广告策划教案.docx
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广告策划教案
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
1
授课班级
广告1331
授课日期
2014年3月3日第一周星期一第3-4节
授课章节
第1章广告策划的原点解析
1.1广告策划的概述
1.2广告策划原点解析
教学目的
通过本章的学习，使学生理解策划概念的内涵、理解广告策划的内涵、了解广告策划的理论基础思考
教学
重点与难点
教学重点：
策划的内涵，策划的界定。
教学难点：
如何理解广告策划与广告运作的关系以及广告策划
的内容。
教学过程框架设计
教学
知识
结构
课外作业
如何正确理解广告策划的概念，引入广告策划的观念的现实意义
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
2
授课班级
广告1331
授课日期
2014年3月10日第二周星期一第3-4节
授课章节
第二章广告市场调查
2.1广告市场调查概述
2.2广告市场调查的内容
2.3广告调查的程序
教学目的
1、了解广告调查的内容和程序
2、掌握抽样的基本方法
3、掌握资料采集的基本方法
4、掌握问卷设计的基本方法
教学
重点与难点
教学重点：
抽样的基本方法
教学难点：
资料采集的基本方法
教学过程框架设计
教学
知识
结构
理论讲解（第一节）
一、广告调查的含义与作用
二、广告调查的内容
三、广告调查的程序
理论讲解（第二节）
一、样本和抽样的基本概念
二、抽样的基本方法
三、抽样的步骤
理论讲解（第三节）
一、基本的调研目标和调研设计方案
二、调查所获的信息类型
三、调查的资料采集方法
四、问卷法的优点
五、决定一项特定调查方法的选择因素
课外作业
论述题：
联系实际，陈述问卷问题设计的基本技术手段
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
3
授课班级
广告1331
授课日期
2014年3月17日第三周星期一第3-4节
授课章节
市场调研
教学目的
训练学生问卷设计的技巧
教学
重点与难点
教学重点：
问卷设计的技巧
教学难点：
问卷设计的技巧
教学过程框架设计
教学
知识
结构
内容
以本班同学为调查对象，各组自己决定调查内容，分别开展调查。
然后公布调查结论，由全班同学评论，看看是否与事实相符。
每组调查时间15分钟，其中问卷展示、分析5分钟，问卷调查5分钟，问卷回收5分钟。
教学要点
调查者严谨地开展调查，被调查者认真回答。
既要有趣味，也要严肃认真。
调查课题虽小，但要做到以小见大。
课外作业
问卷回收后，各组利用课余时间统计分析，下次课向全班汇报结果。
（用课件形式）
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
4
授课班级
广告1331
授课日期
2014年3月24日第4周星期一第3-4节
授课章节
市场调查报告的编写
教学目的
根据调查结果分析整理调查数据，让学生掌握技巧与理论的一体化，明确广告活动的重要性。
教学
重点与难点
教学重点：
广告调查结果的整理与分析
教学难点：
广告调查结果的整理与分析
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一导入新课：
介绍课程特点及大纲，强调学习编写调查报告对于广告专业的意义
2、讲授新课
市场调查报告的编写
对原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。
主要包括三方面内容
第一，简要说明调查目的
第二，简要介绍调查对象和调查内容
4）正文
5）结论与建议
6）附件
3、市场调查报告的内容
课外作业
根据市场调查问卷的情况，编写市场调查报告。
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
肃工业职业技术学院
教案
顺序号
5
授课班级
广告1331
授课日期
2014年3月31日第5周星期一第3-48节
授课章节
第3章：
广告策划的概念
3.1广告学与广告
3.2广告设计与广告策划
教学目的
通过学习要求了解广告学的基本内容和知识要点,明确广告与广告策划的关系,对广告策划的轮廓有一个比较清晰的认识。
教学
重点与难点
教学重点：
广告学的定义
教学难点：
广告学分析的过程与规律
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一导入新课：
介绍课程特点及大纲，强调学习广告策划对于广告专业的意义
二讲授新课：
第三章：
广告策划的概念
3.1广告学与广告
1）广告学的概念
2）广告学的分析过程与规律
3）广告的定义
3.2广告设计与广告策划
1）广告设计
2）广告策划
课外作业
按照广告的分类，搜集广告类型，选择一类，用手绘的形式表现出来
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
6
授课班级
广告1331
授课日期
2014年4月14日第7周星期一第3-4节
授课章节
第4章：
广告定位策略
4.1广告定位概述
4.2广告定位心里分析
4.3广告定位的内容
