初中开心作文精选.docx

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　　【热门】初中开心作文合集6篇

　　“哈哈哈……〞这是什么声音呢？

哦，原来是初043班上了一堂开心课，下面就让我们去看看吧！

　　上课铃声一响，常老师就满面红光地走进教室，站在讲台上，说：

　　“同学们，这节课我们做一个小游戏吧——传话。

〞话音刚落，我快乐得一蹦三尺高，其它的同学也不例外。

教室里一派欢乐的气象。

　　不一会儿，老师走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁边，不知说了些什么，我当时真希望自己有一个探听器，知道常老师在说什么。

话开始传了，只见任洋洋露出笑脸，把嘴紧贴在赵秀的耳朵上，边说边笑，我发时真是急死了。

我想：

其它同学也是这种心情吧！

正在这时，只见徐聪慢慢地向赵秀那儿移动，眼睛还不时地转几下，似乎听到了什么。

传的话已经慢慢向我“逼〞来，我当时真是急坏了，想早一点知道说了什么。

听到过的同学也都议论纷纷，你一言，我一语，讨论刚刚说的话。

我还没有反响过来，马雪娇已转过头说：

　　“窗台上黄色窗帘。

〞我当时感到奇怪，说窗帘干什么？

我也只能把话传出去。

话已经快到吕文琪那儿了，我也转过头和他们议论，刚刚说的对不对，这时，已经没有人关注话传到哪儿了。

时间过去不久，吕文琪已站在讲台上了，她说：

　　“刚刚贺贝力告诉我呜——呜。

〞这声音把我们逗坏了，同学们都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺脚；有的都快坐到地上了，真是把戏百出。

　　后来，在同学们强烈的要求下，又重玩了一次。

如果说第一次是把戏百出，那第二次就是笑掉大牙了，传话的同学是先笑后传，不知听了什么快乐事儿，就连常老师在讲台上也笑声连连。

时间过得真快，任洋洋又站在了讲台上，常老师让她说出听到的话，可她却一直笑，让我们浮在半空中的心难以落下。

直到常老师批评了她一句，她才说：

　　“穿过豆豆的石子。

〞这话也让我们啼笑皆非，可这次却停不下来，同学们都笑得前俯后仰。

　　之后，常老师宣布了正确答案，而正确答案与我们听到的又相差那么远，这就说明了我们不注意听别人说话，这也正是我们要改良的。

　　我觉得这次活动办得很好，让我们在紧张的学习中放松一下，也让我们学到了许多知识。

我希望以后可以多办一些这样的活动。

　　时间，给了我经验，更给了我压力。

不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业〞。

　　初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。

面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。

总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。

　　记得大人们常说：

　　“压力就是动力。

〞但是，当自己被压得喘不过气的时候，又怎么把压力转化为动力呢？

　　“拜不完的师，考不完的试。

〞似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。

每一次面对新面孔，总要怀揣担忧：

这个老师的教学水平怎么样？

对学生要求严格么？

我能和他处理好师生关系吗？

一个个打问号紧紧地钩住了我的心。

每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。

考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。

　　天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。

可

　　我明白，在学海中航行，假设一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的.此岸。

　　人生不是梦，遇到困难如果放弃，绝不能从头再来。

金刚石的形成，少不了岩石的挤压，缺不了风霜的磨砺。

而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。

　　站起来，做压力下的钻石！

回忆起往事，有着许许多多的那一次。

那一次，笑了；那一次，我真遗憾……正是这些经历的第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。

　　在前不久的一次校会上，老师叫我到一边排队领奖。

那时，魏校长宣布了播送操比赛以及手抄报的获奖名单时，我心里非常冲动紧张。

　　到领奖台上时，魏校长把奖状发给我时，我怀着一种自豪的心情接了过来，我们全体转过身来让大家看时，我看见的是几千甚至几万个学生的人头，一个一个，像一群蚂蚁，像一堆芝麻，像一团石头。

啊！

那种感觉实在是太自豪了当我回想起那时制作的过程时，我不禁叹了一声：

我们的辛苦没白费。

那时，在要交手抄报的前一天，我们的手抄报不幸被人撕成了两半，我们没方法，只得重新做。

我们买了一张纸，放弃了午休的时间，在宿舍里制作，我们没蜡笔，就叫妈妈赶快从家里拿来。

到了那一天夜晚，终于完成了，我们赶紧交往老师那里，幸好老师在，要不然就交不了了。

就这样，过了几天，有人告诉我，我们得奖了，我快乐得一天一夜没闭上眼睛睡觉，我不禁对人们说：

　　“我们的辛苦没白费。

〞

　　这一节是体育课!

