励志演讲稿我们只有 这辈子.docx

励志演讲稿我们只有 这辈子.docx

《励志演讲稿我们只有 这辈子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《励志演讲稿我们只有 这辈子.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

励志演讲稿我们只有这辈子

励志演讲稿—我们只有这辈子

推荐导读：

这辈子有多长？

按目前的科学上限，不过一百五十岁。

而实际上，百岁老人已很荣光。

但生命有质量，各个年龄段的光芒相差甚远。

三十岁的女人和六十岁的女人，五十岁的男人和一百岁的男人，你会以为不是一个人。

无论从外表、从思维、从行为方式，反差都会很大。

我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。

去掉幼稚的年代，去掉过熟的年代，风光无限的年华也就那么一段段……

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们

大家好！

首先要感谢学校领导给我这次演讲的机会，今天我要研演讲的主题是：

我们只有这辈子。

我们只有这辈子许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世。

甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。

但残酷的现实是：

我们只有这辈子。

最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了。

但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家。

殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩。

学生们也算幸福一族，有人教授，有人供养，他们只要学好功课就是了。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

可他们许多人不那么安分，或者旷课，或者逃学，或者谈恋爱，或者盼着早早工作。

结果是学业不成，事业也不成，即便拿到一个毕业证，因为能力不足，也成了废纸。

早知毕业证也会变成待岗证，学习怎么也会努力一些。

端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了。

可他们也不。

他们不钻研技术，不精心业务，晚来早走混日子。

街长巷短侃大山。

下岗、离职才发现，浑身无一技之长，后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。

那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们，堪称是最优越的一族。

他们有责，更有权，还能忙里偷闲。

他们的工资含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。

他们只要认真负责，为这个群体多谋利益，为自己的事业添砖加瓦也就是了。

但颇有一些在位的人不以为然，他们花天酒地，飞扬跋扈、滥用职权，甚至＊＊＊＊。

等到双规了，蹲班房了又后悔，当初怎么就不能兢兢业业，勤政廉政地做好一方工作？

至于一些闲云野鹤类的人物，或抱着各种宗教信仰的人们，他们更多地在为转世和轮回下功夫，以至能把今世看淡了。

人们的不安分，人们水涨船高似的欲望，无底洞般的奢望，使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。

其中有学习的机会，工作的机遇，亲情友情中的缘份等。

许多人都在想，等下辈子我一定要好好学习，勤奋工作，把事情做的完美和成熟一些。

但可惜的是，到哪找下辈子？

即便真的转世了，也不会再是今天的你。

所以无论你、无论我、无论他，我们只有这辈子。

这辈子有多长？

按目前的科学上限，不过一百五十岁。

而实际上，百岁老人已很荣光。

但生命有质量，各个年龄段的光芒相差甚远。

三十岁的女人和六十岁的女人，五十岁的男人和一百岁的男人，你会以为不是一个人。

无论从外表、从思维、从行为方式，反差都会很大。

我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。

去掉幼稚的年代，去掉过熟的年代，风光无限的年华也就那么一段段。

聪明人，一定是珍惜今天的人。

他们会抓住现实的分分秒秒，而不是追逐遥远的虚无飘渺。

该学习的，他们会虔诚学习。

该工作的，他们会认真工作。

该关注的亲情、友情，他们也一定会万分投入。

如此，在真实可靠的这辈子，他们有耕耘，也有收获，至少不会因虚度年华而悔恨。

实际上，我们真的懒不得，等不得，荒废不得。

每一分有每一分的价值，每一秒有每一秒的意义。

工作之余，可以玩耍、可以潇洒，但更要奋发向上。

下辈子有，下下辈子还有，但那属于我们的儿孙。

属于我们的，只有这辈子。

我的演讲完毕！

谢谢大家！

2018年是大喜之年，祖国建国六十周年。

对于我班而言，也是喜庆之年。

在园领导的正确领导下，我班师生锐意进取，开拓创新，各项工作可喜可贺。

主要表现在：

一是教师依法执教意识不断增强，班级管理的规范程度和水平有了新的提高；二是教师团结协作，作风民主，深受家长好评；三是以蒙氏教学为契机，改善了教师的教学行为和幼儿的学习行为，教学质量有了大幅度的提高；四是以幼儿行为养成教育为重点，整合教育资源，培养了幼儿良好的行为习惯。