4.4广告定位策略
教学目的
通过学习要求认识定位思想的核心价值，了解多种不同的定位方式,并能够结合具体广告操作运用定位手法
教学
重点与难点
教学重点：
各种不同的定位模式的相对优势
教学难点：
各种不同的定位模式的相对优势
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一讲授新课
第7章广告定位策略
第一节定位概述
1.观念的演变2、定位的基本含义
3.定位的超越价值
第二节广告定位心里分析
1.实体定位
2.观念定位如Devis汽车租赁公司定位于美国汽车市场第二。
脑白金，定位于“礼”观念。
3.竞争定位
第三节定位执行方式
1.确定对手2.正确评价对手3.明确对手的定位
4.分析消费者状态5.提出定位决策
二启发同学们思考并布置练习
课外作业
试分析广告定位策划的基本内容
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
7
授课班级
广告1331
授课日期
2014年4月21日第8周星期一第3-4节
授课章节
课堂互动案例分析
教学目的
通过案例让学生形成对广告战略的感性认识，有针对地引导学生思考广告战略的内涵
教学
重点与难点
教学重点：
案例分析过程中怎样抓住广告的突出点
教学难点：
案例分析过程中怎样抓住广告的突出点
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一讲授新课
课堂互动案例分析
（JEEP2700平面广告赏析）
（喜力啤酒系列影视广告）
（NEC2004年4--6月媒介计划）
（诺基亚系列影视广告赏析）
（oppo音乐手机平面广告赏析）
课外作业
用给定的案例进行解析
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
8
授课班级
广告1331
授课日期
2014年4月28日第9周星期一第3-4节
授课章节
第5章：
媒体策略
5.1广告媒体概述
5.2广告媒体评价析
5.3广告媒体的选择
5.4主要媒体优劣势分析
5.5广告媒体的组合
教学目的
认识媒体特性，掌握不同媒体的特点及广告信息传播特征，具体认识媒体策划中，有关广告效益等计算因素，选择媒体的基本原则，如何有效合理运用媒体选择细分。
教学
重点与难点
教学重点：
不同媒体的特征
教学难点：
媒体组合
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一导入新课
二新课讲授
第五章：
媒体策略
5.1广告媒体概述
1）传播媒体的发展历程
2）广告媒体的种类
3）现代广告媒体的困惑
5.2广告媒体评价分析
1）媒体广告价值评估
5.3广告媒体的选择
5.4主要媒体优劣势分析
5.5广告媒体的组合
课外作业
编写与广告媒体有关的调查问卷
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
9
授课班级
广告1331
授课日期
2014年5月5日第10周星期一第3-4节
授课章节
市场调查
教学目的
通过学习要求掌握细分市场和目标市场概念,认识到细分市场的价值以及目标市场营销的必然性所在;了解市场细分方法的多样性,对不同形式的市场细分方法能够基本运用,并能够把细分市场和目标市场策略应用于广告策划中
教学
重点与难点
教学重点：
广告目标明确的关键是对细分市场和目标市场的确认
教学难点：
目标市场的确认
教学过程框架设计
教学
知识
结构
市场调研—市场细分策略
第一节市场细分观念
1.市场细分概念
2.市场细分策略
第二章市场细分方法
1.两种思维：
1逻辑细分
2经验细分
2.基本细分方法
1利益细分
2心理细分
3地理细分
4人口统计细分
第三章目标市场策略
1.把握细分市场机会
2.目标市场必然走向
3.目标市场的选择与评价
课外作业
搜集天水市媒体广告类型，用问卷的额形式调研广告媒体的有关信息
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
10
授课班级
广告1331
授课日期
2014年5月12日第11周星期一第3-4节
授课章节
第六章：
广告信息战略
6.1广告信息决
6.2广告信息促动
6.3广告信息战略模式
教学目的
要求掌握广告信息是如何形成的，对其基本表现层次具有清晰的认识；进一步掌握广告信息对受众行为促动的作用机制,把握受众行为反应的内在动因
教学
重点与难点
教学重点：
广告信息战略组合与信息创造、广告信息对消费者的情感态度和行为促动
教学难点：
广告信息战略组合与信息创造
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一复习
二新课讲授
第六章：
广告信息战略
6.1广告信息决
6.2广告信息促动
6.3广告信息战略模式
三启发同学们思考并布置练习
课外作业
搜集天水市一周的广告信息，并进行分析
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
11
授课班级
广告1331
授课日期
2014年5月19日第12周星期一第3-4节
授课章节
第七章广告预算管理
7.1广告预算的经济学分析
7.2广告预算编制方法
7.3新老产品不同的广告预算模式
