小故事怎么写.docx
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小故事怎么写
小故事怎么写
1.小故事怎样写
很久以前，有位年老的国王，他打算不久后就将王位传给三位儿子之中的一个。
一天，国王把三个儿子叫到跟前说；我老了，打算将王位传给你们三兄弟其中的一个。
但你们都要到外面游历一年。
一年后回来告知我，你们在一年内所做过的最高尚的事情。
只要那个真正做过高尚事情的人，才能承继我的王位。
一年后，三个儿子回到了国王面前，告知国王一年来在外面的收获
大儿子先说；我在游历期间，已经遇到一个生疏人，他非常信任我，托我把他的一袋金币交给他住在另一镇上的儿子，当我游历到那各镇上时，我把金币原封不动的交给他儿子，
国王说；你做的很对，但诚恳是你做人应有的品德，不能称得上高尚的事情。
二儿子接着说；我走到一个村庄，刚好碰上一个强盗打劫，我冲上去帮村民赶走了强盗，爱护了他们的财产。
国王说；你做得很好，但救人是你的责任，还称不上高尚的事情。
三儿子迟疑的说；我有一个仇人，他千方百计想陷害我，有好几次，我差点死在他的手上。
在我的旅行中，有一个夜晚，我独自走在悬崖边，发觉我的仇人正睡在一棵大树下，我只需悄悄一推，他就掉下悬崖摔死的。
但我没有这样做，而是叫醒了他，告知他睡在这里很危急，并劝说他连续赶路。
后来，当我下马想过一条河时，一只老虎突然从旁边窜出来，扑向我，正在我无望时，我的仇人从后面赶过来，他一刀就结果了老虎的命。
我问他为什么就我的命，是你救我在先，你的仁爱化解了我的仇恨。
这-------这实在不算做了什么大事。
不，孩子。
能关心本人的仇人。
是一件高尚而神圣的事，国王严厉 的说；来；孩子你做了一件高尚的事，从今日起，我就把王位传给你。
2.如何写一个小故事
收集故事的创意。
灵感可能可能在任何时候消失，所以无论去哪儿都要带上笔记本，这样在你有了故事创意的时候就能准时写下。
大部分时候，你只会想到一点小片段（一个能以此为北京开辟情节的灾难性大事，一个角色的名字或样子，等等）不过有时候你会很幸运地在几分钟内想到整个故事脉络。
假如你查找灵感有困难。
或者你需要在短时间内写好一个故事（例如，为了一节课），就学习如何进行头脑风暴，或者假如你什么创意都想不出来，可能会向家人和伴侣那儿找找灵感。
经受对于编织好的情节常有关心。
很多艾萨克·阿西莫夫的科幻作品就来自于某些特殊大事的经受。
2从小故事最基本的方面写起。
在你选好一个创意后，需要在动笔些之前牢记小故事的几个基础。
写一个好的小故事的步骤是：
引见：
引见人物，背景，时间，天气，等等。
故事开头：
故事从这里开头进展。
故事进展：
故事伸向高潮或转机点。
高潮：
故事最紧急的地方或转机点。
回落：
故事走向结局。
结局：
在令人满足故事结局中，次要冲突被处理-或者没有！
你并不用根据挨次来写故事。
假如你想到一个很棒的结局，把它写下。
把故事开头部分延后或提前（它可以是，也可以不是故事的开头），并问“下面发生什么”或“之前发生什么？
”3从真实的人身上找到启发。
假如你对于理解或找到人物性格有困难，看看本人的生活。
你可以很简单自创身边人，甚至是你留意到的生疏人的特性。
.例如，你可能留意到有个人总是在喝咖啡，他们说话声音很大很兴奋，他们总是对着电脑打字，等等。
全部这些观看组合在一起能构成一个很好玩的人物角色。
你的角色甚至可以混合多个人的特征。
4了解你的人物。
一个故事假如要可信，它的人物就要可信并且真实。
要制造一个真实而又好玩的人物可能大事困难的事情。
不过这里有一些制造“真实人物”的技巧来让你的故事更受欢迎：
列一个单子，以人物的名字打头，写下你能想到的全部特质，从他们在乐队的位置到最喜爱的颜色。
尽可能多地了解你的人物，从他们的次要动力在哪儿到最喜爱的食物是什么。
他们说话带腔调吗？
有没有什么奇怪的癖好？
你不肯定要把全部这些信息放入故事当中，但你了解的越多，你的人物就会越鲜活，不论是对你还是对读者。
确认你的人物共性不是完善的。
每个人物都需要有一些缺陷，一点问题，一点不完善，一点担心全感。
你可能以为人们不会喜爱读到有许多缺点的角色，但这大错特错了。
蝙蝠侠假如不是边缘反社会人，就不会成为黑暗骑士了！
人们会把人物和问题联系在一起，像是真实的一样。
当考虑缺陷时，你不必让你的人物有什么大的，奇怪的问题（但是你也完全可以这么做）。
对大部分人物来说，一些你了解的问题就足够了。
例如，这个人物可能简单暴怒，可怕水，孤僻，不喜爱被人群包围，抽烟太凶，等等。
这些可以在进展中更进一步。
5掌握故事的跨度。
一本小说可能横跨几百万年，包含多个维度的次情节，多个地点，还有很多次要人物。
一个小故事的次要大事应当发生在相对较短的时间（几天甚至几分钟），而且通常你只需要进展一条情节，2到3个次要人物，和一个地点。
假如你的故事跨度更大，可能需要写成中篇小说或长篇小说。
6打算让谁来讲故事。