一、强化班级管理力度，促进幼儿身心发展7个。

由于年龄小，这些幼儿中，许多幼儿的自理能力差、生活习惯差。

因此，我们在开展班级工作时，将幼儿自理能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中，强化班级管理力度，促进幼儿身心发展。

1．不断提升幼儿的生活自理能力。

我班老师密切配合，加强保育工作，凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋袜，自己吃饭等等。

因为对幼儿来说，离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措，这时告诉他们做什么、怎样做，他们会比较容易接受，有利于培养幼儿的独立性、协调合作能力。

例如在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。

此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。

针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。

学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。

特别是入园学前一直用尿不湿的毕麒小朋友，入园学前要抱着父母睡觉的胡廷楷小朋友，入园前要喂饭的陈颖小朋友等人，现在他们不但生活能自理，还能帮老师做力所能及的事。

2．努力培养幼儿良好的行为习惯。

幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。

在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。

首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：

听见某段音乐时每个小朋友都要回自己的座位坐好；听见另一段音乐就是上课的时间到了；听到《运动员进行曲》时就是要排队了；听到另一优美的音乐时，不管你玩得有多么开心，都应该把玩具收起来……这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。

其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性等不良行为，我们采取了一系列的教育措施。

一是在集中教育活动中，通过组织不乱发脾气、好东西大家一起玩、

我们是好朋友以及我会说请、谢谢、对不起、没关系等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。

学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。

二是抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行正面教育。

三是树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

3．认真养成幼儿初步的责任意识。

我班幼儿都是独生子女。

许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任。

针对这种情况，我们开展了小帮手活动，让幼儿逐步承担为集体服务的责任，发勺子、收拾玩具、摆放图书等，让孩子轮流担任，他们的积极性非常高，也能较好的完成。

11月中旬，我们还把全班幼儿组织到青泉公园开展环保教育活动，通过让幼儿拾落叶，培养幼儿的环保意识和责任心。

二、发挥蒙氏教学优势，提高幼儿多种素质

本学期，我班开展了蒙氏阅读和蒙氏数学的教学工作。

教学中，我们注重发挥蒙氏教学优势，提高幼儿的多种素质。

在教学中能注重幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中。

在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏在活动中的运用。

针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。

对小班幼儿来说，一次集体教学活动并不能掌握知识，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。

因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，让幼儿在活动中继续练习、巩固。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤地开展区域活动。

在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。

同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。

小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。

开学初，我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。

每次开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。

环境能育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

11月初，我班幼儿举办了手掌印花美术作品展，我们还创办了作业展示台，随时展示幼儿数学和美术作品，让幼儿体验成功的喜悦，提高他们的学习活动兴趣，从而培养了她们的素质。

蒙氏教学优势明显。

目前，我班幼儿熊昊、张泽安、廖璐等小朋友会认字卡宝宝上的所有字，会背蒙氏书上的16首诗歌。

三、整合优质教育资源，确保幼儿健康成长

我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，认真做好各种消毒工作，以促进了幼儿的健康成长。

本学期我们通过网络、家长会、开放日，充分整合各种优质教育资源，确保幼儿身心健康。

将班级幼儿的活动照片及时发布到网上，家长马上就能看到幼儿在园情况，方便快捷。

同时，家校路路通、电访、面谈、家园联系栏和宝宝成长档案等方法都加深了家园的联系和互动，使家园在教育上达到一致性。

在手足口病和甲型H1N1流感流行期间，我们老师利用网络、电话、家访等形式，向家长宣传科学预防手足口病和甲型H1N1流感的有关知识。

同时，每天我们定时不定时的对班上的幼儿进行检查。

面对家长的询问，我们都能耐心接待，热情向家长说明幼儿园的相关情况，让家长放心孩子在园的每一天。

12月底，我们组织幼儿到会议中心，参加了全园性的大型亲子活动，并与本部小班一起表演了《两只老虎》和《放学歌》。

总之，幼儿的成长需要每阶段的不懈的努力，更需要教师有针对性的教育和引导。

在2018年的教学活动中，我们将继续立足培养孩子各方面能力为出发点，在平凡的每一天中注重孩子能力的锻炼和培养，让孩子实实在在地不断地健康成长！

   1994年，为贯彻落实《国家八七扶贫攻坚计划》和《XX省七七扶贫攻坚计划》，在省委统战部、XX州委统战部的协调帮助下，民革与XX共签了《关于把XX苗族自治县作为民革XX省委扶贫定点县的纪要》。