教学目的
通了解广告预算形式与特点，并作出科学合理预算
教学
重点与难点
教学重点：
广告预算管理的量化方法。
教学难点：
作出科学合理预算
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一复习
二新课讲授
第七章广告预算管理
第一节广告预算的经济学分析
第二节广告预算编制方法
第三节新老产品不同的广告预算模
三启发同学们思考并布置练习
课外作业
试想电视广告较适合采用哪种广告评价方式
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
12
授课班级
广告1331
授课日期
2014年5月26日第13周星期一第3-4节
授课章节
第8章广告创意原点解析
8.1广告创意概述
8.2广告创意的程序
8.3广告创意策划
教学目的
通过本章的学习，让学生理解创意构思的一般过程、掌握广告主题的开发方法并掌握IDEA的构思技巧
教学
重点与难点
教学重点：
广告主题的开发方法
教学难点：
广告主题的开发方法
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一、导入新课
理论讲解（第一节）
1、广告信息的三种形态
2、广告创意的三个核心步骤
3、信息转换的实质
理论讲解（第二节）
1、创意策略、广告主题和IDEA的关系
2、广告主题举例
3、广告主题开发要点
理论讲解（第三节）
1、IDEA的构思过程
2、IDEA的构思技巧
3、IDEA构思举例
课外作业
简述广告创意的原则和基本方法有哪些
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
13
授课班级
广告1231、1232
授课日期
2014年6月2日第15周星期一第3-4节
授课章节
实践课（广告制作）
教学目的
通过本节实践课的学习，能够让学生理解并掌握广告的表现形式以及字体，色彩，图形元素的应用
教学
重点与难点
教学重点：
手绘创意广告的表现技巧
教学难点：
手绘创意广告的表现技巧
教学过程框架设计
教学
知识
结构
实践三：
广告的制作
课外作业
根据所给主题，绘制广告，要求手绘，大小规格：
9开
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
14
授课班级
广告1331
授课日期
2014年6月9日第16周星期一第3-4节
授课章节
第9章：
广告文案创意
9.1广告文案的概念与构成
9.2广告文案写作
9.3广告文案创作过程
教学目的
通过本章的学习，能够让学生
1、理解创意构思的一般过程
2、掌握广告主题的开发方法
3、掌握IDEA的构思技巧
教学
重点与难点
教学重点：
广告主题的开发方法
教学难点：
广告主题的开发方法
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一、导入新课
理论讲解（第一节）
1、从广告创意到广告文案
2、为什么需要文案
理论讲解（第二节）
1、广告主题与广告文案主题
2、文案主题的构思步骤
理论讲解（第三节）
1、广告文案的结构
2、文案结构的创意要求
课外作业
广告策划书的撰写（题目自拟）
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
15
授课班级
广告1331
授课日期
2014年6月16日第17周星期一第3-4节
授课章节
第十章：
平面广告创意
10.1理论讲解（第一节）
10.2理论讲解（第二节）
10.3理论讲解（第三节）
10.4理论讲解（第三节）
教学目的
通过本章的学习，让学生了解平面广告的构图类型与构图法则并理解各种不同广告媒体对广告创意的不同要求
教学
重点与难点
教学重点：
报纸广告的创意要求
教学难点：
报纸广告的创意要求
教学过程框架设计
教学
知识
结构
一、导入新课
理论讲解（第一节）
1、平面广告的种类
2、平面广告的构成要素
3、平面广告的构图类型
4、平面广告的构图法则
理论讲解（第二节）
1、报纸广告的特性
2、报纸广告的创意技巧
理论讲解（第三节）
1、杂志广告的特性
2、杂志广告的创意技巧
理论讲解（第四节）
1、路牌广告创意
2、POP广告创意
课外作业
将几部手机广告进行对比，说出他们的优缺点
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
甘肃工业职业技术学院
教案
顺序号
16
授课班级
广告1331
授课日期
2014年6月23日第18周星期一第3-4节
授课章节
复习
教学目的
通过本章的学习，让学生掌握书籍插画的概念，并在设计过程中表现出插图的语言艺术形式。
教学
重点与难点
教学重点：
在设计中形象表现形式的选择
教学难点：
手绘技法的表现
教学过程框架设计
教学
知识
结构
第五章：
书籍装帧的插图设计
5.1插图概述
1、书籍插图的定义
2、书籍插图的产生和发展
3、书籍设计中插图运用的目的
4、书籍插图的艺术特征
5.2插图的技法与创意
1、贴近文学、离开文学
2、绘画语言的运用
3、整体风格的把握
4、插图设计要求
课外作业
根据所给主题，进行书籍的插图设计，要求手绘草稿图（最少2幅）
检查意见
教务处：
二级学院院长：
专业主任：
升级会员 