关于谁来讲故事有3个次要观点：
第一人称（“我”），其次人称（“你”），和第三人称（“他”或“她”）。
在第一人称的故事中，故事里的一个人物来讲故事；在其次人称的故事中，读者变成了故事中的一个人物；而在第三人称的故事中，一个旁观者来讲故事。
（其次人称的方式很少被用到）记住第一人称讲故事时，只能讲出他们晓得的事情（被限制在他们能看到或被他人告知的事情中），而第三人称的叙述者则既可以晓得每件事并能窥探每个人物的内心，也可以被限制在能被观看到的方面。
你也可以混合运用。
例如，你可以在这一章中使用第一人称，在另一章中换到第三人称，或者甚至采纳多个人的角度。
一个很好的例子是芥川龙之介的短篇小说“罗生门”，[1].之后被黑泽明翻拍成了同名电影。
7组织你的思路。
在你预备好了故事的基本元素之后，有必要列出一个时间表，以便关心你打算什么事情在什么时候发生。
你的故事应至多包括引见，开头，进展，高潮，回落和结局。
你可以画出或写一个很简洁的说明，来表达在每个阶段发生了哪些事情。
这样做能关心你在写故事的时候集中留意力，你可以轻松地做转变，这样你在写整个故事的时候就能很平顺了。
8开头写作。
打算于你的情节和人物是如何充分绽开的，实际的写作过程可能只是简洁地选择合适的表达。
但是，通常来说，写作是费劲的。
你可能并不像你以为的那样了解你的人物和情节，但是没关系-某种意义上说，它们会告知你它们需要什么的，即便是被你写进了角落里。
再说了，总是会有其次稿的嘛！
9开头要丰富。
任何作品的第一页-有些人会说第一句话-应当能抓住读者的留意，让他们想读到更多内容。
短小的开头对于小故事来说特殊重要，由于你没有太多篇幅能讲故事。
不要磨磨蹭蹭地引见人物或是无趣地描述场景；直接进入情节，并在写作的过程中一点一点地绽开人物的细。
3.读书故事怎样写
1.书是我的好伴侣（总说，开篇定位引下文）2.我小时候读书3.从小到大的读书过程4.书训练了我，启迪了我的人生5.我和书的一个小故事6.结尾，书是我永久的伴侣（与首段呼应，与题目呼应）我与书的故事记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行打败的。
”
所以我喜爱读书。
记得小时侯一次独拘束家时，还是书帮了我大忙。
那次，父母要去探望外婆，所以让我独自留在家中，临走时还对我千吩咐，万叮嘱。
什么出去玩时要关好门，做饭时要当心……说得我是耳朵都起了茧。
父母走后，我抓紧将淘好的米放入高压锅中，不一会儿便响起了“一曲奇妙的乐曲。
”在这段时间中我感到孤单与寂莫，便和我的好伙伴——书一起谈天。
一“谈”起来我就不行自拔，深深地陷了进去，将这个世界的全部事物都抛之脑后，忘的是一干二净。
它已成了我心目中的神，永不离弃。
就这样，我慢慢和书中的“伴侣们”一起在书海中畅游着，那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着，让我汲取那一股股无穷无尽的学问，才智与士气源泉。
突然，一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来，房子里充满着一股刺鼻的焦味。
啊！
是不是高压锅中的米饭烧焦了。
果真，只见高压锅中仿佛有千百万只乌黑的蚂蚁在上面爬着。
这下焦急的我在原地急得团团转，突然一个“光点”我脑中闪过。
对了！
我已经看过一本书，书里记载着一个“去焦法”我何不来个牛刀小试呢！
说干就干，我马上洗净了几株葱，将它们逐个插在米饭上，还倒了少许的牛奶，盖上盖闷一会儿，闷了三分钟左右，一锅带着芳香和一点淡淡的牛奶味的米饭就出锅了。
罗曼、罗兰说过“和书籍在一起，永久不会叹气。
”今日，经过了这件事，我最终体会到这句话的含义了。
从今，书对我来说变的愈加珍贵，像一位活生生的小老师一般，教授我学问与才智。
啊！
书我实在是太爱你了！
5我与书的故事“书籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的养分品”、“书是人类进步的阶梯”，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向才智之岸，是书让我们得到学问，是学问让我们有了现在的美妙生活，假如一个人没有学问，就等于是一个没有灵魂的躯壳。
我喜爱书，书陪我始终走到现在，可能我一辈子都离不开书。
我这一生得到的第一本书，让我学到了很多学问，也给了我其次次生命。
那是我读一班级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危急时，应当怎样做。
有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了本人的藏身之处，我躲在衣柜的一个小角落里，用很多衣服盖住本人，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？