1996年4月，为加大实施扶贫攻坚的力度，XX同志经民革省委机关推荐，中共XX省委组织部、统战部第一批选派XX同志到扶贫攻坚第一线XX担任政府领导。

XX同志作为民主党派干部，自担任XX县县长助理、副县长（1998年被选为副县长）以来，牢牢把握中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，严格按照一个党外民主人士的标准要求自己，始终把人民的利益放在首要位置，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，全心全意为人民服务，在改革开放和社会主义建设中为XX作出了突出贡献。

思想政治方面，XX同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和党的民族政策，能牢牢把握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，模范遵守国家的法律、法规。

坚持理论和实践相结合，解放思想，实事求是，坚持用发展的观点和“三个有利于”的标准，正确处理经济和社会发展中的各种问题。

为提高中青年干部的理论水平，使中青年干部在工作中能以科学的理论武装自己，XX同志作为一名党外副县长，曾多次被请到县委党校为中青年干部班讲授相关理论知识。

工作方面，挂钩帮扶XX的有来自北京中信公司、上海徐汇区、省林业厅、省人事厅、省电力局、XX州财政局等单位，与这些单位相比，民革的条件并不具优势。

但是，五年来，XX同志利用社会关系面广、协调能力强的特点，积极发挥自己的主观能动性，在省人大副主任、民革省委主委卢邦正同志、赵淑敏副主席、李汉柏副省长、邵琪伟副省长、黄炳生副省长的关心支持下，多渠道争取资金200万元。

在县委、县政府及县扶贫办的帮助下，XX同志与政府职能部门实施了一系列扶贫项目，较好地完成了省民革在XX的定点扶贫任务,为边疆民族地区的繁荣稳定作出了积极贡献，赢得了边疆人民的赞誉，受到了国务院的表彰，国务院以国发〔1999〕18号文件评定XX同志为全国民族团结模范先进个人。

XX苗族自治县是一个集“民族、边疆、山区、贫困”于一体的少数民族自治县。

长期以来，由于历史、地理、战争等原因，经济相对落后。

交通落后是制约XX经济发展的一个重要原因。

为了改善XX交通条件，1996年，XX同志利用在民革机关多年分管提案工作的经验，把等级低，路面差，贯穿XX县湾塘、白云、和平、新华4个省级扶贫攻坚乡，全长97公里的芷白公路改造工程形成材料并予上报，由省民革两次向省政协七届五次、八届一次会议提交提案。

1998年4月17日，省交通厅在省民革致交通厅党组的专函上签字“同意立项”。

1998年10月，交通厅分三年安排扶贫资金970万元改造经费，芷白公路改造工程正式动工，到2001年97公里全线完工。

自卫还击战结束后，铁路部门关闭了白河乡大树塘铁路、公路平交道口，以白河乡大树塘为中心的大水、桐子、团结、坡头、胜利等5个行政村的热区作物在收获季节只能依靠小竹筏从河东岸运到河西岸，再由马驮上昆河公路装车，一旦雨季提前，南溪河涨水，竹筏不能摆渡，河东岸的几万亩甘蔗、西瓜、菠萝就运不出去，损失在百万元以上。

为解决这个问题，XX同志和县交通局、乡党委、乡人大、乡政府领导十余次深入村子到农户家实地调查，随后，他又奔波于XX和开远铁路局之间，经过8个月的艰苦协调，取得了开远铁路局领导的支持，终于使关闭13年的大树塘铁路、公路平交道口恢复开通，农民一年四季都可以从陆路道口运送物资，十分便利。

