七年级英语关键点.docx

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七年级英语关键点

陈振新，初一英语怎么学？

希望这篇文章对你有所启迪：

方法/步骤1

单词　　一直以来，在英语的学习方面，很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为重点，初中也不例外。

我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。

我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。

那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：

Whatisyourname？

（你的名字叫什么）那么就不容易忘掉了。

也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。

另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：

我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。

当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

语法　　初中英语学习方法是正规的学习阶段，也是开始学习系统语法知识的重要阶段。

这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。

首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

作文　　英语作文，十字要诀：

“读书破万卷，下笔如有神”。

强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。

在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。

因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。

仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。

所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

阅读　　专家指出，如今的英语教学教材文章普遍较难，阅读文章难度是相当大的。

学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。

课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。

同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。

加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。

因此课后也要多读些课外文章。

建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

注意事项

∙以上是初一英语学习交流的经验，是通观整个初中英语的学习不同阶段，整合、总结的初一英语学习的方法指导，目的是让学生能够清晰的认识英语学习的重点，也是给予更多的英语爱好和英语困惑的同学一些初一英语学习的经验，辅导这些同学提升兴趣和英语吸收能力。

七年级英语（下）复习提纲

Unit1Canyouplaytheguitar?

短语：

playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓playchess下象棋speakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语sayitinEnglish用英语说它whatclub什么俱乐部

jointheartclub加入艺术俱乐部

jointhebasketballclub加入篮球俱乐部

jointheswimmingclub加入游泳俱乐部

playtheguitarwell弹吉他弹得好

begoodwithsb和某人相处的好

begoodfor···对······有益处begoodat···擅长······

helpsbwithsth帮助某人干某事

helpkidswithswimming帮孩子们游泳

Helpmymotherdohousework

doChinesekungfu表演中国功夫bein参加，加入

callsbat+电话号码给某人打电话拨打···号

haveane-mailaddress有电子邮件的地址

alittle一点（后接不可数名词）

inthemusicroom在音乐教室里

showsthtosb=showsbsth把某物给某人看

二．句型

1.—Canyouplaytheguitar?

你会弹吉他吗？

—Yes,Ican.是的，我会。

—No,Ican’t.不，我不会。

①情态动词can的用法：

情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。

常用的情态动词有：

can,may,must,need。

含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。

②playtheguitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play+the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。

play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play+球类名词”表示“踢、打某种球”。

2.CanyouspeakEnglish?

你会说英语吗？

speakEnglish“说英语”，“speak+语言”表示“说某种语言”。

sayitinEnglish“用英语说它”，如：

CanyousayitinEnglish?

3.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。

（1）.join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。

①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。

②join还可以用于“joinsb（indoingsth）”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。

（2）.对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用Whatclub，如：

Iwanttojointheartclub.对划线部分进行提问时，答案是：

Whatclubdoyouwanttojoin?

4.Whatcanyoudo?

你会干什么？

Whatcanyoudo?

是对主语会干的动作进行提问。

如：

Hecanplaythepiano.（对划线部分进行提问）答案是：

Whatcanhedo?

5.Areyougoodwithkids?

你和孩子们相处的好吗？

begoodwithsb意为“和某人相处的好”，begoodfor···意为“对······有益处”，begoodat···意为“擅长······”

6.Comeandjoinus！

来加入我们吧！

Comeandjoinus！

是祈使句，以动词原形开头。

come和join是并列关系，用连词and相连。

7.Canyouhelpkidswithswimming?

你能帮助孩子们游泳吗？

helpsbwithsth/doingsth意为“帮助某人干某事”

8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival为学校的音乐节招聘音乐家

职业名词+wanted表示“招聘···”

9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar?

你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？

这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。

如：

—AreyouinClass1orClass2?

—I’minClass1./I’minClass2.

10.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。

forourrockband意为“为我们的摇滚乐队“

11.IcandoChinesekungfu.我会表演中国功夫。

doChinesekungfu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。

12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.你可以参加我们学校的音乐节。

bein意为“参加，加入”

13.PleasecallZhangHengat622-6033.请给张恒打电话拨打622-6033。

callsbat+电话号码意为“给某人打电话拨打···号

14.What’syouraddress?

你的地址在哪里？

问“你的地址在哪里？

”疑问词是what而不是where.如：

What’syoure-mailaddress?

15.Canyouplaytheguitarwell?

你弹吉他会弹得很好吗？

playtheguitarwell“弹吉他弹得好”，well是good的副词，用来修饰实义动词play，修饰实义动词要用副词。

16.Comeandshowus.来出示给我们看。

showsthtosb=showsbsth“把某物给某人看”如：

Showyourphototome.=Showmeyourphoto.

Unit2Whattimedoyougotoschool?

一．词组：

1.“goto+名词”表示去做某事：

gotoschool去上学

gotobed去睡觉gotowork去上班

2.getup起床getdressed穿衣takeashower=haveashower洗淋浴brush（one’s）teeth刷牙

3.频度副词：

always>usually>often>sometimes>neveralways与never互为反义词

4.“so+形容词”表示如此…,那么….soearly如此早sobeautiful那么漂亮

5.“after+名词”表示…之后：

afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后afterthat在那之后

6.job名词，可数.aninterestingjob一份有趣的工作twojobs两份工作

work不可数名词，Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。

7.“from…to…”表示从…到…，可指时间，也可指地点

8.inthemorning在早晨，在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上

9.atabouttenthirty在大约10:

30about=around大约、大概

10.“belatefor…”表示做某事迟到了。

如：

belateforschool/work/class

例句：

I’mlateforschool.Don’tbelateforwork.

