脑的基础知识； 

2、能利用电脑进行初步的文字处理； 

3、能讲清楚电脑的重要性以及对社会发展的意义。