XX县是XX省重点林业基地县，但缺乏资源和人才的结合。

为此，XX同志在县级五套班子会上首先提出诚邀西南林学院在XX建立教学实验实习基地的建议。

在中共XX县委、县政府、民革西南林学院支部的支持下，XX同志和县林业局先后11次到西南林学院商请，终于和西南林学院签订了正式协议。

“西南林学院XX教学实验实习基地”的建成使用，将为XX县山区综合开发和林业发展带来最直接的经济效益，并成为XX省“县校合作”的先例。

为实施天然林保护工程，使生态环境建设同国民经济发展、产业开发和区域经济发展相结合，XX县委、县政府决定进一步加大农村沼气能源建设。

XX及时向省民革作了反映，省民革经过认真调研后，由XX多渠道筹资4万元，在大围山国家级自然保护区边缘的滴水乡文革村建成了45口沼气池，减少农户使用薪柴对天然林的依赖，促进了林业发展。

XX县14.9万人中，原有5.18万人未脱贫，有1.8万人生存在不具备生存条件的深山、石山区。

为解决这部分贫困人口的生存问题，县委、县政府提出了异地移民开发扶贫的方针。

白云乡解放村丫口寨自然村远离水源，长期饮用极不卫生的浑水，群众长期无水洗脸，而被称为“花野猫脸寨”。

XX同志得知情况后，积极向省民革反映，并通过白云乡党委、政府协调努力，由农民自己投资，州扶贫办补助，把该自然村17户贫困农民搬迁到底土公路旁的轿子山。

17户农户猪圈砌好后，XX同志协调资金5100元解决全部石棉瓦。

在县林业局的帮助下，XX同志为17户农户81人在年底实施“一人一亩优质核桃”规划。

白云乡党委、政府将该村定为“民革XX省委异地搬迁扶贫示范村”，并由省民革经济支部捐20吨水泥建成17口沼气池。

经过深入细致的调查研究，省民革认为XX资源丰富但经济落后，最根本的原因是教育滞后，劳动者素质低。

为提高劳动者素质，改善办学条件，在省民革领导的支持下，XX同志亲自上昆明、跑北京，为XX教育跑项目。

在省政协赵淑敏副主席和省人大副主任、省民革主委卢邦正等领导的直接关心、帮助下，省民革多渠道筹措资金61万元援建的“XX中山希望小学”于1998年9月25日建成投入使用。

1998年9月，由民革省委多渠道筹措资金75万元援建的“XX宋庆龄希望小学”又成为XX省民主党派第二所规范的希望小学。

该校除招收滴水乡当地生源外，还重点解决县内100名品学兼优但家庭贫困面临失学、缀学的农村少数民族女童。

为改善边疆少数民族的文化生活，促进XX精神文明建设。

1994年，民革中央经社部副部长沈学斌专程到XX，代表民革中央向滴水乡鱼嘎底自然村捐赠卫星地面接收设备一套，省民革也赠送一台彩电。

XX将在2000年以前完成“211工程”（“211工程”即2米直径的天锅，1个千瓦的接收功率，方圆1公里的覆盖面），以解决本县1906平方公里土地各族群众接收电视难、看电视难的问题。

经XX同志在省州多方筹措资金，在白云乡“民革XX省委异地搬迁扶贫示范村”的转田村（120户856人）、滴水乡前进村民委员会（200户1051人）投资1.5万元，建成三座“211工程”卫星电视地面接收站，三个村子的各族群众称“能看清党中央的领导，能听清省长、县长的讲话……”

中共中央、国务院动员全党、全社会力量参与扶贫攻坚，是带领全国人民步入小康社会的伟大壮举。

今天，全国、全省扶贫攻坚工作又告一段落。

我们认为，民革XX省委在XX扶贫工作中所取得的成绩，是近年来XX统一战线工作和多党合作的一个典型事例，同时也在省级民主党派与县级地方党委、政府的合作中，开创了一个参政议政的新局面。

5年来，XX同志在做好政府分管工作的同时，努力学习党的民族政策，积极关心少数民族贫困地区的社会经济发展。

他就XX电力发展方式写了三千余字的论文《我省偏远贫困县面临何种电力投资环境》；为XX的现代民族风情旅游写了《XX火山》（电视专题片脚本）和《谈苗族及邻近民族音乐的舞台效果与节拍处理》等文章；作为分管工业的副县长，他撰写了34000余字的《欠发达地区工业经济发展需要什么环境》等论文，并作了理论联系实际的阐述。

通过学习和锻炼，他能够站在一个更为实际的环境和位置上来了解县情，并在此基础上更进一步加深对国情的认识。