11.onschooldays在上学日theSchoolDay校庆日

12.时间表达法：

1直接表达如：

6:

15sixfifteen11:

30eleventhirty12:

55twelvefifty-five

2间接表达,如果分钟数少于等于30分钟用past,如果多于30分钟用to

如：

6:

15aquarterpastsix11:

30halfpasteleven12:

55fivetotwelve

13.liketodosth=likedoingsth.喜欢做某事

14.much&many“much+不可数名词”“many+可数名词复数”表示大量的某物

15.“for+一段时间”表示持续多长时间如：

halfanhour/for3years/for1day

16.“when+事件”表示当…的时候whenIgotoschool/whenIeatbreakfast

17.“either…or…”表示要么…要么…用于连接两个性质相同的词或短语

18.“begoodfor…”表示对…有好处。

二．句式:

1.1whattime引导的询问时间的句型（答语要用具体的时间点）

—Whattimedoyougetup？

—Igetupatsixo’clock.

—Whattimeisit？

—It’seightthirty.

2when引导的询问时间的句型（回答的时间可以具体，也可以范围比较大）

—Whendopeopleusuallyeatdinner？

—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.

3询问现在的时间

Whattimeisit？

==What’sthetime?

2.含有always的句子变否定句时，将always换成never即可。

如：

He’sneverlate变否定句：

He’salwayslate.

TheyalwaysspeakEnglish.变否定句：

TheyneverspeakEnglish.http:

//www.xkb1.com

补充

一．短语：

1．befrom=comefrom来自于----2．livein居住在---3．onweekends在周末4．writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人5．intheworld在世界上

6.inChina在中国7．penpal笔友8.14yearsold14岁　9.favoritesubject最喜欢的科目10．theUnitedStates美国　theUnitedKingdom英国　NewYork纽约11．speakEnglish讲英语　likeanddislike爱憎

12．gotothemovies去看电影　　playsports做运动二．重点句式：

1.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和我的朋友们一起去看电影，做运动。

2Wheredoeshelive?

他住在哪里？

3Whatlanguage（s）doeshespeak?

他会说什么语言？

4IwantapenpalinChina.我想交一个中国的笔友。

5IcanspeakEnglishandalittleFrench.

我会说英语和一点法语。

6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.

请写信告诉我关于你自己。

7Canyouwritetomesoon?

你可以马上给我回信吗？

三．本单元的国家，人民、语言对应。

1Canada----Canadian----English/French

2France------French------French

3Japan------Japanese----Japanese

4Australia----Australian-----English

5theUnitedStates------American----English

6theUnitedKingdom---British-----English

Unit3Howdoyougettoschool?

一．Askingways:

（问路）

1．Whereis（thenearest）……？

（最近的）……在哪里？

2．Canyoutellmethewayto……？

你能告诉我去……的路吗？

3．HowcanIgetto……？

我怎样到达……呢？

4．Isthere……nearhere/intheneighborhood?

附近有……吗？

5．Whichisthewayto……？

哪条是去……的路？

二．Showingtheways:

（指路）

1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。

2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。

3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。

4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。

5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。

（You’dbetter+动词原形）

三．词组

1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市3.between……and……在……和……之间betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间among表示位于三者或三者以上之间4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。

inthefrontof……在……（内）的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。

5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面6.turnleft/right向左/右拐ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边7.gostraight一直走8.down/along……沿着……（街道down/alongCenterStreet沿着中央街9.intheneighborhood=nearhere在附近10welcometo……欢迎来到……11.take/haveawalk散步

12.thebeginningof…………的开始,前端atthebeginningof……在……的开始,前端inthebeginning起初，一开始13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快我昨天玩得很开心。

Ihadfunyesterday.=Ihadagoodtimeyesterday.=Ienjoyedmyselfyesterday.14.haveagoodtrip旅途愉快15.takeataxi坐出租车16.到达：

getto+地方　gethere/there/home到这/那/家

arrivein+大地方IarriveinBeijing.arriveat+小地方Iarriveatthebank.reach+地方17．goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林18．on+街道的名称。

Eg:

onCenterStreet

at+具体门牌号+街道的名称Eg:

at6CenterStreet

四．重难点解析

1．enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。

到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带doing.Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。

2．hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。

hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。

wishtodosth3.if引导一个表示假设的句子。

IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。

Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。

Unit4Don'teatinclass.

一．短语．

1.inclass在课上　　2.onschoolnights在上学的晚上　3.schoolrules校规4.notalking禁止交谈　　5.listentomusic听音乐　　6.haveto不得不

7.takemydogforawalk带狗去散步8.eatoutside在外面吃饭9.inthehallway在走廊上　　　10.wearauniform穿制服　11.arrivelateforclass上学迟到　12.afterschool放学后　17.beinbed在床上　13.practicetheguitar练习弹吉它14.helpmymommakedinner帮助我妈做饭15.meetmyfriends和我朋友见面16.byteno'clock.十点之前　18.theChildren'sPalace少年宫　　　　　

二．重点句型

　1.Don’tarrivelateforschool＝Don’tbelateforschool

2.Don’tfight＝Nofight

3.Don’tlistentomusicintheclassroom.

4.Don’truninthehallways

5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.

6.Don’tplaycardsinschoo