　　我飞快地跑到操场上抢占乒乓球台。

　　这时，曹路瑶和杨文龙也来了。

我们玩争皇帝。

由于是我抢的球台，所以我就是皇帝，站是球台的一端。

曹路瑶和杨文龙是大臣，站在球台的另一端，轮流和我打。

　　曹路瑶先和我打。

我先忽悠他一下，发了一个低球。

曹路瑶看准球，一下子扣杀过来。

看着球直朝我飞过来，我想往后退一步，好接住这个球。

谁知退的时候一脚踩空摔倒了。

在摔倒的瞬间，我把球拍对准球扔了过去。

咦?

球被球拍挡了一下，竟然弹到了曹路瑶那边的球台上。

曹路瑶没想到我这样也能接住，慌忙去接球。

他用力过猛，球连台都没蹭到，直飞了出去，居然落到了我们后面的球台上，然后在地上蹦蹦跳跳的。

看着跳河的乒乓球，曹路瑶很懊恼，冲着我喊：

昏君!

　　该杨文龙上场了。

他一上来我就说：

看朕怎么把你打下台。

我一说完就猛然袭击，发了个快球。

没想到杨文龙还有两下子，稳稳地接住了我的超音速球，还给我扣了回来。

我后退几步又把球扣了回去。

　　我们玩起了连环扣杀。

突然，杨文龙发了一个左右球，球左弹一下，右弹一下。

我没有看准，没接住，损失了一次时机。

接着我发低球时跳河了，又失去了第二次时机。

我只剩下一次打球时机了。

下面是生死之战。

杨文龙发球。

他发了一个高血压球，把球打得很高很高，又在我那一半球台上弹了一下，我够都够不着。

我这个皇帝被赶下台了。

　　真是皇帝轮流做呀。

　　不知不觉，下课了，我们三个继续争皇帝。

我们的头发梢都湿了，脸上都是汗。

这个时候，谁顾得上擦汗呢?

　　体育课是我最喜欢上的课。

　　每一节体育课都是我最开心的时刻。

　　生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特别开心。

我们先吃饭，然后就做起了游戏。

　　下午一时，我拿出蛋糕，剪掉绳子，翻开看。

　　“哇，好漂亮呀!

〞我不由得叫了起来。

他们为我在蛋糕上插了蜡烛，并且点着。

我望着蜡烛许了一个愿。

然后，我和大家一起“呼〞的一声，把蜡烛全部吹灭了。

接着我们拿下了蜡烛。

我就拿起塑料刀切下一块留给自己，接着我切了一块又一块，分别给了弟弟和小朋友。

很快每一个人都分到了一块蛋糕。

大家都愉快地吃了起来。

　　有人吃不下蛋糕，开始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下来，弄在了旁边正在吃蛋糕的小朋友脸上。

我看见了就哈哈大笑起来，笑得我合不拢嘴。

别的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下来往旁边人的脸上抹。

当然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟脸上抹。

弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人脸上抹。

旁边的人趁机也把手上的奶油往我脸上抹。

有的还隔空把奶油扔到别人的脸上。

一时我家里成了奶油世界了。

不知道是谁使了一个眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地说着什么。

我刚要走过去听听他们到底在商量什么。

就在这一个时候，他们一拥而上，把我吓了一跳。

　　我连忙往后退。

可是，已经成为来不及了，他们一齐伸出手来把手上的奶油往上我脸上抹。

我赶紧闭上眼睛，任他们抹。

等到他们停止了动作，我才睁开眼睛，去洗手间清洗。

我从镜子里看到自己成了大花脸了。

而且我的头发上、衣服上，甚至连裤子上都抹上了奶油。

我这个人简直成了一个用奶油做成的人一样了。

我真是对他们感到有气、有笑、有哭、有……

　　唉，没方法，过生日就是这样，可千万别骂，因为这也是为了图个愉快嘛!

　　面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。

　　开心的初一生活面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。

_题记一开心的友谊一个人一生中除了情，就属友情最伟大了。

友谊，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。

友谊，是属于我和朋友之间的感情。

是他们，在我无助的时候给予我抚慰；是他们，在我悲伤的时候为我擦拭泪水；是他们，在我欢乐的时候为我祝福；是他们，在我沉默时，静静的走到一边，默默地注视着我……二开心的师生情老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的用知识哺育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。

　　在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。

老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，经常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份开心，还有一份感谢。

　　三开心的学习其实学习并不枯燥，反而我觉得学习十分有趣，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。

我们在学习中长大。

　　是通过学习，我懂得了很多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……初一生活真开心！