我刚想打开柜子，发觉门怎样也打不开，原来小伙伴们有意把我关在衣柜里，本人逃走了，我真是又急又慌。
过了许久，我发觉我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应当在柜子的空隙里呼吸氧气，假如你睡着了，说不定就会室息而死。
我舍命地根据书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我晓得妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，舍命地呼喊：
“妈妈、妈妈”，妈妈听见后飞速地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
幸亏，当时我读了那本书，否则会带来很严峻的后果，以后我要读更多的书，吸取更多的学问，好让我在人生的道路上更顺当地前行。
6我和书的故事我喜爱看书，对我来说，看书就和吃饭一样。
我一天不吃饭，肚子会饿，一天不看书，脑子也会饿。
所以每天，我除了饱饱地吃一顿饭以外，还要美美地看一本收，我孜孜不倦看看书，不断地吸取着书里的精华，来填饱我“饥饿”的大脑。
我喜爱看书，我看书的速度极快，一本厚厚的书，我1个小时就看完了，因而，家里的书早就被我看过几百遍了，你任凭说一个题目，我都可以把整个故事原本来本地讲给你听。
家里没书看了，我就到姐姐身上打办法，我把姐姐高考用的《备考金点》、《话题作文》……给“偷”了过来，看完了，我又神不知鬼不觉得把它们送了回去。
我喜爱看书，不管在怎样的状况下，我都可以看书。
每次上厕所我总不忘带上一本厚厚的书。
一座下来，我就把厕所的臭味、老师的话、妈妈的批判，抛在脑后了，如痴如醉地看起书来。
我遗忘了时间，遗忘了自我，直到把书看完，我才发觉本人已经在厕所里待了好几个小时。
妈妈等我吃饭，都已经等得不耐烦了，而我竟全然不知，只好低着头下楼，等着挨妈妈的批判。
虽然这种事情已经发生了好几百回，但当我拿起书本的时侯，就又把妈妈的话抛在了脑后。
这就是我和书的故事，是不是很好玩呀，但大家可千万不要学我，由于那样你会挨批的。
7我和书的故事书是一个巨大的宝库，有取之不尽的宝藏。
我已经看过这样一则故事：
一位商人走在山路上，突然，一个生疏的声音对他说：
“捡几块石头吧！
明天，你会既兴奋又后悔。
”商人捡了几块石头连续赶路。
天亮了，他掏出石头，发觉它们都变成了宝石！
商人无比兴奋，可过了一会儿，他却很后悔。
兴奋的是：
石头变成了宝石；后悔的是：
捡得太少了。
4.50字的小故事
第一百个客人
半夜尖峰时间过去了，本来拥堵的小吃店，客人都已散去，老板刚要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。
那是一位老奶奶和一个小男孩。
「牛肉汤饭一碗要多少钱呢？
」奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。
奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶说：
「奶奶，您真的吃过午饭了吗？
」「当然了。
」奶奶含著一块萝卜泡菜渐渐咀嚼。
一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。
老板看到这幅景象，走到两个人面前说：
「老太太，恭喜您，您今日运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。
」之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数著什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。
心急如焚的老板打电话给全部的老顾客：
「很忙吗？
没什么事，我要你来吃碗汤饭，今日我请客。
」像这样打电话给许多人之后，客人开头一个接一个到来。
「八十一，八十二，八十三。
。
」小男孩数得越来越快了。
最终当第九十九个小石子被放进圈圈的？
5.儿童成长故事怎样写
成长故事只用记录孩子平常一些好玩的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很长，用简洁的语言记录大事的也许就行了，重点放在描述孩子的言，行，就可以了，只需平常多观看和留意孩子，信任写5,6个小故事应当不难，下面有几个经典的成长故事，你可以参考一下：
雯雯刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不情愿听.慢慢地，大部分孩子都顺应了幼儿园的生活，都情愿跟着老师活动.可是有一次，午饭后，小伴侣都开好小火车要出去玩了，只要雯雯不走，我怎样叫她她还是坐在凳子上，说：
“我要奶奶我要奶奶”.原来她担忧开火车走了以后奶奶就找不到她了.
嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他本人也觉得苦恼.大家都吃完了，他还有许多没吃，有一次阿姨说：
“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了.”
其次天同样的状况又消失了，嘉嘉竟然很老练地说：
“这次也马马乎乎好嘞！
”
老师和宝宝们一起看图片熟悉男孩女孩，观看了发型和服装的区分后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩.岩岩皱起了眉头说：
“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的.”
6.成长小故事怎样写
我小的时候每天都是奶奶看着我，由于妈妈和爸爸要上班。
奶奶是个闲不住的人，每天忙上忙下的没时间陪我出去玩，于是我便说：
“奶奶，我出去玩会儿行吗？
”奶奶边忙边说：
“好的，就玩一小会儿，我叫你的时候，你就回来。
”我答应奶奶欢乐地跑了出去。
刚下去不一会儿我就回来了，一进门奶奶正在洗衣服，见到我像个落汤鸡一样浑身滴水，很惊讶地问：
“你是怎样了？
怎样裤子都湿了？
”
我冤枉地说：
“奶奶，我掉到水沟里了。
”奶奶便快步走过来，把我抱到沙发上，边脱我的裤子边问我怎样回事。
我心想，要是我说本人是不当心掉进去的，爸妈回家后确定会批判我的。
我的小脑筋一转，顺口说到：
“我和一个小伴侣玩，是那个小伴侣不讲理，把我推到水沟里了。
”奶奶听完后也没再问什么，忙着给我洗衣服去了。
下午，爸妈下班回来了，一进门就问我是不是掉到水沟里了。
原来，爸妈观察我们家旁边的小水沟边上有湿脚印，就说肯定有小孩掉进去了。
爸妈顺着脚印走，慢慢地脚印在我们家里消逝了，到了家后又观察我坐在沙发上，奶奶正在给我洗裤子和袜子，就问我怎样了。
我说：
“一个男孩把我推到水沟里了。
”
一开头妈妈当真了，但一会儿放下包便觉得不对了，妈妈问我：
“那个小男孩是谁？
你熟悉吗？
他穿着什么颜色的衣服？
他为什么把你推下去？
”我一时回答不出来就哭了，妈妈说：
“不要哭了，掉到坑里并不行笑，可笑的是你跟全部的人都撒谎了。
”我止住了哭声。
妈妈又说：
“犯了错误啊并不行怕，可怕的是你撒谎哄骗他人。
每个人都可能会犯错误，而一个好孩子应当是诚恳的，她应当勇于担当本人的错误，以后可不要这样了啊！
”
我点了点头，妈妈虽然没打我，但她的话却说得我脸上火辣辣的，使我明白，要做一个诚恳的人，做一个勇于担当责任的人。
7.如何写好秋思小故事
题目：
秋风秋雨秋煞人诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。
光阴似箭，转瞬间中秋节都即将来临，树叶枯黄，都纷纷落了下来。
洛阳城内，冷风阵阵，让人们感到这世间无比凄凉，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故乡，怀念那些乡亲父老……张籍想想亲身登门访问亲朋好友们，顺便回到家乡去探望父母。
惋惜由于遇见一位刚要回需要当官，没有方法。
懊丧之季，恰巧遇见一位刚要回到家乡的同乡，决心写一封家信托付同乡务必要把信转送到父母手中，以表孝心。
信中有着甜美祝愿语：
祝父母“寿比南山，福如东海”，只怪对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最终一次联系？
假如这次的信没有将本人想表达的意思说清晰？
那怎样办？
此时此刻，张籍的内心是多么简单，多么冲突。
每当捎信的人刚要启程的时辰，他还要将信封拆开，生怕写了一些不开心的事情让父母为本人担忧，也担忧会不会少写。
有时候甚至不能发觉错误他也迟迟不愿将信送走。
虽然每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。
张籍就这样反反复复地用锋利的目光扫视这封信，他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情，此时他是多么想回乡啊！
张籍望着蓝天多么想高歌呐喊，倾诉着本人的心愿……。
8.数学小故事怎样写
1、趣味数学小故事
泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪慧的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪慧的人，他不用爬到金字塔的顶上就便利量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：
上马，中马与下马。
竞赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌接受了门客孙膑（着名军事家）的看法，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想处理问题的一个范例。
3、趣味数学小故事
动物学校举办儿歌竞赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开头朗诵：
“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”
小猴刚说完，小狗又开头朗诵：
“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎样减，十位退一再去减。
”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：
“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应当得冠军，好不好？
”大家同意并鼓掌庆贺它们。
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